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工作计划范文

个人教科研计划书范文大全(15篇)

2025-01-23 11:16:33工作计划范文打印
做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是本站为大家....

1.个人教科研计划书范文大全 篇一

  一、指导思想

  根据xx区教育局的相关会议精神和xx区教师发展中心的具体工作安排,进一步开展教师在职培训,以及通过教科研工作的开展,促进学校教育教学质量的提高,实现教师专业化发展,以此锻炼教师自身的创新能力,实现学校以学习、科研促进教学水平不断提高的目标。进一步营造愿学习、爱学习、能学习、会学习的氛围,引领教师走进教科研,促进“研究型”教师群体的形成,打造一支高水平的教师团队。

  二、主要目标

  为进一步搞好教师继续教育工作,学校继续教育工作领导小组要加强对工作的'组织领导,确保教师继续教育工作的落实。提高认识,努力做好教师继续教育工作。开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。用心营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。经常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动,以促进教师教育教学和科研水平的提高。

  三、主要工作

  1、继续开展教师职业道德教育。在全体教职工中开展爱事业,爱学校、爱学生师德系列教育活动。进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,到达自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

  2、继续搞好校本培训。

  一要严格教研制度,继续开展争创“优秀教研组”活动,确保教研质量。

  (1)教研活动“三确定”制度:各教研组组织教研活动要做到“三确定”,即开学初确定本组教研活动的时间和地点,每教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。

  (2)导师保障制:师徒结对教师要加强教学研究,师傅定期听徒弟的课,给予指导,和年轻教师一起研究,以促进教学质量的提高。年轻教师要虚心学习、积极参与教研,努力提高自己的教学、参与教研的水平。

  (3)教研组长责任制:要加强对教研组长、学科组长的培训,切实提高其业务能力。各教研组长要具体负责每次集体教研活动,组织本组教师根据方案认真研讨,做好活动记录,并保证教研效果。

  二要狠抓教师基本技能训练,提高教学艺术。包括:了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能,对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施,加强技能训练:

  ①组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示,规范教学基本功标准;

  ②指导教师总结教育教学的典型案例;

  ③开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。

  3、营造科研氛围,促进“研究型”教师群体的形成,确实发挥科研兴教、科研兴校、科研强师的作用。进一步宣传学校开展教科研工作的重要性和提高全校教师参加教科研活动的积极性,介绍教科研内容和开展教科研方法,营造“人人参与教科研”的良好氛围。做好今年十月份市个人课题的申报服务工作,力争使更多的课题能成功立项。继续组织教师认真参加省、市、区的论文(案例)评选,争取在质量上、数量上比往年均有突破。继续邀请专家、老师来校给广大教师开设讲座、介绍经验、传授方法、指明方向,为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的青年教师队伍。

2.个人教科研计划书范文大全 篇二

  一、指导思想:

  坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。

  二、工作目标:

  进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。

  三、总体思路:

  1.突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。

  2.实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。

  3.促进三个提高:提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。

  4.达到五个结合:学习与交流结合,教研与科研结合,学习与考核相结合,教研理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。

  5.配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的成果意识。

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