三年级孩子暑假计划（通用30篇）
三年级孩子暑假计划 篇1
现在已经放暑假了，再开学就要升三年级了。为了在三年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
三年级孩子暑假计划 篇2
一、时间表
1.每天四个“一小时保证”
保证每天做一个小时的语文或数学寒假作业；
保证每天有一小时无负担的课外阅读；
保证每天一小时英语自学；
每天保证一小时的户外活动或运动。
2.计划内和计划外
如无特殊情况，以上计划必须每天完成；
日常计划可以在“有保障”的前提下灵活自由安排；
如果做了出国旅游、回国度假等意外安排，可能暂时不会执行；
偶尔可以睡个懒觉，但不要影响当天计划的执行。
二、学习计划
1.不参加语文、数学的培训，不请导师，独立完成相关课程。
2.语文课程计划
7月完成暑假作业，8月中旬前检查批改，查缺补缺；
再次阅读自己的`藏书体系，重点阅读历史、百科知识、漫画、中外名著等书籍；
假期可以买三本自己喜欢的书；
系统地复习以前薄弱阅读题的标准答案和错别字。
3.数学课程计划。
7月完成暑假作业，8月中旬前检查批改，查缺补缺；
假期过后，我完成了五年级“奥数提升班”的自学，基本掌握了它的要领，并有选择地选了典型题目做。
注意计算，谨慎修正。
4.英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
系统复习三、四年级的学校课本，每天听剑桥英语磁带，时间不限；
假期里，把以前记得的英语单词全部记在小本子上，分类总结；
有兴趣有机会可以联系巩固自己的发音和音标，尽量保证发音标准。
三.活动安排
1.在省内至少和父母出去旅游一次，争取省外旅游一次；
2.去乡下亲戚家至少2次体验生活，其中爷爷家亲戚去一次，爷爷家亲戚去一次；
3.每天保证一小时的户外活动或运动，散步、滑冰、找孩子玩等，注意安全；
4.每两天帮家里至少做一次家务(10分钟以上)，洗衣服，选菜，简单做饭；
5.一个人尝试独立在家待1-2天；邀请同学或孩子在家玩几次，独立娱乐；
6.每周玩电脑2小时左右，重点提高打字能力；
7.尽量负责家庭经济和家务安排1-2天，为人父母1-2天；
8.其他:根据具体情况灵活安排。
三年级孩子暑假计划 篇3
学情分析：
学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘（除以）一位数的笔算。对质量单位换算和年月日知识掌握得较好。周长的简单计算能解决，但根据实际情况灵活解决周长问题时，有很多出错情况。计算不仔细造成的错误很多。应用题的理解还不够好，还需加强练习。目前二班的后进生情况较突出。
复习目标：
1、计算：
（1）熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算。
（2）正确进行两、三位数乘一位数的笔算。
（3）正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法。
（4）能对乘、除法的结果进行适当的估算。
（5）能正确进行乘除法的两步混合运算。
2、常用的量：
（1）对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位。
（2）能正确对千克、克和吨进行换算。
（3）能正确进行千克、克、吨之间简单的计算。
（4）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。
（5）知道一年有四个季度及每个季度的天数。
（6）掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换。
（7）能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。
3、空间与图形：
（1）观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形。
（2）理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长。
（3）掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。
4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小之分。
复习重点：
1、两、三位数乘一位数的乘法笔算。
2、两、三位数除以一位数的除法笔算。
3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题。
4、运用周长知识灵活解决简单生活问题。
5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。
复习策略与方法：
1、既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
2、错例让学生自己分析，设立错题小册子。
3、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。
4、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。
5、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法。
三年级孩子暑假计划 篇4
读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自己的人生层次的提升和生命的升华。近来，根据学校安排，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：
一、指导思想
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、个人现状
初次担任语文教师，需要扎实的语文功底、基础知识，课堂上需要有丰富的语言调动学生们的学习积极性，有广博的知识开拓学生们的视野。而且本学期我还担任二年级的班主任，这是我初次接任班主任工作，没有管理班级的经验，这些都迫切的需要我去学习，去充实自己。
三、读书目标
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的'世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
