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工作计划范文

活动精选的工作计划(通用31篇)

2024-04-05 18:03:25工作计划范文打印
活动精选的工作计划(通用31篇) 一、指导思想以邓小平理论为指导,以三个代表重要思想为指针,以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高教师实施素....

  负责人 张 敏场地 操场

  (4)、“曦雅轩逸”书法社团

  负责人 李向南 场地党员活动室

  (5)“MH370”摄影协会

  负责人 王静瑞 场地党员活动室

  (6)、狂人漫画社团

  负责人 王永祥 场地:四楼南厅

  (7)、“雏鹰之巅”泥塑社团

  负责人 岳翀超场地美术活动室(1)

  (8)、“多彩画廊”版画社团

  负责人 郭春艳场地美术活动室(2)

  (9)“梦幻”水鼓舞社团

  负责人 高小娜场地音乐教室(2)

  (10)“炫舞”水鼓舞社团

  负责人 刘 芳场地音乐教室(1)

  (11)“学友”象棋社团

  负责人 张 勇场地播音室

  (12)“敕勒歌”文学社团

  负责人 王二军 刘小龙 场地四楼南厅

  (13)、课间操:操场上由当天值班领导,值周体育教师, 各班班主任负责。

  (14)、眼保健操:每天上、下午第二节课老师负责。

  (15)、课外体育活动:体育教师、音美教师、各班主任、 体育委员负责。

  五、活动要求与管理

  1、体育、艺术活动要力求做到“五落实、六到位”即值班 领导落实,每班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,带班教师落实;领导督促到位,体委协助班主任组织到位,各方协调到位,体育、音乐、美术教师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。

  2、在校学生全员参与,如有特殊情况不能参加活动者,需向班主任请假。

  3、各责任人和班主任要确保活动有序开展,保证学生的人身安全,对可能出现的情况要有预见,做到防患于未然。

  4、各年级活动内容可以轮换,可以打破年级界限。每次大课间活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位, 做好准备工作。

  5、各项目活动要在规定的区域进行,各项目各班级责任人 要和学生一起坚守活动阵地。

  6、如活动有变化,学校及时通知各班,遇有雨天、大风等 恶劣天气影响室外活动时,各班可自行安排活动内容。

  7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动,应向年 级组 长请假 。

  六、活动器材配置

  1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借 当日活动器材,活动结束前五分钟必须交回体育器材室,各班不 准自行保管。

  2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合 本班学生运动的实用性运动器材。

活动精选的工作计划 篇11

  教学活动计划的形式一般按照计划内容的板块,按照活动过程的程序,条目分明、环节清楚地来表述。教学活动计划包括活动内容、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸,其中,活动过程是笔墨最多的一个环节,包括活动开始部分、活动基本部分、活动结束部分、活动延伸部分。

  一、活动内容

  活动的内容一般指活动的课题,只要求陈述此次教学活动的主要内容。教师在制定的时候,必须注意表述清楚课的类型、领域等内容。比如“认识磁铁”、“学唱歌曲《小火车》”等。我们一般都把活动内容作为标题,这也可以。

  二、活动目标

  动目标是整个教学活动计划的核心部分,工作前是指导思想,工作中式教师努力追求的方向,工作后是检验活动效果的标准。在制定目标时,要根据教育的整体性和各发展领域的特殊性等特点。既要体现各领域自身的特殊性,又要体现情感、社会性等全面发展的一般性目标,使幼儿在各项教学活动中得到全面发展。

  制定目标还应根据一定的原则:

  一是以幼儿的年龄特点为依据,以本班孩子的实际特点为依据;

  二是目标的描述要具体明确,可操作,可检验;

  三是目标既要指向结果又要指向过程;

  四是目标的描述需要归纳,一般认知目标放在首位,情感目标放在第二位,能力目标放在最后,特殊性的领域目标放在前面,一般性的全面发展目标放在后面;

  五是几条目标的主语要一致,建议以孩子为主语来描述,如“懂得、感受、体验、学会、理解”等词汇来放在句首进行描述。

活动精选的工作计划 篇12

  根据上海市社会治安综合治理委员会、上海市教育委员会、上海市公安局《开平区教育局关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神。八里小学整合安全教育、法制教育、文明健康教育等功能,积极探索在新形势下安全文明校园建设的特点和途径,提高安全文明校园建设的针对性、创造性和实效性。制定安全文明校园建设实施方案如下:

  一、加强领导、形成合力

  为了加大安全文明校园建设的领导力度,学校成立由校长为组长的创建安全文明校园工作领导小组;校长为组长的校长安全文明工作小组,校长为组长的依法治校工作领导小组,总务主任为组长的安全保卫工作领导小组,并分别成立了相关工作小组。增强了安全文明校园建设的协调和指导功能,全面发挥了学校每个领导小组的有效作用。

  学校制定了创建安全文明校园工作规划、实施方案,召开安全文明工作会议,并层层落实责任制,并与教师的考核、奖惩挂钩,形成党政总揽全局,抓共管的工作合力。

  二、明确内容,有的放矢

  (一)、建设"安全校园"。进一步强化学校安全教育,对广大教师进行安全知识培训,并纳入继续教育内容。充分发挥课堂教学主渠道作用,在课堂教学中渗透安全知识教育,利用主题班会、竞赛、演讲等形式,向广大师生宣传安全知识。加强与交警、消防等部门的合作,开展丰富多彩的安全教育活动,增强学生的安全意识和自防自救能力。深入开展"小手拉大手"活动,发挥学生桥梁纽带作用,实现"教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,确保一方平安"的目的。进一步强化安全管理,建立健全工作责任制、教育制度、检查制度、报告制度、大型活动审批制度等安全管理制度,完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案,定期组织安全专项检查活动,狠抓整改,不留隐患。进一步落实校舍定期查勘鉴定制度,确保质量和安全。

  (二)、建设"法治校园"。进一步深入开展"法治校园"创建活动和"依法育才工程",加强与社会和有关部门的联系,积极开展社区共建、警校共育等活动,增强师生法制观念。进一步完善学校治安管理制度,联合公安、工商、城管、卫生等部门,定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点、违章设施,严厉打击侵犯师生人身财产安全的现象,净化校园环境,坚持标本兼治、综合治理的方针,加强对学校收费的刚性管理,加大对学校内部收费的监督检查力度。加大政务校务公开力度,推进政务校务公开工作制度化、规范化。建立完善校长集中接访制度,认真执行信访工作督查和通报制度,及时处理好来信来访。严格信息报送制度,对影响社会稳定的问题及时向市教育局报告。进一步转变工作作风,改进工作方法,坚持"三深入一细致",坚持群众利益无小事,努力为群众办实事、解难题。

  (三)、建设"文明校园"。进一步加强教师职业道德的学习、教育和培训,完善教师师德考核和师德建设检查评比办法,推行师德社会承诺服务制,在全校深入开展争做"文明教师"、"师德标兵"活动。继续深入开展诚信教育、文明礼仪教育,促进学生诚信习惯和文明礼仪习惯的养成。利用课堂教学、黑板报、宣传栏、学生预备党校等阵地,采取演讲比赛、作文竞赛、书画展览、召开主题班会等形式,对学生进行社会公德、社会常识教育,世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育,积极推进"三个代表"重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作,大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范和行为准则,进一步提高学生的思想道德水平。加强学生心理健康教育、帮助学生树立良好的自我意识,正确认识现实,学会正确处理人际关系,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强适应生活的能力。大力开展文明班级和文明个人创建活动,开展"为社会献爱心"等活动,进一步加强学校文明行为监督岗、仪示范岗建设,提高学生的综合素质和文明程度。

  (四)、建设"学习乐园"。进一步加强学校规范化建设,完善学校管理制度,牢固树立"以人为本"的管理理念,对学校实施全员、全程、全方位管理。进一步做好资助经济困难学生工作,通过为贫困生设立助学金、减免学杂费等,帮助困难学生完成学业,坚持科研兴教、科研兴校,改革教学内容与方法,积极推广自主学习等先进教学方法,大力实施创新教育。以推动基础教育新课程改革为突破口,全面推进素质教育,根据学生的身心发展规律和个性差异,充分了解学生,关爱学生,尊重学生的人格,培养学生的兴趣,让学生掌握正确的学习方法,学会学习、善于学习,形成过硬的学习能力,培养学生可持续发展的潜能。

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