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研讨会方案(通用8篇)

2023-05-25 18:35:11公文写作打印
研讨会方案(通用8篇) 一、会议主题:生态保护与旅游发展国际研讨会二、会议时间:x年5月6日9日三、会议地点:丽晶大酒店xx厅四、参加会议人员:中国联合国教科文组织全国委员会、中国广西世界历史文化名城博览会组委会,xx市旅游局、xx职业技术学院,广西文化....

研讨会方案 篇1

  一、会议主题:生态保护与旅游发展国际研讨会

  二、会议时间:x年5月6日—9日

  三、会议地点:丽晶大酒店xx厅

  四、参加会议人员:中国联合国教科文组织全国委员会、中国广西世界历史文化名城博览会组委会,xx市旅游局、xx职业技术学院,广西文化厅、广西旅游局等单位及我国该领域内的著名学者、专家、业界精英和旅游等相关政府部门的领导及各大传媒记者

  五、会议前需准备的工具用品:

  横幅1条

  鲜花盆栽10盆

  桌子U型1个

  长形20桌(5位/1桌)

  椅子120张

  席位牌35张

  便笺120份

  笔120支

  茶杯120个

  矿泉水120瓶

  话筒

  小蜜蜂35个

  移动话筒6个

  多媒体、音响设备

  记者席椅子20把

  六、布置会场:

  1.在酒店会展中心门口摆放欢迎牌、指示牌,并铺红地毯从会展门口到会展厅

  2.把印有“生态保护与旅游发展国际研讨会”的横幅挂在席幕上方

  3.在会议厅中间放一张“马蹄”形桌,摆放椅子,在桌子的后面空地摆好媒体记者席

  4.在桌子中间漏空处摆放适当的万年青盆栽,桌面上摆放便笺、会议相关资料,席位牌放在椅子正对面的相应位置,笔摆在便笺的上面,茶杯摆在便笺右上方,小蜜蜂摆在便签左上方与茶杯平行放置

  5.在会议厅四个角落摆上月季、棕榈盆栽

  6.调节好灯光、音箱、摄影机、控制好冷暖气

  7.全面的检查一下会议现象,看是否有东西漏摆

  七、服务流程:

  5号:

  1.专人负责接机

  2.酒店领导到酒店门口迎接,警务人员各自站好各自的岗位

  3.前厅部安排好房间,记住房号,发放房卡,房间水果等服务,餐饮部安排就餐

  6号:

  1.酒店为客人安排早餐 (7:30)

  2.8:40 签到并引领客人进入会场

  3.在会展门口安排3名礼仪人员引领客人及记者媒体

  4.保安人员要做好人员检查,以防外人进入会场,保证会议正常进行

  5.9:00会议正式开始

  6.11:30安排午餐

  7.13:30继续开会

  8.15:30-16:00安排茶歇

  9.17:30会议结束

  10. 18:00安排晚餐

  7号,8号,9号大致相同

  八、会议服务:

  安排4个服务员在会展中心进行服务,每人分别站会场的四个角落,以便进行随时服务。会议经理、会议主管等领导在会场进行监督,服务员要注意观察会场,提供及时服务,如有事必须离开,必须找人替岗,保证会议有人值班,服务员精神要集中,保持会场安静,注意室内温度,合理调节空调,茶水服务在会议开始前5分钟泡好,并准备足够的热水,设备组和保安组各自站好自己的岗位

  九、茶歇服务:

  会议休息开始前5分钟,将各种饮品、茶品、用具准备齐全,人员做好服务准备,茶歇结束时整理餐台,恢复原貌,撤走并送洗餐具,会议继续并继续提供服务员,保持会议的继续进行

  十、会后收尾:

  1.会议结束将所有门打开,礼貌送客,并引领到餐厅就餐

  2.宾客全部离场后,检查会场有无客人遗漏物品,如有须及时归还

  3.清扫卫生,回收可利用的物品,分类归位,桌椅归位,撤下会议所有设施设备用品

  4.清洗会议用杯,分类整齐摆放

  5.检查安全隐患,清理工作间卫生,确保无误后,关闭所有灯光、空调,撤出锁门

研讨会方案 篇2

  时间:x年1月18日(周二)上午8:50

  地点:学校三楼会议室

  出席人员:

  1. 全体班主任;

  2. 行政人员;

  3. 各条线负责人(体育教研组长,卫生保健教师,艺术辅导员,科技辅导员,心理辅导员,国防、民防负责教师,语言文字联络员,青保干部,校刊编辑)。

  4. 教师代表(曾雅英)、义务督查员(家长代表:初一4班张陆宇的母亲:陆萍)

  会议议程:

  1. 杨冬华校长讲话

  2. 顾翠琴副校长宣读德育工作领导小组和德育工作小组名单

  3. 交流发言

  (1)郭晴燕(班主任工作)

  (2)胡凤丽(心理辅导员工作)

  (3)孙洁(班主任工作)

  (4)朱伟强(年级组长工作)

  4.顾华明政教主任作x年学校德育工作总结

  5.卫东浩书记讲话

  上海市顾路中学校长室、党支部、政教处

  x年1月14日

研讨会方案 篇3

  主办单位:xx大学——师范大学校友会

  xx县人民政府

  xx县委宣传部

  承办单位:xx省谱牒研究会胡先骕文史研究室

  协办单位:xx省科技厅:

  xx省文化厅:

  xx省社会科学院;

  xx省农业科学院:

  会议地点:xx县新都宾馆

  会议报到时间:x年5月23日下午

  会议开会时间:x年5月24日——x年5月25日

  参加人数:初步定为50人左右

  参加人员: 人员排名不分先后

  xx县委、县政府领导

  

  会议议程:

  时间:x年5月24日上午9:00,

  一、开幕式:

  xx县人民政府代表致开幕词

  xx大学校友会代表 万绍芬发言

  南昌大学郑克强书记讲话

  师范大学眭依凡校长发言

  中国台湾xx大学校友会戈戚物秘书长发言

  胡先骕后裔代表 美国哈佛大学胡晓江博士发言

  承办单位负责人发言

  二、 合影

  三、 胡先骕学术报告会上午第一场(10时至12时)

  沈卫威博士 谭峙军理事长 胡启明研究员 胡平教授

  四、 胡先骕学术报告会下午第一场

  下午2:30开始至4时(结束后休息十分钟)

  胡 楷教授 段怀清教授 胡宗刚先生 陶家柳教授

  胡先骕学术报告会下午第二场

  下午4时10分开始至5时30分

  胡迎建研究员 胡江华副院长 张国功编审

  六、闭幕词:胡先骕文史研究室副主任胡青

  七、晚上7时30分至10时就出版《胡先骕研究论文集》一事进行磋商。

  x年5月25日上午参观胡先骕家乡—xx县联圩乡治平洲中胡村和汪山土库,下午散会

  有关事项:

  会议代表来往交通费回原单位报销或自理,食宿费由主办方承担。

研讨会方案 篇4

  一、指导思想:

  深入贯彻执行新课程改革精神,深化教育科研的实践和研究,更新教育观念,提高全镇品德学科教研水平,以集体研讨交流活动为突破口,有效促进教师专业成长,促进全镇品德学科教学的发展。

  二、研讨主题

  根据调研情况,本次品德学科课堂教学研讨会的主题是:

  正确理解《课程标准》,把握运用好教材,积极挖掘教学资源,合理创设教学情景,有效组织教学活动,提高课堂教学实效。

  三、研讨内容、方式

  本次研讨以《品德与社会课程标准》为根本依据,以课堂教学为核心,以提高课堂教学的实效性为目的。

  1、展示一节现场课

  课题是:我来学当家(三年级第一单元第三课)

  时间:10月9日

  2、 上课教师介绍教学思路。

  3、与会教师研讨交流。总结教学中的特点与不足,提出改进提高的方案。

  4、研讨总结

  四、研讨应重点关注的问题

  1、对《课程标准》的理解是否到位,其基本特征生活性、开放性、活动性在课堂教学中是否得到体现,基本理念是否得到贯彻等。

  2、教学目标是否明确、充分体现、较好完成。

  3、对教材的把握运用,教学资源的挖掘、拓展、深化是否得当。

  4、师生课前准备,课后延伸,课上、课下结合如何。

  5、课堂教学活动,分组活动的内容、形式、时间安排、效果如何。

  6、以学生为主体,面向全体学生如何。

  7、板书设计效果如何。媒体技术辅助恰当合理,不喧宾夺主。

  五、有关要求

  1、各与会教师要针对研讨会主题,内容和重点问题做好相关准备。

  2、认真详细地记录课堂过程,写好随感、建议、总评。

研讨会方案 篇5

  活动目的:

  学校是对未成年人进行思想道德教育的主要渠道,班主任作为这个主渠道中的核心人物,必须通过理论学习和实践,解决教师们思想上的误区,让老师们打开思路、开阔眼界。通过德育研讨会,依托“馨语”班主任工作室,发挥其骨干班主任们的优势,凝聚智慧,研究、讨论并解决学校德育管理理念或实践中的问题,让班主任们听得清楚、学得明白、理出思路,把好的经验和做法尽快转化到实际的班级育人过程中。

  活动主题:勤学善思解难题

  活动时间:x年1月19日13:00

  活动地点:北校二楼会场

  活动内容:

  第一环节:知识问答。

  1、 必答题。必答题目主要选取开学初为各年级组准备的书籍内容,分为填空和选择题,每组选择答题题号,然后回答相应题目。

  2、 抢答题。抢答题环节中,主持人通过ppt放题,举手最快的人答题。

  第二环节:经验分享交流。

  经验分享交流环节主要是针对一学期以来各年级呈现出来的集中性问题和突发性问题进行专题性研讨,4位老师将从学业、行为、心理和突发事件处理上交流各年级层面和学校层面的管理策略。

  1、 高二年级组:周翼《拖延症——时间的杀手》

  2、 学校政教处:汪旻骅《如何面对单亲家庭的学生》

  3、 心理咨询师:沙海燕《他,变得让人捉摸不透了》

  4、 预备年级组:姚雯《眼镜被摔坏后—— 一件突发事件的处理》

  第三个环节:校长总结发言。

研讨会方案 篇6

  教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于5月15日举行毕业班研讨会。

  一、活动主题:统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!

  二、活动时间、地点:

  时间:x年5月15日(周五)放学后

  地点:校行政楼二楼小会议室。

  三、参加人员:

  1.x届六年级语数英全体教师。

  2.童校长、张校长和教导处全体成员。

  四、活动要求:

  1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,重点介绍复习中的一些优秀经验和成功方法,对一些问题在研讨中求得解决;

  2.会后请将相关资料交教导处。

  五、主持人:

  六、会议议程:

  1.张校长发言。

  2.教师发言:任课教师逐一发言,围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。

  3.童校长总结发言,就毕业班教育教学工作提出希望和要求。

研讨会方案 篇7

  一、 活动目的

  为进一步提高我校班主任的工作水平,全面实施素质教育,深入实践常规养成教育,创新德育机制,进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵,让学生体验学习的快乐,培养良好习惯,沐浴阳光,健康成长,按学校德育工作计划的安排,决定第三---四周组织开展本学期的德育研讨活动。

  二、 德育研讨会内容

  本次研讨会活动安排:

  1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习;

  学习内容:学生养成教育,学习常规,队列广播操

  学习形式:现场参观,听课评课、听介绍经验,学习交流

  学习时间:(第三周星期五下午,约1:00乘大巴出发)

  参加人员:全体班主任及体育老师,部分行政,音乐老师

  准备工作:陈静波联系车辆(32人左右)

  李昕与覃头小学办公室主任联系安排学习活动

  姚静负责录像摄影;

  2、班主任专业能力培训,由广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者李楠老师做主题为“做一名智慧的班主任”的专题讲座(第三周下午工会活动时间,全体班主任参加,并欢迎科任老师积极参加学习);

  3、组织学习全国师德标兵李科青、唐超林和殷雪梅的先进事迹(分年级办公室学习讨论,每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言);

  4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式(注:此项活动安排在校外进行);

  师徒结对:徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任,师傅班主任由徒弟自己联系确定(如联系不到的由德育处协调安排),在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的报名(报名找德育处谢渊主任)

  主题研讨:第三周末,各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德育处,研讨会结束后各发言代表上交发言稿(电子本)到德育处

  5、班主任德育论文比赛(6月底完成);

  要求:文章必须是自己个人撰写的,不要在网上下载或抄袭,以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文,期末学校组织人员评奖,并努力向相关杂志、报刊推荐发表。

  三、主题研讨会具体安排:

  1、班主任代表经验交流(发言代表由各年级组选派代表);

  2、班主任互动研讨(自由发言,要求以案例分析的形式谈体会,也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑,请求帮助或征求意见);

  3、师徒结对子签字仪式

  4、师徒代表发言

  5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。

  四、 其他

  主 持:学校德育处

  参加人员:全体班主任、行政

  活动时间:初定第四周周五下午放学后出发,周六下午回来

  活动地点:待定

  摄影录像:姚静、陈静波

  后勤服务:陈静波

  宣传报道:姚静

  资料准备:1、发言代表需在会议前一天把书面经验交流发言稿(电子版)以短信形式交到谢渊主任处;

  2、班主任师徒结对实施方案。

研讨会方案 篇8

  为加强新形势下学校德育工作的理论研究,提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性,学校决定在于11月15日(星期四)课外活动在会议室举办“学科渗透德育研讨会”, 本研讨会共分三个阶段:

  第一阶段,筹备阶段,学校下达相关的要求,与会人员积极准备:一、时间和地点:于11月15日(星期四)课外活动,学校会议室(如有改动另行通知)

  二、主题:学科渗透德育研讨会

  三、形式:采用报告研讨的方式

  四、参加人员:

  全体任科教师

  五、选题范围:有关学科渗透德育工作文章均可。可自行选题,文章题目应自拟。体裁可以为专题论文、调查报告、理论性经验总结、个案分析研究等,谢绝工作总结和工作汇报。

  第二阶段:研讨阶段,召开研讨会,与会人员积极参与共同探讨,研究。

  第三阶段:总结阶段,与会人员写出心得体会,学校相关责任人作好总结。

  大夫小学

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