诚信教育主题征文（精选32篇）
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。
诚信教育主题征文 篇14
近日，一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏，这所自助式图书馆伫立于某中学的校园中，它无门无管理员，还书借书皆凭师生自律。其虽无门，实有诚信之门死守。在我看来，这是一场独特的诚信教育，也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。
将信任还给大家，成就自律好品性，开创诚信新纪元。有别于传统的诚信教育中所采用的理念灌输、严规把守、监视防范等老套路，该校开创了一种新型的诚信教育方式——自己约束自己，自己来当行为的审判人，自己来做灵魂的修理师。这看似完全自由开放的图书馆，实则被每个人心中的道德底线和诚信之门严把关卡。这基于学校对每一位同学自律性与诚实性的充分信任，我认为这已经是教育发展的最高境界，学生能够自己教育自己，而学校仅起一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。这种方法的巧妙之处就在于当学生被强行赋予了信任与自由后，出于人人皆有的自耻心和上进心，这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞，这种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。
事实上，与自助图书馆有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站。所谓自助地铁站即买不买票全凭民众的良知，地铁入站口不设任何检票关卡，买票与不买票的人皆能出入自由且地铁上不设检票员。最初试运的自助地铁站不仅没有任何亏损反而因为这种充分的信任感而吸引了大量客源，所以最终英国政府决定将全部地铁站皆设为自助地铁站，这自然为政府节省了一大笔开支。可见，当民众素质已经发展到了一定的高度，这种全开放式的制度着实为一计良策。
然而反观中国近年不少令人失望的道德新闻，在社会上大规模推行自助图书馆恐怕仍不合时宜。但在小范围内与传统诚信教育方式相辅相成、互补互助倒是能起到更好地效果。该校园中的图书馆就能起到检验传统教育的效果。虽然原有的图书仍有丢失，但我认为这是正常的状况，只要没有丢失的图书多余增加的图书，就证明该校师生的诚信已经达到了一个不错的水平。只要坚持自助图书馆的方式，辅以传统诚信教育的熏陶，将自助图书馆作为检验与提升的工具，日积月累，必能感化那些尚未入诚信之门的学子，最终从整体上提高学校的道德风貌。
我认为在数个小范围内推行这种自助式公共设施，并在社会上进行诚信教育的宣传，则中国整体国民素质的提升可计日而待，中国也有肥沃的道德土壤去滋养大规模自助式设施的运行！
诚信教育主题征文 篇15
拾一抹星光，为你扮饰俊俏的容颜，将阳光轻轻捧与心上，看它流过你唇边的一抹笑，剪下一段烛光，照亮你我前行的路程。你我共同播种诚实之花，重拾属于我们的梦。
——题记
梦中朦胧间，你我共同行与林荫道上， “我们不是朋友吗？”我抬头，祁求似的望着你。呵，你忘了？那一分诱惑，你挡不住。我一惊，长叹。忘不了，忘不了……那针般的记忆将我刺痛，不是的，不是的。你看，如果把那道题给老师看我就没有90分了，回家会被骂的，所以，所以……我有些语无伦次，你冷笑，叹息到：你就不觉得你的措辞很假吗？这就是我相约的所谓诚实守信吗？看来，我终究无法与你的灵魂相融。你将儿时赠于我的朵花儿夺去，掷于混沌，不见踪迹。我的心凉了半截。那，可是我心中最在乎的至美啊。那个梦碎了一地，我急急忙忙想要挽回些什么。忽然，熟悉的声音幽幽传来，“如果还可以，，相信我们的约定！”……呵，那个梦，终是挽回不了了。
回到从前，考卷发下，引得多少人无助的叹息。看着分数栏上刚好的90分。嗯？一惊，那道口算？怎么会错，又打钩了……正好老师的目光与我撞上，看着分数栏上的'90分红红的数字，我纠结，痛苦。我还是选择了偷偷改掉那道题，那滋味永生不忘。我失去了你——诚信，寻不到那朵至美的花朵，回不去那份璀璨的梦。渐渐地，我忘却了这件事，想找你说什么总是被拒绝，开始“那自己的生活，迷失了我从小便追求的朋友——诚信。
多年之后，静静的，远处那星星点点微弱的光芒，幻出熟悉的影迹，让我十分惊异，心莫名的被触动。伸出手去触碰，啊！是你，诚信，仿佛又找到了当初的梦想，再次找到了人生的动力。你在远处向我招手，为了我循循善诱，指点迷津。从此开始，我明白了做人的定义：诚实，守信。
还是一次考完试发试卷，同样的教室，同样的我，发生同样的事情，却有了不一样的心态。当我从办公室拿着试卷出来时，看着错题上留有墨香的叉，看着那分数后面的多扣的2分，我没有伤心，也没有懊悔，仿佛是一种欣喜，一种解脱。此刻，我仿佛感觉你又回到我身边，牵着我的手向我微笑，又一次将那朵诚实之花递于我，它又一次萌芽绽放，依然那样绝美。那份梦想，重新燃起光芒。我看着你，笑了，携手，共同走向未来。
诚信教育主题征文 篇16
孟子云：“车无辕而不行，人无信而不立。”诚信，自古就是中华民族的传统美德，是公民的基本道德之一。诚是诚实，真诚，是“壁立
千仞，无欲则刚”的博大；信是信用，守信，是“一言既出，驷马难追”的承诺。“言必信，行必果”更是历代品德高尚者的立身处世之道。一个诚信的人，必定是一个正直的人，一个有品德的人，一个胸怀坦荡的人。而一个没有诚信的人就像一棵没有根的树，一幢没有基础的高楼，即使枝叶再繁茂，建筑再宏伟，没有立足的根基，最终也无法立足于世。
诚信不仅可以使我们获得成功，还可以让我们得到别人的尊重，而缺少诚信的人生活在世上，如同一颗飘浮在空中的尘埃，永远都不会收获公众的赞美，永远都不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生道路之上，谁不踏踏实实地留下诚信的足印，谁就将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。
诚信之重，重于泰山；诚信之轻，轻于鸿毛。在商家眼中，诚信是根，是本。没有了诚信，就永远被人唾弃鄙夷，直至消失商界，因为诚信对他们而言不仅仅是“诚信”本身。商亦有道，诚信为本。一个有了诚信的商家，就获得了入门的资本以及源源不断的商资，在经商之路上，可谓一帆风顺。而在众多大学生眼中的“诚信”，我想不言而喻。诚信之轻，在于这个环境给了我们太多的可轻之处，不是吗？学长的谆谆教诲，犹在耳旁，余音绕梁。是的，也许是玩味的打趣，也许是学长秀自己的“小聪明”。但影响是潜移默化的，由此也是渊源而长久的。
诚信满校园，需要的不是多么强有力的鼓励或打击制度。我们都希望，有一天，穿梭在校园的时候，我们看到的、听到的、感受到的，
是一片和谐美好的诚信之风，不再有狡猾诡笑的嘴脸，而是充满自信的笑容！
诚信教育主题征文 篇17
诚信看不见，摸不着，然而在我们生活中无处不在。假如失去诚信，最终受到伤害的会是谁呢？
曾经有过这样的一篇报道：一个在国外留学的青年，在校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着自己的学识和才华，能够找到一份很好的工作。可是，他跑了几家公司，都被拒聘了。当他询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有三次逃票的记录。我们不会录用一个不诚实的人。”
孔子说过---- 人无信不立。
据美国《纽约时报》报道：一群美国中学生为了完成生物作业，从互联网上抄袭了一些现成的材料。此事被任课女教师发现，判定为剽窃，于是这些学生的生物课得了“0”分，并面临留级危险。这些学生的家长知道后纷纷抱怨和反对，校方要求女教师提高那些学生的分数，女教师坚持自己的做法，愤而辞职。
我认为这位女教师做得完全正确，换作是我，我也一定会这样做，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门考试重要。
待人真诚、言而有信，是中华民族的传统美德，要做诚信，需要个人的严格自律。我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的人。
诚信教育主题征文 篇18
我和同学吵架了，因为他说我长得很丑，所以我很生气就与他争吵起来。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈对我说：“一个人美不美，不是看他的外表，而是要看他的心灵，心灵美的人才是最美的。”我疑惑了，什么样的人心灵才是美的呢？妈妈说：“孝敬长辈，关心他人，勤劳善良，乐于奉献……”妈妈说的这些，都是我在课本上学到的描写人物品质的词语。于是我下定决心要用实际行动去做一个心灵美，美品质的人。我想起了前不久我在中央电视台看的《最美孝心少年》颁奖典礼上的一个个最美孝心少年，我想向他们学习。
