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工作计划范文

本学期班主任工作计划(精选15篇)

2025-05-08 10:55:23工作计划范文打印
工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高....

1.本学期班主任工作计划 篇一

  一、学生现状分析:

  五(2)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  二、本学期我班的基本目标是:

  建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、采取的措施:

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

2.本学期班主任工作计划 篇二

  一、加强班风建设

  1、狠抓学生养成教育。

  利用班会、学生们,我们要认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且在日常学习生活中严格遵守这些规定。希望大家能够自觉遵守学校规章制度,树立正确的价值观和行为准则,做到言行一致,树立良好的校风。让我们共同努力,让校园成为一个和谐、文明的学习环境!

  规范学生听课习惯,指导学生高效率听课,帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯。

  学校致力于培养学生自主学习的能力,帮助他们养成良好的学习习惯。为此,我们鼓励学生进校后立即进入教室,课间回到座位后就专心学习。为了激发学生的阅读兴趣,我们在班级里设置了图书角,定期更新各类适合学生阅读的书籍和报刊。通过这样的方式,我们希望学生能够享受阅读的乐趣,并养成持续阅读的好习惯。

  学校要求学生在课间保持纪律,要求大家走路时轻声细语,靠右通行。学生们被要求要说文明话、做文明事,成为有礼貌的文明人,待人接物要彬彬有礼。

  我们要认真组织学生进行眼保健操和课间操,保护他们的视力健康。同时,鼓励学生积极参加学校组织的.各类比赛,通过比赛锻炼自己,培养集体荣誉感和团结互助精神。这样可以激发学生的竞争意识和团队合作精神,让他们在比赛中不断进步,取得更好的成绩。

  为了培养学生良好的卫生习惯,增强他们爱护学校公共设施的意识,共同为学校环境的整洁建设贡献自己的力量,我们需要教育学生珍视校园环境,将学校视为第二个家。教师们也应该以身作则,保持教室卫生,并共同分担区域的清洁工作,争取每月的流动红旗。

  2、班级工作计划

  根据学校德育工作计划安排,我们将引导学生开展各种实践活动。这些活动旨在加强对学生思想品德教育的培养,同时促进他们的创新精神和实践能力的提升,全面推动学生的发展。我们将面向全体学生,制定详细的活动计划和要求,精心设计活动内容,并认真组织实施,力求取得主题教育的大效果。我们将组织和指导学生参与各种灵活多样、富有趣味的课内外活动,激发他们的学习兴趣,培养他们的团队合作意识和创新思维。

  3、营造向上氛围

  根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班规。

  (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“芳草文学社”“特长展示”等具有文化内容。

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