2024清廉学校建设实施方案和措施精选5篇
三创新特色，注重成效
在“清廉学校”建设活动中，将各组室、班级在“清廉学校”建设中的特色做法、工作亮点形成文字材料及时上报学校创建办公室。办公室将根据各组室、班级实际做法，在全校分学段选树一批清廉建设示范组室、班级和模范个人，并在全校进行宣传推广。
四加强督查，有序推进
学校将把“清廉学校”创建纳入学校督导督查、主体责任落实情况检查、日常督查内容，并作为教职工年终考核评估的重要指标。督查组将对“清廉学校”的创建工作不定期开展专项督查，对工作落实不力、搞形式走过场的，将依据有关规定追责问责。全校各组室班级要结合工作实际，创新工作方式如开展创建“清廉组室、清廉班级”活动，有序推进“清廉学校”建设进度，为全面建设清廉____做出积极贡献!
2024清廉学校建设实施方案和措施 篇3
按照教育局党组《20__年清廉学校建设工作要点》精神，为扎实开展清廉学校建设工作，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以____思想为指导，深入贯彻落实____视察__及全国教育大会重要讲话精神。通过清廉学校建设，用廉政文化培养优良的政风、教风、学风，使全体教师廉洁从教，使学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，打造风清气正的教育生态环境，全面提升我校反腐倡廉工作水平，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证。
二、总体目标
学校领导干部政治责任更加主动自觉，依法治教意识显著增强;教师廉洁从教成为常态，违纪违法现象零发生;学校校风、教风、学风持续改善，不正之风得到有效整治，反腐败斗争不断巩固发展。
三、主要任务
(一)加强师德建设，严守职业情操。
进一步加强师德师风建设，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。组织广大教师认真学习____思想和《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等，提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育内部环境。引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育。严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、参加学生家长安排的宴请、违规操办婚丧喜庆事宜、酒驾等违规违纪行为。责任处室：学校党支部
(二)规范从教行为，保持清廉教风。
把治理有偿补课、乱订教辅资料与“双减”工作有机结合，不断规范教师从教行为，保持清廉教风，促进教育事业健康发展。严禁乱订滥发教辅资料，严禁教师私自办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课，严禁以任何形式增加学生课业负担。责任处室：教务处
(三)加强项目监督，严肃财经纪律。
严禁学校在资金拨付过程中不按资金拨付流程办理。严禁学校在采购中不办理政府采购计划。严格执行预算，严禁超预算、无预算支出。严格遵守教育系统财务管理规定。严格执行“三重一大”集体研究制度。严格执行公务接待、差旅费管理制度。严格开支范围和标准，严格支出报销审核。严禁通过套取学生食堂资金等其他违法违规违纪途径设立“小金库”。责任处室：财务处
(四)强化后勤管理，提供优质服务。
学校项目要严格报建审批流程，严格执行招投标程序，严格资金拨付流程。严禁学校在项目建设中不经审批，违规进行项目建设。严禁学校在项目招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设。学生食堂不得以盈利为目的，必须坚持公益性原则，为师生提供营养、优质、价廉的膳食。必须坚持自愿就餐原则。推广和实施学生饮用奶计划，必须坚持学生和家长自愿的原则，严禁强迫学生订购学生饮用奶。学生校服的定制，严格执行国家标准，坚决杜绝校服工作中的腐败行为。倡导、鼓励学生和家长自愿购买学生保险。责任处室：后勤处)
(五)加大帮扶力度，优化资助服务。
全面落实家庭经济困难学生资助政策。不断完善家庭经济困难学生认定办法，该享受资助的一个不漏，不应享受资助的一个不进，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学，评审过程要规范，评审材料要完整，评审把关要严格，资金发放要细致。责任处室：政教处
(六)规范入学流程，实行阳光招生。
不提前组织招生;不超计划招生;不跨服务区招生;不与社会培训机构联合举办以选拔生源为目的的考试;不收取择校费或与入学挂钩的捐资助学费;不拒收符合招生条件的学生以及按政策规定统筹安排的学生;吧招收借读生;不办大班额。责任处室：教务处
四、工作要求
(一)提高认识，统一思想。清廉学校建设作为我校党风廉政教育的重要内容，要深刻认识，扎实推进，切实把清廉学校建设作为学校重要抓手，作为当前的一项重大政治任务来抓。
(二)压实责任，主动作为。我校成立清廉学校建设领导小组，负责清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动，落实好清廉学校建设任务。各处室负责人、年级主任，班主任分别为处室、年极和班级清廉学校建设工作的第一负责人。
