小学生暑假计划作文（精选29篇）
观看电影/电视节目：适量观看一些有教育意义的电影或电视节目，如科普纪录片、动画片、历史剧等。但要注意控制时间，避免沉迷。
家庭聚会：安排与亲戚朋友的聚会，通过游戏、聚餐等方式增进感情，享受家庭温馨时光。
四、体育锻炼
每日运动：设定每日运动目标，如晨跑、跳绳、打篮球等。坚持运动不仅有助于身体健康，还能提高学习效率和心情。
兴趣班：报名参加游泳、武术、舞蹈等兴趣班，根据个人兴趣选择，既能锻炼身体又能培养特长。
五、兴趣培养
学习新技能：利用暑假时间学习一项新技能，如绘画、乐器、编程等。这不仅能丰富课余生活，还能培养个人兴趣和特长。
手工制作：尝试一些手工艺品制作，如折纸、陶艺、编织等。这些活动能锻炼动手能力，培养耐心和创造力。
六、总结与调整
定期回顾：每周或每两周回顾一次暑假计划的执行情况，看看哪些计划完成得好，哪些需要调整。
灵活调整：根据实际情况和个人感受，适时调整暑假计划。如果某项活动过于枯燥或难以坚持，可以尝试更换其他活动。
保持积极心态：无论遇到什么困难和挑战，都要保持积极乐观的心态，享受暑假带来的快乐和成长。
小学生暑假计划作文 篇13
暑假将至，作为一年级的小学生，我制定了一个学习计划，希望在假期里能够充实自己，提高自己的学习能力。
首先，我打算每天早上都保持起床的时间，不要睡懒觉。这样我可以有充足的时间来安排我的学习任务。早上，我会先进行一些简单的晨练活动，比如跑步、做操等，以提高我的体质。
接着，我会每天安排一定的时间来进行阅读。我会选择一些适合我年龄的书籍，比如儿童故事、科普读物等。通过阅读，我可以开阔自己的眼界，丰富自己的知识。
除了阅读，我还会每天进行一些基础知识的复习。我会重点复习一年级的数学和语文知识，做一些与课本相关的练习题，巩固我在学校学到的知识。
此外，我还会利用暑假的时间学习一些新的知识。我对科学非常感兴趣，所以我计划学习一些简单的'科学实验，比如植物的生长等。我相信通过实践，我可以更好地理解科学知识。
除了学习，我也会利用暑假的时间参加一些兴趣班。比如美术班、音乐班等。这样我可以培养自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
后，我还计划利用暑假的时间进行户外活动。比如和家人一起去郊游、野餐，或者和朋友一起去公园玩耍。这样我可以放松身心，增加自己的社交能力。
通过这个学习计划，我希望能够在暑假里充实自己，提高自己的学习能力。我相信只要我坚持努力，我一定能够取得进步，度过一个有意义的暑假。
小学生暑假计划作文 篇14
一、时间安排
1、每天的三个"1小时保障"
每天保障做一小时的语文或数学假期作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到"保障"的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
将上学年的知识进行系统复习，应该将所学生字过关达标。
写一写练一练，记下一天当中印象最深的事情，可以是一段话。(日记)
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
多做练习题，熟能生巧。
自己注意计算细心化的纠正。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩电脑2小时左右，练习打字；
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
一、如期完成老师布置的各科暑假作业。
语文：1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄
两遍，要求明白词语的'意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
英语：1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。
数学：1、每天十道数学题。
2、每天学习一个小时奥数。
二、继续游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之!
三、继续写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学习掌握必要的写作方法，对提高写作能力，多少有些促进作用。
四、正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必须有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。
以上计划，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础!在此顺祝假期愉快!
小学生暑假计划作文 篇15
终于考完试，迎来了向往已久的暑期长假，想想，两个月，我可要好好安排一下，作一个暑假计划，让自己过一个有意义的假期。
首先早睡早起，养成良好的作息习惯；
其次有计划的完成老师布置的暑假作业，坚持每天钢笔字练习，写三课字词，两周看一本书，养成阅读的好习惯，坚持每天阅读语文和英语，把没完成的数学题合理完成；
每天看电视、玩电脑累计不得超过2小时，坚持帮妈妈做力所能及的家务，和家人安排一次生活体验，坚持练画画和写字，让自己过一个有意义的假期。
如何安排好孩子的暑假生活？
“放假咯”随着孩子们欢乐的欢呼声，暑假生活开始了。印象中，暑假是孩子们向往的天堂。那如何安排好孩子的暑假生活，让他们过一个充实、愉快、有意义的生活呢?
一、家长要督促孩子认真完成暑假作业
放暑假，中国的学校一般都要给学生布置作业。由于假期相对较长，为了避免孩子将所学知识忘得个一干二净，让孩子适当做一些暑假作业也是完全必要的。家长对此要有正确的认识，要引导和督促孩子有计划地完成暑假作业，以免孩子在临近开学时才突击赶作业。同时，家长还得注意培养孩子良好的学习习惯，不能让孩子边做作业边玩儿或看电视。
二、家长要尊重孩子意愿，协助孩子制定好暑假计划
学生期待着假期的来临，但是假期结束后，很多同学抱怨暑假漫长，单调无聊。在调查中发现，有68.3%的同学觉得以往的暑假生活过得快乐，但也有25.1%的同学认为过得无聊，甚至有6.6%的同学认为过得不快乐。这说明他们的假期安排有问题。而在中小学生的假期安排上，家长的指导意见和选择是非常重要的。但这并不意味着家长可以替带孩子制定假期计划。例如：一位小学五年级的男孩，一听到妈妈要替他选夏令营，立刻跳脚抗议：“我不要你挑，今年我一定要自己选夏令营!”另一位三年级的小女生，也一脸严肃地告诉爸妈：“我要自己安排暑假生活，你们不要管我!”这两位小朋友对父母的费心，竟然如此“不领情”，很让大人有挫折感。但如果换个角度来看，这两个小朋友的家长应该感到高兴：因为他们的孩子很有主见，而且勇于表达。此时，家长最重要的工作就是：仔细聆听孩子到底想表达什么?没错，就是要耐着性子听孩子说出心里话。我们大人老是嫌孩子“不听话”，其实，真正“不听孩子说话”的是大人。孩子要表达他们对暑假生活安排的看法，若大人连说话的机会都不给他，只要求孩子依照家长安排好的方式做，那这个暑假到底是谁在过呢?既然暑假是孩子的，就听听看他们想怎么过吧!
