四史思政大课第三课观后感2024（精选30篇）
四史思政大课第三课观后感2024 篇1
改革开放以创新为魂、因创新而成，一部改革开放史就是一部创新发展史。那么，我国是怎样通过创新来推进改革开放伟大事业呢？肖光文教授围绕创新，从实践创新：开辟和发展了中国特色社会主义道路、理论创新：形成和丰富了中国特色社会主义理论体系、制度创新：确立和完善了中国特色社会主义制度、文化创新：繁荣和发展了中国特色社会主义文化这四个方向展开讲解，从中折射出中国发展的密码，极大地改变了中国的面貌。
改革最本质的要求就是创新，回眸改革开放四十多年的历史，改革开放事业就是在不断解放思想、开拓创新中从无到有发展起来的，改革开放之所以成功，就是因为中国共产党领导人民始终把创新作为改革开放的生命、灵魂和动力源泉。
四史思政大课第三课观后感2024 篇2
作为一名大学生预备党员，我认为我们必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。我们必须培养正确的历史观，历史是一面镜子，它能照出一个民族的荣耀也能照出一个国家的苦难，我们需要有一个正确的认识，既不骄亦不卑，脚踏实地才能创造出属于自己的荣光。学习“四史”教育，是牢记党的初心和使命的重要途径，是一项重要的政治任务只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。
四史思政大课第三课观后感2024 篇3
王向明教授主要从三个方面向大家讲述改革开放的伟大意义和历史启示，一是中国改革开放的伟大成就证明了必须坚定不移地走自己的道路，二是中国改革开放的伟大成就为科学社会主义的实践注入了勃勃生机，三是中国改革开放为解决诸多难题贡献智慧、拓展了发展中国家走向现代化的途径。
在中国共产党的领导下，改革开放四十年来中国创造了世界历的发展奇迹，成功走出了一条独具特色的社会主义现代化道路；充分彰显了科学社会主义的勃勃生机；也打破了发展中国家对西方国家现代化的路径依赖，树立了发展的榜样，提供了全新的选择。
而改革开放的启示是：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折，开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数的艰难险阻，才能坚定不移地走中国特色社会主义道路。
四史思政大课第三课观后感2024 篇4
习近平总书记指出，历史是的教科书，也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出，“要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。我结合了“四史”进行上海建筑背后的历史学习，通过公众号“天平家园”了解上海建筑背后的红色经典。包括中共地下秘密电台旧址、新四军采购供应站、徐汇艺术馆等多处蕴含红色历史的建筑。建筑背后则是一个个动人爱国故事，令我加深了对“四史”的领悟。
四史思政大课第三课观后感2024 篇5
今年是中国共产党成立100周年，在我们党激流勇进的100年的艰辛历程中，通过学习同上一堂思政课，作为一名党员教师，我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的工作中，不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。我们要从历史中总结经验，汲取奋进力量，把革命先辈的精神发扬好、传承好，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
四史思政大课第三课观后感2024 篇6
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是我们中华民族的宝贵精神财富。服役时驻地在浙江嘉兴，这个诞生了中国共产党、孕育“红船精神”、中国革命扬帆起航的江南水乡成了我人生中的第二故乡。“复兴业，需人杰；强军梦，展伟业。”在历史中学习革命先烈们的精神，他们的精神一直指引着我跟我的战友们接下来军旅生涯。如今鉴古知今，学史明智，学习“四史”知识，增强历史意识，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的坚定信念。
20__年是极其不平凡的一年，我们既要统筹推进新冠肺炎疫情防控，也要发展经济社会。实现中华民族伟大复兴梦的征程中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的标签。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，我们要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，在平凡的岗位上博学笃行，初心不改。
四史思政大课第三课观后感2024 篇7
历史是的教科书，也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”是成为党员的必修课。树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
四史思政大课第三课观后感2024 篇8
一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。虽然逆风开局，但依旧依靠他顽强拼搏强行逆转局势，缔造神话。这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只有一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
四史思政大课第三课观后感2024 篇9
历史是的教科书，可以说历史观是世界观、价值观、人生观的一个基础，只有树立好良好正确的历史观，才能更好的感受到革命前辈们抛头颅洒热血的革命情怀，才能更好的感受到如今幸福和谐生活的不易，才能更好地为祖国日益强大、人民生活日益幸福而感到骄傲自豪，才能更好的激起当代青年们的爱国热情、爱国情怀。“四史”实质上就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，学好“四史”能够使我们更加明白人民为什么选择中国共产党、为什么选择马克思主义、为什么选择中国特色社会主义道路，可以说学习“四史”是的深刻体现，是国家和党的不屈成长史的传承和延续；学好“四史”，可以激起当代青年们对于民族、国家的自豪感，对于党的认同感，内心坚定了信念，才能真正感同身受，认识到新中国一路走来的艰辛不易，真正身体力行做到坚定“四个自信”，毫不动摇始终做到“两个维护”，坚定不移跟着党走，坚守初心使命。
四史思政大课第三课观后感2024 篇10
1978年改革开放的号角响彻了四面八方，祖国人民建设祖国的劲头如火山爆发再放金光，在各条战线上如出笼俊鸟，如骏马脱缰，狂奔飞翔发挥着使不完的能量。走自己的道路，就必须永不停步，将改革进行到底这是每一代人义不容辞的重任，而改革开放的每一步都不是轻而易举的，身为新时代的我们更应坚定：至今的中国以至未来的中国必将世界首位，实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。
四史思政大课第三课观后感2024 篇11
习近平总书记指出：只有坚持思想建党、理论强党，才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。“四史”的内容各有侧重，整体讲的是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。青年人学习“四史”有助于树立正确的历史观，了解国家的发展历程，提升个人的党性修养，培养爱党爱国情怀。通过学习相关知识，我感受到了前辈们的努力，明白了如今生活的来之不易。作为一名新青年，我要认真学习并积极实践，做到知行合一；以高标准严格要求自己，积极投身志愿者服务工作，发挥先进性与模范带头作用。
