科研处工作计划（精选27篇）

　　完成本轮校级课题的结题工作。

　　启动新一轮校级课题指南的收集编撰工作。

　　完成市教科所市级课题研究招标工作。

　　教师继续教育工作

　　进一步完善全校教职工继续教育档案。使教职工继续教育工作做到制度清晰、计划明确、项目明细、个档完整。

　　在网站上完善教师“继续教育”专栏。严格执行并完善教师继续教育进度的反馈与报告制度，强化教职工继续教育意识。

　　以“三名工作室”为抓手，积极推进教师继续教育工作；以“毓翠工程”为契机，扎实推进学校教师队伍建设。

　　完成全校教师“班班通”使用技能培训，并分多次对高一、高二教师进行强化培训，提升教师信息化教学水平。

　　设备管理工作

　　做好设备入账与出账登记

　　严格执行各种设施设备管理制度、日常电子用品出入库制度。继续完善教室多媒体设备、音响设备、电视台设备等申购入账记录与领用出账记录，并做到入账与出账分人记录。确保学校相关设备的正常运行。

　　严格电教值班制度

　　进一步加强教室多媒体设备及电视系统的管理。完善报修制度，以更人性化的方式提供维修服务。

　　完善数字化校园建设

　　开发学校服务平台系统

　　本学期将重点投入精力在建设学校服务平台上。计划更新、改版现有的“招生报名系统”平台，推广试运行“校园办公平台”，使我校的数字化办公系统真正服务于学校的教育教学管理，提高与规范行政办公。

　　进一步推进学生平安卡的使用，实现学校、老师与家长的便捷沟通。

　　推进阅卷系统的使用，启动教学诊断系统和数据分析系统的使用，使其服务于教学工作。

　　进一步引导教师增加对录播教室的使用，提升教师教学质量。

　　完成本学期校园信息化建设改造

　　完成本年度学校信息化建设的招标工作。

　　根据招标情况，力争在10月前完成高二、高三年级“班班通”项目的建设，尽力减少因设备缺失和老化对教育教学带来的影响。

　　9月内完成学生计算机教室的改造和教师办公电脑的配发工作。

　　完成学校网络系统的改造和部分交换机设备的更换工作，确保网络系统更好地为教育教学工作服务。

　　宣传工作

　　确保学校各类消息、新闻与通知在校园网上及时发布，使学校网站成为学校宣传的重要阵地。

　　编印校刊《杏坛》1期；校报《一中》4期。

　　服务性工作

　　为课堂教学做好服务工作

　　配合教学处，做好各级公开课、示范课的服务工作，确保教室多媒体设备与录播教室的设备使用。

　　为学校开展的各项活动做好服务工作

　　如大型庆祝活动、校园文化节、学生家长会等，确保设备正常使用，直播与转播顺利进行，保证活动的圆满完成。

　　3、认真完成学校安排的临时性工作

　　如配合教务处进行高考网上填报志愿、配合教学处进行会考与学业水平考试、配合校办进行临时活动的摄录等。

　　信息科研处

　　XX年8月

科研处工作计划 篇27

　　时间过得很快，转眼间新的学期又到来了，正值金秋，我校又开始了新一学期的工作，上一学年，在学校各部门的关心和支持下，做了一些工作，但很多工作都还没有完全规范化，在新的一学期里，科研处将积极开展科研工作，进一步完善一些工作，并开展新的一些项目，使我校逐步向“科研兴校”先进行列更进一步。为此，特制定了本学期科研处工作计划。

　　一、学校的现状

　　黎平二中共有六个教研组，组长分别是；杨莉华（语文），李志伟（数学）、凌娜（英语）、龙朴光（理化生）、王承江（政史地）、寿国涛（音体美）。教师154人，其中在一线上课的教师有130人，教师队伍中年龄偏于老化。由于各科目教师的严重不足，教师的工作量超负荷。就目前老师们的思想状况来看，教研教改的思想意识比较淡薄。在年轻教师中，大部分缺乏教学经验。

　　二、指导思想

　　以新课程改革为契机，结合本校的实际情况，树立“科研先导、注重质量、务求实效、争创一流”的发展目标，以促进教师专业发展为根本，提高教学质量，为实现“科研强师，科研强校”而继续努力。

　　三、具体目标

　　1、重点开展好课题研究，积极深化课堂教学改革，打造高效课堂，进一步提高课堂教学的效益。

　　2、开展好“十二五继续教育”的有关培训工作，整理好有关资料。

　　3、认真研究弱势班级的管理方法与途径。

　　4、继续加强班主任和科任教师的培训。

　　四、工作要点

　　(一)、加强教研组管理

　　1、督促各教研组按学校总体规划和科研处工作计划制订好学期教研活动计划，从质和量两个方面保证各项活动认真实施和完成。

　　2、加强教研组教研活动的指导工作，提高教研活动的实效性。

　　3、继续深入开展创建先进教研组活动，加强教研组间的相互学习和交流，促进学校课堂教学质量的提高。

　　(二)、加强教师队伍建设

　　1、全面了解教师的教学水平和管理学生的能力。通过推门听课，了解教学成绩等方式对了解教师，一学期将听课36节，对班级月考成绩分析3次。

　　2、以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，促进教师整体业务素质的不断提高。开展多种形式的培训，本学期将对学科教师培训2次。

　　3、以继续教育为平台，不断加强教育教学理论学习。组织教师通过省继续教育远程培训平台等途径深入学习，使教师理解并不断践行新课改理念，尽快适应新课程改革需要。

　　4、贯彻“请进来，走出去”理念，加强对外交流。

　　5、鼓励教师积极撰写教学随笔、学科论文、教学案例等，并参加省市县开展的各学科的论文、案例等各项评比活动；组织教师参加校内外各项教学评比活动。

　　本学期，加大教学调研力度，采用听、看、测、问等形式，对部分年级、部分学科的课堂教学质量进行调研，准确把握了教学动态，了解到教育教学中的'突出问题。

　　（三）确定并开始实施学校课题研究和进行校本教研。

　　1、开展课题研究工作

　　对以前申报的课题，还未结题的，如《ABC分层激励教学与研究》，继续实施实验，本着深入探讨，认真归纳的原则，对所研究的课题进行总结，形成结论。

　　2、鼓励教师积极申报课题，以课题研究带动教育教学。

　　（四）继续做好十二五“中继教”工作，整理好教师的各类档案资料，建立教师成长记录簿。认真做好迎检的工作准备。

　　本学期，将对各科任教师开展好教师培训工作，将会进行2次学科教学培训和2次班主任培训。

　　建立教师成长记录簿，将对每位教师从教学、学习、研究、反思、评价进行记录。

　　五、加强与质量捆绑学校——肇兴中学、孟彦中学沟通，开展教研活动。

　　六、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、组织各教研组会议，布置有关工作，并对各项工作作出具体要求。

　　2、对本学期课题的实施进行的安排。

　　3、语文组公开课。

　　4、做好“十二五中继教”自查工作。

　　十月份：

　　1、邀请专家或校内有经验教师对部分科任教师进行培训。

　　2、各教研组组织各学科教师学习学科教学大纲。

　　3、语文公开课。

　　4、理化生组公开课。

　　5、第一次学情分析

　　6、做好“十二五中继教”迎检工作。

　　十一月份：

　　1、课题小组讨论课题开展情况。

　　2、迎接“十二五中继教”检查。

　　3、班级情况检查，并对班主任进行培训。

　　4、数学级公开课。

　　十二月份：

　　1、对培养教师活动进行总结。

　　2、对各组开展教研教改工作的总结评价。

　　3、召开第二次月考质量分析会议。

　　4、“中继教”工作自查

　　5、课题结题。