2024年少先队年度工作总结（精选15篇）
回顾这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我们会更加努力让我校的少先队工作一年一个新台阶。
8.2024年少先队年度工作总结 篇八
回首这一学年以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学年我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学年少先队工作作以下总结。
一、方案扎实、工作标准。
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学年一开始就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作标准而且井然有序地开展起来。
二、认真抓好学生的催促检查工作。
少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在各大队委的'配合下，各项工作开展有序，严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学年末，经常强调文明行为遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值日的大队委做好检查记录，发现缺乏及时找到班主任落实。在各位领导和老师的催促下，各位同学的认真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改变，给同学们营造了一个优美的学习环境。
三、加强少先队仪仗队的训练。
我校定在每周星期一和星期三下午进行少先队仪仗队的训练，通过少先队的仪仗队队伍的建设培养，树立少先队员的主人翁精神。
小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的正确时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习文明礼仪，让学生熟记熟背、入脑入心社会主义核心价值观“24字”，并依此作为行动指引方向，切实加强少年儿童思想道德教育。
二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，通过国旗下讲话、播送等宣传方式及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
总之，我校大队部将会进一步加强少先队的组织建设、制度建设，进一步加强少先队的活动机制、评价机制。我们将一如既往的开展丰富多彩的活动，使少先队员们健康成长。
9.2024年少先队年度工作总结 篇九
忙忙碌碌又过了一年，这一年，我校少先队工作在上级领导和校领导的关心支持和全体辅导员的共同努力下，以学生思想道德教育和养成教育为重点，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，坚持做好少先队的常规工作，使少先队组织充满活力，现将工作总结如下：
一、加强思想道德建设，抓良好行为习惯的养成
1、从班级文化建设入手，制定班规、班训、班级奋斗目标，形成班级的灵魂，不断强化思想教育，提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动，大力加强了学生的行为习惯养成。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
3、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周的升旗手都由四、五、六年级各班推荐的优秀学生担任，为全校学生树立了身边可亲、可信、可学的榜样。精心准备的国旗下讲话，让学生们受到了又良好的道德和行为习惯教育。
4、加强班级常规管理的检查与评比，提高班级管理水平。本学年大队部照样采用班级文化考核和文明中对考核的方法，加大检查学生日常行为规范情况力度，并和流动红旗挂钩，表现好的班级颁发流动红旗。使班级管理更有针对性。
5、巩固班会、队会、红领巾广播站、黑板报、《百花报》《蓓蕾报》等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部根据学校统一布置和时事情况，合理布置队会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。开展黑板报、绘画、手工制作、科技制作评比活动，培养了学生的动手、动脑能力，营造了良好的育人氛围。
二、取得的一点成绩
1、本学年学校组织开展各种活动向获奖学生颁发奖状共计2300多张；开展学生评比，共设了五颗星即纪律星、学习星、礼貌星、卫生星、进步星，每月有31个同学获学生（每班一个），按8个月计算，本学年共有248位同学荣获学生。
开展“优秀中队”、“文明中队”考核，2—6年级每月有两个班（共10个班）获优秀中队并颁发了流动红旗，学年末向获流动红旗多的班级（共12个班）颁发“文明中队”流动红旗。并表彰了优秀辅导员30名，优秀中队长12名，优秀小队长48名，优秀班干部24名，优秀班主任24名。（共颁发奖238张）
