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中小学干部培训心得体会(通用35篇)

2024-03-24 23:06:15心得体会打印
中小学干部培训心得体会(通用35篇) 我有幸参加了x年8月22日——24日牙市教培中心举办的中小学教学管理干部培训班,培训内容充实丰富,短短三天的学习,让我受益匪浅。有来自呼伦贝尔的丁金亭老师的“教学常规管理的落实和研究”,刘丽萍老师的“教研纪行”黄天宇老师的“牙....

  三、案例的分析,警惕了自我

  培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物--章明,通过"?夹缝?中的年轻副镇长"这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

  通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。

  四、前辈的座谈,找准了差距

  在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。

  在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

  结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。

  今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。

中小学干部培训心得体会 篇32

  11月8日上午,中国第十八次全国代表会在北京正式开幕。在向会作报告时只讲了报告要点,没有念报告全文。此举激发了网友们的热烈讨论,认为以实际行动转变了文风会风,为各级领导干部带了好头。

  文风。所谓文风就是文章所体现的思想作风,或文章写作中某种倾向性的社会风气及作者语言运用的综合映。改文风,顾名思义,就是改变使用语言文字的风格。改文风不仅是“改文字”,而应当从冗长空洞、言之无物、垮生硬的风格中走出来,学会使用清新朴实、生动鲜活、言简意赅、具有生活气息的语言,用群众的话说群众的事,这是改文风的题中之义。

  一提到会风,人们往往会联想到“文山会海”、“昏昏欲睡”等词。目前,一些单位开会,包括州、县级部门工作会议,“一把手”讲话喜欢洋洋洒洒,误认为讲的越长水平越高,对这项工作越重视。“文山会海”也是对行政资源的浪费,是对倾听者、参会人、文件阅读者精力的“掠夺”。

  文风会风是个痼疾,也是我们党历来高度重视的问题。然而不容否认的是,当前话、空话、套话、假话依旧存在,严重影响了领导干部的形象和机关单位的工作效率。文章“长、空、假”问题突出,充斥着空洞无物的空话、而无当的话、虚套客套的套话、官腔官调的官话、正确却无用的废话、不知所云不着边际的虚话、抄上级文件的抄话;机关成了炮制文件、炮制材料的作坊,机关工作人员成了文件写手,成天陷于材料堆里,也影响了思想和工作作风,干虚事代替了干实事。

  一些领导干部爱开会,各方面的会太多太滥太频繁。似乎工作就是开会,开会就是落实,落实就是开会;会议讲规格讲档次,什么会都要拉主要领导出席讲话,以示重要和重视;基层领导整天疲于应付会议,一些基层领导的工作成了开会,而各种会议则是云山雾罩,尽是些正确的废话,缺少解决实际问题的方法和途径,缺少可操作性强的制度办法。这样的会风,也成为一种“感染性很强的传染病”,成为一种“会议病”,不仅影响工作,也影响各级干部的思想和工作作风。

  这种不良的会风文风使人耗费量时间和精力,耽误实际矛盾和问题的研究解决,导致干部脱离群众,影响了机关办事效率,败坏了党风政风。很多干部映现在有“三灾”:会议成灾、文件成灾、检查评比成灾,许多事情都在搞形式,疲于应付,干扰了抓落实、干实事、干正事。如果不从文山会海中解放出来,就什么事情也干不成、干不好、干不实。

  现在网络资讯发达,时不时可以看见一些领导干部在会场上睡觉或玩手机的新闻或图片,在一些还算正规的会议新闻里面,也偶尔可以看见一些只放着纸和笔的空位子镜头。产生这些现象的原因,除了有参会干部觉悟不高、会议纪律不严外,“主席台”上也有很多责任。因为现在一些地方的会议差不多一开就是一天两天的,本来一个电话就可以解决的问题,也需要通过会议层层传达、层层讲解,开会时也是这个领导讲了那个领导又讲,主要领导讲了副职领导又讲,一项工作翻来覆去的'讲,很多领导口里虽然也经常说开短会、讲短话,但讲话时不知不觉就讲长了,让参加会议的同志很无奈,只得通过睡觉、玩手机等方式进行抗议。

中小学干部培训心得体会 篇33

  此次培训包含理论课程、电影欣赏、实地考察三种形式,内容全面丰富,都是基层干部日常工作所涉及的范围,可以提升基层干部的思想觉悟、业务能力和自我革命,不断反省的美好品质。对于此次培训,我的感悟如下:

  一是摆正“方向盘”,理论学习入心入脑。基层干部的工作繁琐而复杂,要永葆勤学善学好学之心,提升领悟力。奋进乡村振兴,事业要发展,难关要攻克,风险要防范。只有练就一身功夫,才能更好办事办好群众事,因此我们要牢固树立终身学习的目标,用科学的理论武装头脑,用较高的业务水平指导实践,应用实践;主动拜群众为师,在群众中甘当“小学生”,虚心听取群众的声音,在实践中提高为民服务水平和践行人民至上的宗旨意识。

  二是织密“隔离带”,坚守廉洁奉公本色。纪录片《第一大案》在警示我们要常怀克己律己敬畏之心,提升坚韧力。“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽”,视名利淡如水,待事业重于山,是干部应有的高境界、大格局、真本领。干部在为民服务过程中一定要筑牢思想防线,时刻敬畏手中来自党和人民赋予的权利,于细微之处常自省,常怀律己之心,常念贪欲之害,常思居官之危,干净干事的干部才能直得起腰、动得起真、提得起劲。让廉洁自律规范内化于心、外化于行,实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益。

  三是绷紧“责任链”,履职尽责敢于担当。通过对肥东县斌峰六家畈文旅项目的现场考察,乡村文旅融合能够从经济、环境、人文等各方面有力地推进乡村重振,是推动乡村振兴战略落地生根的重要抓手。挖掘乡村传统历史文化资源、红色资源,用文化培根铸魂,让乡村旅游赋能振兴,厚植文化根基,坚守青山绿水。我们要树立正确的发展观,助力干部群众上下同心,齐抓共进,挺立好乡村振兴的脊梁。

  “一花独放不是春,满园春色关不住”。全面推进乡村振兴并非易事,基层干部面临的困难重重,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们要抓好农业根基,挺立文化脊梁、借力科学技术、领悟理论知识等每个方面,而对于我们这种年轻干部,更要成为加强思考、深入实际,做多动脑的“问号”干部;明理慎独、防微杜渐,做知敬畏的“叹号”干部;善始善终、矢志前行、做事必成的“句号”干部。

中小学干部培训心得体会 篇34

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