有关教育的调查报告（精选32篇）

　　（五）、发展高级需要

　　据马斯洛的需要层次理论，人的需要的多个层次，不同的人有不同的需要水平。教师不仅有衣食住行、安全、健康、交往、友谊、参加社会活动需要，最重要的是对精神的需要。有关部门和学校领导既要关心教师的普通需要，又要为拓展教师的高级需要积极创设条件，如提供机会外出进修，进行学术交流，举办学术研讨会等。

　　（六）、政策落到实处

　　国家、政府部门在加大对教育的投入的同时，能切实保证各项政策与第一线教师密切挂钩，保证他们的工作待遇、工作环境，并能切实加大力度，改变当前中学教师的工作现状，保证出台的教育政策能顺利实施，并能真正落到实处。

有关教育的调查报告 篇29

　　据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自xx年对我校xx级教育实习工作做了调查了解。现将有关情景汇报如下：

　　一、基本概况

　　实习领导组到实习学校临汾七中的xx级教育实习情景进行调研，经过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情景。

　　1在七中实习的xx级学生共有16人。

　　2在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。实习成绩大都是优，良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

　　3临汾七中的校领导对这次实习工作十分重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。

　　二、指导教师对实习生的意见和提议

　　1七中指导教师普遍认为xx级实习生实习素质多数好于往届。主要表此刻：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自我要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。

　　2多数学生热情进取参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、。

　　3师大实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作本事，又减轻了任课教师的`负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。

　　4有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。他们提议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看第二阶段实习，让学生多参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专多能”型的教师，才能适应中学生之需要。

　　5少数实习生普通话可是关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

　　三、实习生自我的情景

　　实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改善教育实习工作的意见、提议。

　　1所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，并且要求很严格。试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不经过，体现了高度的职责心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。

　　2经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的胆怯心理，进取承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。

　　3实习生反映：在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学资料不能衔接，教学方法不尽相同，所以一开始感到很吃力，对此刻中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。提议我校今后应加强对中学实际情景的研究包括教材资料的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等做到“有的放矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。

　　4有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最终一周讲两三次课，没有更多机会展现自我的才能。

　　5少数实习生反映：大学所学计算机、化学等实践性知识太少，动手本事差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需要，期望在这方面能多学些知识，以适应客观需求。

有关教育的调查报告 篇30

　　一、调查目的：掌握成人学习方式及了解学员自身基本情况，以便突出教学针对性，提高教学质量，常虹的调查报告作业。

　　二、调查对象：选修应用文写作课程的学员，这部分人年龄在20岁至39岁，25-29岁人员居多，且现文化程度大部分为大专学历。

　　三、调查方式：本次调查采取的是问卷调查。发放问卷是在河北大学7教116教室当场发卷填写，并当场收回的形式。此次共发出调查问卷43份，收回42份，回收率达97.67%。

　　四、调查时间：20xx年3月11日晚7：00-9：00

　　五、调查内容：主要调查了业余教育学员的基本情况、课程、授课时间、听课方式、教学形式、最需要学习本课程的哪些章节、采用师生互动、组组互动、生生互动形式的态度等共计12个问题。

　　六、调查结果：(略，详见《成人高等学历教育教学模式调查结果》)

　　七、调查分析：从本次调查结果可以看出：

　　1、学员在学习方式上有14人选择听课+讨论，占总比例的23.33%，调查报告《常虹的调查报告作业》。成人教育不同于在校生教育，应针对成人教育的特殊性因材施教，并且通过本次调查，学员也非常赞同听课+讨论的学习方法，这样打破了"老师讲，学生听"的传统模式，使学生能在讨论中对所学课程加深理解，以达到学而有用之目的。

　　2、在问卷中您喜欢的'课程，是因为--选择实用、讲课精彩的各有28人，占总比例的66.67%，由此可以看出，学生对课程的喜好程度主要取决于课程的实用性，因为成人教育主要针对已经参加工作的成年人，他们非常渴望所学的知识能够在工作中加以运用，对实际工作有所帮助，加强理论与实践相结合，因此实用性对成人教育很重要。而老师讲课的好坏也决定了学生是否喜欢本门课程的关键，优秀的教师不仅要有博学的知识，而且更加知道采用什么样的授课方式来吸引学生，使他们喜欢这门课程。

　　3、问卷中本课程教学拟采用师生互动、组组互动、生生互动形式，你的态度是：支持30人，占总比例的73.81%。这样的结果不难看出，学生很赞同此种教学模式，这样学生能够在学中求知，动中求识，从互动中发现问题，从互动中解决问题，以达到学生共同提升的学习目的。本次调查获得圆满成功，通过本次调查，不仅使老师能够了解学生的所需所求，突出教学的侧重点，又能提高教学质量。希望成教学院的老师在教学中以此为鉴多做尝试，以创新的思想发展教学之路。

有关教育的调查报告 篇31

　　在发生了一个事件或情况之后，我们有必要进行深入调查，并将获得的成果展现于调查报告中。很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编家整理的关于学前教育的优秀调查报告范文，希望对家有所助。

　　一、基本情况

　　近年来，在区、区政府的正确领导和社会各界的关心支持下，区教体局坚持把学前教育工作摆在重要位置，克服种种困难和不利因素，统筹管理，深化，多措并举，狠抓落实，全区学前教育取得了积极进展。截止目前，全区共有登记注册幼儿园96所，其中政府办园1所，占1%;企事业单位、集体办园31所，占32%;个人办园所，占67%。从达标情况看，省级实验幼儿园1所，省级示范幼儿园1所，市级十佳幼儿园3所，市级示范幼儿园9所。全区0-6岁学龄前幼儿10440人，在园幼儿9568人。其中学前一年在园幼儿3838人，入园率100%;学前二年在园幼儿6953人，入园率97%;学前三年入园率96%，发展规模基本满足了社会需求。

　　(一)科学规划，建章立制。按照国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和省、市文件精神，出台《博山区学前教育三年行动计划》、《博山区人民政府关于开展镇(街道)中心幼儿园建设工程的实施意见》等，对全区学前教育的管理机制、发展目标、重点工作、保障措施等提出了明确要求。

　　(二)统筹推进，提高质量。有针对性地发挥各类幼儿园的主动性和能动性，抓引导、抓规范、抓品牌，通过开展各类教育教学交流和创先达标活动，有效发挥公办园的龙网领作用;加强公办性质幼儿园的管理，严格实施对各幼儿园达标活动;保障民办幼儿园健康发展，做到在各项评优树先、业务指导、工作考核中一视同仁。