社会实践新闻稿（通用30篇）

　　此次培训会使同学们受益匪浅，不仅提高了同学们的实践能力，而且让大家对三下乡社会实践工作的具体操作流程更为了解。为我院今年暑期三下乡社会实践工作打下坚定的基础。

社会实践新闻稿 篇19

　　20xx年7月5日下午四点半，在湖州师范学院东校区图书馆门口举行了20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动出征仪式。参与出征仪式的有14个二级学院和6个校级团队。

　　大学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动以”践行八字真经，投身四个全面”为宗旨，开展各项活动。各学院身穿湖小狮衣服，激情饱满地迎接出征活动。活动第一项，志愿者代表政治学院杨威同学发言，表现了所有参加暑期社会实践志愿者们的决心和毅力。活动第二项，团市委工农学少部部长发表讲话，对志愿者们表达了团市委的大力支持和殷切关心。相信领导们的鼓励，必定能激励大家奋发向上，必定能克服实践中遇到的一个又一个困难。活动第三项，各位领导为暑期社会实践各代表授旗，伴随着激昂的音乐，各代表使劲地挥动各学院旗帜。最后，校党委副书记杨柳老师宣布暑期社会实践活动正式开始！宣布完毕时，各人员发出热烈的掌声，对本次暑期社会实践活动充满强烈的期待。

　　大学生暑期社会实践活动的开幕，让大学生走进乡下与农村，为大家宣传文化科技卫生的知识。最后，预祝此次大学生暑期社会实践活动圆满举行，各学院积极展现学院特色以及每位活动人员都得到充分的锻炼。

社会实践新闻稿 篇20

　　6月27日，师范学院20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动正式启动。师范商学院、求真学院经管系20xx年暑期社会实践活动拉开帷幕，商学院、求真学院经管系“感悟生命，感恩生活”大学生生命教育暑期社会实践服务团也参与其中。

　　生命教育，与行同步。生命教育是全人类都要涉及的一个话题，而我院暑期社会实践团队中就有这么一个特殊的团队，以“感悟生命，感恩生活”的主题，引导广大青少年正视生命，努力实现对生命从“知”到“行”的提升，培养对生命的珍视以及磨练意志，在成长和发展的过程中焕发出为他人、为自己的独立风采。

　　生命教育，与爱同伴。在暑期社会中体现“爱”是整个团队的宗旨，让大学生了解生命的意义，感恩知足，爱护身边的每个人及爱护大自然，这些情愫都来自于“爱”。这个社会需要爱，“感悟生命，感恩生活”团队将拿出饱满的爱去感化大学生，在微小的细节方面去感染身边的每个人。

　　“感悟生命，感恩生活”团队结合与我们息息相关的事做起，与殡仪馆、妇保院、民政局等机构合作，将“生命教育”这一主题进行到底，将“感恩生活”的态度传递到你们、我们、他们的心中。“感悟生命，感恩生活”大学生生命教育暑期社会实践服务团在行动！

社会实践新闻稿 篇21

　　根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。

　　在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。

　　关爱留守儿童我们“翼”起来——记“天使之翼”留守儿童帮扶团活动

　　由校团委组织的天使之翼留守儿童帮扶实践团，于7月2日-6日，奔赴新乡市定国村、聂庄村、吕村等地，对当地的留守儿童情况进行调研，受到当地村委会和村民的欢迎。志愿者们主要通过社会调查、沟通访谈以及游戏引导这三种方式了解并走进孩子的内心世界。活动中，志愿者们与孩子们相互交流、一起做游戏，赠送爱心文具。

　　志愿者们通过实地调查，认为留守儿童由缺乏基本现代教育意识的(外)祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导;同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会的共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。

　　“艰辛知人生，实践长才干”。“三下乡”暑期社会实践活动，是大学生解了社会，开阔视野的重要途径，用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。

社会实践新闻稿 篇22

　　今时今日，我国高等教育不断进行改革和发展，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高职类大学生的数量迅速增加，高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观，更好的在基层就业，为社会服务，校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。

　　本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式，针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动，如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师，对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解；走访人才市场，与各种各样的单位面对面的进行接触；采访我校优秀毕业生，直观的了解学长学姐们的工作历程；走访校企合作单位，进入工作单位，直观的了解高职毕业生的工作现状等。

　　6月11日到6月22日，校学生会的成员通过上网浏览资料，在学校图书馆查阅相关文献，为活动的正式开展做出充分的准备，只有足够多的数据和资料，才能使调研结果更具有实际价值，而不仅仅是片面的。不仅如此，在正式的“三下乡”出发前，校学生会对学院招生办任老师进行了采访，从本校学生的实际出发，以便将来为同学们更好的在基层就业，为学校更好的发展作出贡献。同时，也对杭州本地的校友和人才市场进行了走访，与校友、在杭单位面对面的交谈，为正式的“三下乡”获得更多的数据，并积累经验。

　　经过了一个多月的准备和前期工作，本次“三下乡”活动在宁波为期三天，在6月27日正式开始。第一天，我们对我校优秀毕业生进行了采访，了解她在实习和毕业后的工作历程，及在基层工作的现状。通过交谈，我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验，为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得，值得我们去更多的学习。接下来的两天，我们走访了我校校企合作单位，进入单位，直观的了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流，关注他们的工作状况，分享他们在工作中的经验，使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业，进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。

　　“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了，不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中，我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访，更加丰富我们的调研成果，将“三下乡”实践做的更好。

　　大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。

社会实践新闻稿 篇23

　　20xx年6月26日晚7时，xx大学20xx年暑期社会实践活动各团队的领队老师和各院系主要学生骨干们在教学楼206教室参与了本次社会实践活动的动员会。动员会由校团委书记周启迪老师主持。

　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，xx大学委员会组织开展了“青春勇担当”20xx年xx大学暑期社会实践主题教育活动。经过前期的宣传动员、团队组建、项目申报等流程，最终有二十余个团队通过审批，将以理论学习、政策宣讲、全民健身、足球教学及志愿服务等实践形式，于暑假前往各地开展实践活动。

　　为了在实践中更好地坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，遵循“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，动员学生们开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，周启迪老师向各实践团队提出了几点要求：