社会实践新闻稿（通用30篇）
其间，测绘学院暑期社会实践挂职服务团以焦东街道办事处为实践基地，服从街道办事处安排，积极、主动地学习和了解创卫相关工作，在街道办事处相关领导带领下，来到辖区深入基层，给辖区居民讲解创卫工作的内容及相关要求，协助开展社区创卫各院的监督和落实工作。在“八一”建军节之际，实践队员又主动邀请辖区老党员、老红军讲述他们的红色革命事迹，借此对党建、红军精神作进一步的理解和感悟。
队员们纷纷表示：焦东街道办事处领导的高度重视和悉心照顾使此次实践得以顺利开展，使队员们切实地走进了社区，融入到了辖区，对社会有了更多的了解，为今后步入社会打下了坚实的基础。对此，实践队员们感到由衷的喜悦和感激。河南理工大学广大学子，秉承“大爱”，愿与辖区居民一起为山阳区创卫工作做出自己的努力，为焦作市的发展出谋划策，为中原崛起、共建和谐社会而不断努力！
社会实践新闻稿 篇6
XX月25日下午，蚌埠学院食品与生物工程学院团总支青协十五名志愿者分为六个小组，分别前往蚌山区各个受助家庭开展常规性支教活动。
在受助家庭里，志愿者们很快地进入状态为孩子们辅导功课，帮助孩子们做家庭作业。这些孩子们特殊的情况在一定程度上考验了志愿者们的耐心与细心。作为一名青年志愿者，他们未负众望，的确做到了全程耐心为孩子们解疑答惑，面对孩子们怎么也听不懂的数学题，志愿者们不厌其烦、一遍遍地讲解给孩子们听，带着孩子们找思路，循循善诱……志愿者们也适时地停下来，和孩子们一起进行聊天、游戏、唱歌等活动。如此劳逸结合，使得孩子们很愉快地度过了一个美好的下午。
“帮助残疾儿童，发展教育。”在志愿者们看来没有什么比残联支教更有意义、更令人开心的了。关爱残疾儿童，不仅仅是青年志愿者的事情，更是这个社会的责任，希望大家能够携起手来为社会上的残疾儿童共同筑起一座爱的城堡。
社会实践新闻稿 篇7
7月3日上午，“宁波大学20xx年暑期社会时间出征仪式暨‘法律大篷车’送进民主法治示范村启动仪式”在宁波大学隆重举行，拉开了宁波大学xx年暑期社会实践活动序幕。
“法律大篷车”是宁波大学社会实践的一个品牌活动。几年来，“大篷车”走进乡村城镇、服务社区学校，使普法教育深入人心。为配合宁波市民主法治示范村的进一步建设，今年的“法律大篷车”在宁波市司法局的大力支持下，分别组建了鄞州、海曙、宁海、象山四支小分队，赴各地进行法制宣传，开展农村基层民主法治建设，以规范村级管理，加大基层依法治理力度为目标。在具体的实践过程中，“法律大篷车”的队员们因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
结合诚信教育，开展普法宣传。针对农村广大青少年学生自我保护意识薄弱的情况，队员们结合诚信教育这一主题，为钟公庙镇250多名中学生作了一堂专题法制讲座。队员们详细介绍了《未成年人保护法》，并结合该法中的道德教育阐述了以诚实信用为核心的思想，提倡诚信教育从小抓起，强调诚信教育和法制教育必须相结合。
开展专题调研，提供决策服务。调研是基本的工作方法，是了解问题、解决问题的基础。“法律大篷车”的实践队员们还专门对“信用宁波如何从青少年抓起”这一课题进行调研，以钟公庙镇200名中学生为对象，进行了青少年社会公德行为的问卷调查，并准备撰写调研报告。
协助建章立制，切实服务农村。抓建章立制，使农村基层民主规范化、制度化是创建“民主法治示范村”的核心环节。因此，协助制定《庙堰村村民自治条例》，也成为了本次“法律大篷车”鄞州行的重头戏。队员们通过整理资料、了解情况、领会精神、明确要求，充分发挥自己的专业特长，针对原来的村规民约中存在的漏洞和不足，进行了逐条逐字的讨论和修改，并咨询专业老师最终制定和修改了村民自治条例。修订完成的村民自治条例将对民主法治示范村的建设提供有价值的参考。
服务城镇居民，巩固实践品牌。普法教育是提高农村干部群众的民主意识和法制观念的有效途径之一。法律咨询是“法律大篷车”的传统服务项目，四支小分队发挥各自的专业特长，开展了注重实效、深受群众好评的法律咨询活动。队员们根据常用法律法规全书和宁波市的地方性规范性文件选编，针对当地居民提出的各种涉及婚姻、民间借款、房屋拆迁、债务纠纷、劳动争议等问题，进行了耐心而细致的解答。队员们热心、真诚、周到的服务得到了村民们的赞赏，得到了当地政府部门的认可，使“法律大篷车”再增光彩。
社会实践新闻稿 篇8
20xx年XX月26日，为了弘扬中华民族勤俭节约的美德，河南农业大学经济与管理学院农管12—1班积极响应响应上级团委的号召，赴郑州市区展开了为期五天的“光盘行动”公益宣传活动，厉行勤俭节约，反对铺张浪费！
队员武中锋、陈宇岭和郝月振率先出发，前往市区寻找合适的活动地点。考虑到此次宣传活动需要在人群密集的地方进行，大家决定先前往紫荆山公园察看情况。经了解得知，公园在上午及傍晚时人流量较多，因此大家共同商议，将活动时间定为上午的9：00到：30及下午的15：00到18：00。
随后，同学们步行前往二七广场，继续寻找合适的实践地，并在行走途中展开积极地宣传。第三站同学们到达CBD，经考察，此地人流量较少，不适合作为实践地点，于是将之放弃，最终将人民公园作为社会实践地点之三。
第一天的行动确定了“革命”根据地，为后期的实践做了充足的准备。赴郑州环保宣传光盘行动组定将披荆斩棘，为宣传环保节约理念做着自己力所能及的努力。
社会实践新闻稿 篇9
8月14日下午，XX学院赴XX市XX镇XX村社会实践队积极响应教育部的要求，顺应国家的号召，将爱心搬向农村，将知识融入到实践之中。该小分队在XX村进行宣传活动，让当地人民更好地认识此次活动的意义和作用。通过这次活动，不仅希望得到村民的认可，更希望让大学生们体会到生活的价值，在今后的生活和发展中，能够有更加准确的奋斗目标。
该小分队通过广播、发传单等多种形式，使许多人了解到这次活动并对实践队同学们表示热烈的欢迎，村民就此活动表示理解。在开展活动之前，该小分队做了大量的准备工作，在该村借了一处工作之地，各队队员也在家中带来了所必须的打气筒、扳子、钳子、螺丝刀等修理工具，以便活动的开展。向家长请教到了许多自行车常常出现的问题的维修方法，同时准备了一张“师范大学自行车维修”的宣传单，对他们进行介绍和宣传。
村民的积极配合，使得此次活动得以顺利开展。
社会实践新闻稿 篇10
20xx年XX月25日星期六早上7点10分，光电学院16级通信工程团支部十名成员在团支书的带领下，在小北门集合，然后乘坐176前往车站。9点的时候再次点名，上车前往目的地。实地调研涵江区后宫村的五年发展变化。后宫村在20__年被评为全国美丽乡村，因此当地的经济，社会，文化，生态发展，都在这五年得到了极大的变化。
支部成员在10点到达目的地，经过半个小时的和村长沟通交流之后，宣讲组和问卷组的成员在村干部的带领下，到当地的村民家中，进行走访调查。采访组的成员在村部对村长进行采访，并且更加深入的了解村中的变化。宣讲组和问卷组的成员走入了当地的村民家中，由于一部分老人和成员沟通存在语言障碍（当地老人多是说本地话），所以由本地的支部成员询问，再进行翻译。在走访过程中，村民都十分热情，认真的填写问卷，回答我们的问题，村干部和村民告诉我们，这几年评上美丽乡村，村里更加整洁了，道路也更宽敞了，医疗条件，医保问题都基本解决了，村民出行都有汽车，电动车等代步工具，生活质量得到极大的改善；老人过的更舒心，村里还修了步道，村民会在饭后去散散步。同时，采访村长的工作也在进行中，村长就这五年，村中的变化，事无巨细地告诉了我们，十分认真地做了记录。下午，大家在村长的帮助下整理了后宫村建设美丽乡村时所拍摄的照片，并在村长的同意下借用五本相册用于下一次的五年照片展的活动。
26日上午，村长召集了一些村民在村部，由宣讲组给村民宣讲宣讲安全知识，其中，两名支部成员用普通话宣讲，一名本地支部成员用本地话进行补充，让老人更能听清。之后是采访村民，询问他们对村中这些年的变化，有什么体会，以及未来五年的发展希望有什么其他的变化。村民都很热情的接受我们的采访，笑吟吟地告诉我们，这五年，村里修了新的马路，出行更加方便了，安装了电子监控之后，小偷也更好了，治安得到了保证，家家户户的农田都是承包出去，经济收入也更好了，卫生环境得到了治理，生活环境更加美好了。
