2024年家长会优秀上发言稿（精选32篇）
2、要名次，还是要品质
有人说，“没有比较，就没有鉴别。”这句话没有错，但是我要说：“没有对比，就没有伤害。”我们应该倡导这样一种观念，不与他人比，只做最好的自己；不比谁聪明，比谁更勤奋；不比谁更强，比谁更智慧，比谁更主动，比谁更有态度，比谁更讲方法。改变人生的根本目标不是改变他的成绩和名次，而是改变他的内心，点燃激情和渴望。这内心，就是品质，其外显就是行为。比如自习纪律，坐不住，玩手机，这哪里能专注？爱说话、爱讨论，这哪里有深度思考？又比如，一听到批评就只有不高兴，哪里能有改进？
社会上还有这样一种传言，说“X中是情场，Y中是坟场，而七中是游乐场。”我不赞成这种说法，但也不完全否定。英语风采大赛、合唱比赛、科技活动月、学生节、花朝节等，七中琳琅满目的各种社团活动，学生会、校团委、社联、科协留干，不是要你来眼花缭乱的，也是要你来手忙脚乱的，不是要你来找那种“当官儿”的感觉的，不是要你来分不清主次的。合理地分配时间和精力，正确地作出选择与舍弃，“玩”也要玩个痛快，不是让你玩出憋屈，甚至玩出痛苦。玩出形式，更玩出内容；玩出方法，也玩出能力；玩出责任，也玩出态度；玩出青春活力，也玩出高贵品质。至少不是玩出丑陋，甚至玩出不良风气。这也是做事的态度和方法。动和静，相辅相成，相得益彰。在集体活动中，比如运动会、辩论赛、排球赛中，热闹是一群人的振奋，安静是一个人的空虚与落寞；而在学习活动中，喧嚣则是一群人的孤独和寂寥，宁静才是一个人的沉淀与狂欢。
3、要结果，还是要过程
客观评价孩子，既不要当作一块宝，也不要当作一根草。孩子是可以改变的，关键是朝着什么方向改变。这就是过程了！没有正确的过程，就不可能有你想要的结果。过程是什么？就是生活中的细节，就是学习中的细节，不光是孩子，也有我们家长，我们不应该把所有的重心都放在孩子身上，你应该有你自己的生活，有你的寄托，千万别把自己的梦想都寄托在孩子身上。他们承载不了那么多，也没有义务去承载他人的梦想。
而过程中最重要的就是习惯的养成，比如，学生早自习迟到，家长发短信告诉老师说，搞忘上闹钟了，孩子告诉老师说拉肚子了。诚信是沟通的前提。又比如，孩子经常迟到，每天都有理由，而且几乎是不重复，当然不排除这些理由是原因，但是原因太多也是可以找出问题的。再如，孩子晚上回家，你给他弄了好吃的，他有问过你吃不吃吗？你说他怎么去懂得爱、珍惜爱呢？还能指望他回报爱吗？他不会懂得体恤他人的饥寒。又如，孩子回家学习一定要关上房门吗？而家长一定要一会儿端茶、一会儿送水吗？你要监督就名正言顺的去，别打着端茶送水的幌子。周末起床，一定需要我们一遍又一遍不厌其烦地催促吗？孩子不能拼校服了，就一定要拼鞋子吗？如此等等，只要你留心，时时处处都是教育的契机，但也不要一天到晚都在教育人。教育最好的方式是奔着教育意图而去，但不显露刻意的教育痕迹，又一定会抱着教育效果而归。我想说的是我们应该关注的过程，而教育方式的合理直接决定家庭关系的融洽程度，也直接决定着教育效果。希望家长们多多鼓励和表扬孩子的过程，而不是结果。是不是可以把表扬孩子这次上升了100名，改成说似乎你学习数学或其它什么科目找到了方法、提高了效率。多一些引导，少一些指责，我们尽量帮助孩子找到发展方向和改进方法。希望在孩子高兴时你们更高兴，孩子忧虑时你千万不要比他更忧虑，甚至孩子还没着急时你比他先着急。
最后，请允许我以我在学校112周年校庆时写的一首打油诗来作为今天交流的结尾。“云淡风轻四月天，桃芬李芳三春园。雄文润墨书壮志，丝竹尺规缀华年。岁月不留青春岸，蜀中才俊非等闲。昂首凭揽空山月，俯身掬饮溪谷泉。”也就是说我们的目标是培养可以顶天立地的人——高调做事，低调做人。也就是既可以呼吸高山空气，也可以畅饮溪谷清泉。
谢谢大家！
2024年家长会优秀上发言稿 篇14
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（4）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四（1）班的班主任和语文老师，下面我把半个学期的有关情况向家长们做个汇报。
一、汇报班级管理工作：
我们班共有六十五名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的`过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班五十三名名同学，学习很好的有4人，中等的约占小部分，较不理想的还有大部分。
1、学习成绩稳定的同学有：
2、听讲专心，发言积极的的同学有：
3、书写认真规范的同学有：
4、学习进步的同学有：
5、习作较突出的同学有：
规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较差，行为习惯不够好。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、汇报语文学习情况：
本学期语文已经进行了一次月考、期中考试，总的来说，学生的语文成绩明显的提高了，成绩不算最好，但是看到了孩子们进步。不过在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在：在基础知识方面，大多数学生掌握不牢固，方面存在的问题更大，目前全班大多数学生还达不到最基本的要求；语句通顺、内容具体，有少部分学生三言两语就把写完了。的语言不是不通顺，就是大白话。这就平时的积累，读书不多、要多积累、多练笔。有些同学的作业书写十分潦草，字写的很不好，写字写的很随便，二是读书、作业不求甚解，有的学生就连书上现成的生字词都会经常写错，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事。三是没有及时订正的习惯，作业错了，有的学生就及时订正，个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象，有的学生就不订正。课程安排一个星期只有6节语文课，课堂40分钟很有限，希望家长要多多过问孩子的作业、练习、背诵的完成情况、督促孩子按时完成老师交代的作业、练习以备检查。
2024年家长会优秀上发言稿 篇15
各位叔叔阿姨们：
你们好。我是。是这次的家长会的主持人。
首先请允许我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种.种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。
(讲话过程中…)
谢谢校长给予我们的肯定与勉励。
每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不理想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。
接下来，我们有请家长代表——母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
感谢阿姨为我们带来的演讲。
如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上，每位同学都有自己的学习心得。下面发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得。
