大学毕业典礼致辞简短（通用32篇）
大学毕业典礼致辞简短 篇1
今天，我们欢聚一堂，隆重举行__届学生毕业典礼。首先，我谨代表学校党委、行政以及全体师生员工向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的2287名毕业生表示衷心的祝贺和良好的祝愿!
同学们，大学生活瞬息即过，但它却将是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩!四年来，在美丽的校园里，留下了你们辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。父们的艰辛与努力，已结出了丰硕的成果!迄今为止，在你们的不懈的追求下，已有734人光荣地加入了中国共产党;有587人次被评为校级三好学生和优秀学生干部，有174人被授予优秀毕业生称号，还有多人次在全国大学生挑战杯、数学建模大赛、电子制作大赛等全国和省级大赛中取得了优异成绩。这些成绩的取得，是学校教育的结果，也是你们勤奋学习、刻苦钻研的结果;是你们的荣耀，更是学校的荣耀!我们为此倍感欣慰和自豪!
近年来，学校以高度的责任感和使命感，紧紧抓住国家实施科教兴国战略和人才强国战略的历史性机遇，努力贯彻落实科学发展观，稳步推进各项改革，不断改善办学条件，校园基础设施建设、校园文化建设、学科建设及教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显著的成绩，为你们创造了良好的学习和生活环境。同学们在校期间，也热情地关心和支持着学校的建设与发展，并以主人翁的姿态积极投身于学校的各项改革和活动中，特别是在全校上下开展评建工作以来，你们积极响应学校号召，同心协力、勤学苦练，使学校的优秀学风得以传承，“困境中求生存、奋斗中求发展”的师院精神得到升华。你们热爱母校、刻苦学习的良好表现赢得了专家的好评，为学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估做出了巨大的贡献!从这个意义上说，学校的发展始终与同学们的参与、支持和奋斗息息相关，在你们即将离别母校之际，我代表学校再次向你们表示衷心的感谢!
同学们，当今时代是全球经济和信息技术迅猛发展的时代。在这种全球化、信息化以及科技发展日新月异的国际背景下，党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，提出了“科教兴国”、“人才强国”的重大战略任务，作为天之骄子的当代大学生，理应肩负起实现民族伟大复兴的重任，为大力发展科技和教育做出自己的贡献。同学们，大学仅仅是人生征途上的一个驿站，完成大学学业也只是人生新的征程起点，毕业之后，你们将面临一个更加广阔的、与学校生活截然不同的新天地。
大学毕业典礼致辞简短 篇2
尊敬的院领导、老师，亲爱的同学、亲友们：
大家好!
我是QM10班的学生，很荣幸能够作为学生代表站在这里发言。此时此刻，我的心情与大家一样，既充满着对未来无限的憧憬与期待，又难以抑制藏于内心的那份深深的眷恋和伤感。
回首过去，“团队精神、持续改进、顾客导向、消除MUDA、六西格玛、社会责任”这些字眼霎时就飞掠于眼前，而后，那一幕幕感人的情景一一浮现：犹记得闵理同学为有幸与“一群气质如此接近的学友们”汇聚一堂、群芳竞妍时洋溢着的那份欣然，犹记得哲林同学往激流中向落水同学奋然一跃时展现出的那份英勇与关爱，犹记得白蓉同学在倾诉“将无奈地收起那相伴三年的行李箱”时流露出的那份伤感，犹记得自己早早伫候在教室里期待每一堂课开始时那份殷殷之情……
当然，谁又能忘记接到入学通知书时的那份惊喜呢?彼时彼刻，谁还能假装保持着斯多葛式的冷静与优雅呢?说到这儿，我想说，得享继续教育的权利——在内地依然称得上是一件奢侈的事吧，尽管这听上去让人不免有些气馁——这不正更彰显了理大十多年来在内地合作办学的胆略与担当吗?在这里，我情不自禁地要大声高呼：谢谢理大，谢谢您热情的召唤并为我们躬身打开这扇神圣的求知之门!
在迈进这深邃无涯的知识殿堂后，我们尊敬的老师则以其惊人的知识素养、高尚的道德情操，耐心、友善地引领着我们走完了这段充满成长、挑战与乐趣的学习历程。记得古希腊医学始祖——希波克拉底最早提出了医生为人治病时必须遵守的相关伦理规范，并要求他的学生宣读下面的誓言：我将依照自身的能力与判断，采用对病人有利的疗法与处方，绝不施以有害或有毒之物;进入病家探视时，我将以病人的福祉为念……若我遵行这一誓言，不懈不怠，愿上帝让我乐享生命、精进医技并受世人敬重。我想这段医学伦理道德放在教育界同样适用，而我们敬爱的老师正是它完美的演绎者。再多、再华丽的辞藻也无法尽述我们内心的尊敬与爱戴，让我们深情地道一声：谢谢老师，您们辛苦了!
感谢我们可亲可爱的亲友们，我们深知，<莲 山课件>没有你们默默的付出就不会有我们今日的灿烂笑靥。千言万语，一如往昔般，尽在不言中……
同学们，我们的青春岁月已然烙上理大深深的印记，糁入品质管理凝重的色彩，无法抹去。离别在即，与其缠绵于过往，不若让我们共同展望未来。我们可否作一次苏格拉底式的省思呢，比如，我是否已经足够出色?我的梦想在哪里?我做好准备了吗?……
对于第一个问题，我自以为尽管学有所得，却还是痛感未能窥得品质管理的堂奥，惶恐于浅显的识见会贬抑同业的形象，因而常以荀子的“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”为律，不断学习，未敢稍懈。事实上，无论于我还是于大家，今天的毕业固然是硕士生涯的精彩谢幕，或许更是下一段学习征程的庄严开始。
至于梦想，我想说，我总是期待着能以更大的能量投身于开启民智、给予更多人以帮助与引导这一伟大的社会事业之中——诚如“开物成务，励学利民”之校训所求。
……
亲爱的同学，您，又作何想呢?
最后，让我们再次感谢理大，感谢理大给予我们的这身亮丽，我深信，我们必将以毕生的激情与勤勉，为理大奉上重重光彩!
谢谢大家!
大学毕业典礼致辞简短 篇3
同学们：
早上好！
大学毕业不同于中小学毕业，中小学毕业后还是上学，而大学毕业后是工作，是为社会服务。即使是当研究生，那也是含有服务成份的学习，更不用说助教、助研、助管的兼职工作本身确实是直接的服务。
学习是为服务做准备，是时间，精力还有学费的投入。学习过程，并没有为社会创造了什么财富，没有，一点都没有。但是，媒体日前披露，某省某地竟然出现了高考专业户，考取一次好大学，获奖金10万，这位考生于是一年一年地考，只领录取通知书，不报到，想必在当地已成了财主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鸟都有!(掌声，笑声)
奖学金是为了鼓励大家努力学习的一项措施，绝不要以为学习好就可以用来赚钱。
在伦敦南部，有一个区叫East Doulich，撒切尔夫人的住宅就在那个区，那里有一所寄宿学校，也就是大家通常说的“贵族学校”，叫East Doulich College，有一年，校长把我的一位中国同事找去，对他说：“你儿子今年初中毕业后，请他到我们学校来念书。”
“不行，我们付不起学费”。
“全免了。”
“那也不行，校服、住宿费都太贵。”
“我们全部提供。”
“校长先生，我能不能问一句，你干吗要我儿子到你学校上学?”
“给有钱人家的孩子、给全校学生做个榜样!”这位校长说出了设立奖学金的目的。
这位中国留英学者的儿子也真是优秀，到伦敦才没几年，竟然《英国文学》课程也能考全年级第一，数学、物理就更甭说了。
故事的结尾，我的朋友征求了研究组里的几位英国教授、讲师的意见，没有让自己的孩子到贵族学校报到。前不久，听说孩子像你们今天一样，大学毕业，找到了一个普通的为社会服务的岗位。
为社会服务，会有所收获。什么收获?四个字;功、名、利、禄。
“功”，当权者对服务的奖赏：Lord，Sir这些功勋称号由国王授予;军功章由三军统帅颁发;劳动模范由政府评定。
“名”，服务对象对你服务的认可：学生满意的老师成为名师，观众满意的演员成为名角，受欢迎的主持人成为名嘴。
“利”，市场对服务的回报：投资可以取得红利，存款会支付利息，发明创造可以申请专利。
“禄”，单位对服务的酬劳：有一些国家的媒体会专门统计大学毕业生的薪酬高低，将大学排队。记得去年玛丽女王学院的校长艾真斯密专门写信告诉我，泰晤士报将玛丽女王学院排在全英大学的第二名，好高兴。
