优秀学转促心得体会（精选27篇）
要会抓落实。对各级领导干部而言，抓不抓落实，反映的是工作作风问题，会不会抓落实，反映的则是工作能力问题。会抓落实，是各级领导干部必须具备的重要能力。就工作方法来讲，方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半。年底前，部队又进入一个任务繁重期、维稳挑战期、发展加速期，作为领导干部就要正确处理“抓大事”与“抓小事”的关系、“有所作为”与“有所不为”的关系，善于抓住主要矛盾、抓住重大问题，善于从纷纭复杂的工作中理出头绪，把精力用在抓好那些影响部队建设发展的主要矛盾、重大问题、重点工作上。要善于具体抓、抓具体，把目标搞具体，把措施定具体，紧抓不放，一抓到底，通过具体达到深入。要坚持统筹兼顾，加强分类指导，学会“弹钢琴”，针对不同情况，协调各方面工作全面提高、整体推进。
优秀学转促心得体会 篇11
结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的深进展开，获得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作展开情况汇报以下：
一、加强组织领导，深化思想熟悉。
展开“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，关键是抓好思想发动。为此，我们早安排、早部署，经过认真准备，就如何展开好“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、留意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深进发动，进一步深化了全体教师的思想熟悉，把全体教师思想真正同一到“讲正气、树新风”主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利展开，确保活动获得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。
二、抓好学习培训，进步学习效果。
为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全校从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。
通过学习，使全体教师遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和觉悟得到了进一步的进步，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，遭到了广大教师的好评。
三、抓好学习培训，进步学习效果。
为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到“学习、工作两不误”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效力。全局从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动情势，认真组织了每周很多于2天的集中学习。在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲授，认真作好学习笔记。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合本身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于应用理论解决实际题目，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名教师还根据本身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会，
四、创新活动载体，重视学习实效。
为使“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动展开的有声有色，我们除积极参与市委、市政府组织“讲正气、树新风”主题教育活动的系列报告会、警示片教育会外，在局机关组织了一系列的活动。一是展开了“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动学先进、 如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了甚么?我们该如何转变我们的学风和工作作风?围绕这些题目，我们提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对比先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。经常是加班加点的工作，挤、抽时间学习，工作学习两不误。学习是为了推开工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我们的“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动获得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体题目上，落实在了为群众办实事上。通过“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动的学习，把全体教师的思想同一到了服务全市新农村建设工作上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。固然我们“树新风、树正气、树形象、促发展”主题教育活动获得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我们的工作重点是：
1、认真抓好分析评议阶段的工作。严格依照程序，杜尽情势主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出题目，做到边查边改，增进工作的有效展开。
2、进一步教育广大教师要从我做起，从意见最大、最不满意的题目做起，从学生最盼、最希看、眼下能够办好的事情做起，让学生切实感遭到教师作风的转变。
3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力进步工作质量和工作水平。
优秀学转促心得体会 篇12
基层单位是接触群众、服务群众的窗口，是抓落实的前沿阵地。抓落实的出发点和落脚点就是要以人为本，服务群众，因而只有提高基层党员干部认识，把握民生重点，规范权力运行，强化基层干部服务群众的工作作风，才能将抓落实落到实处。
提高干部认识抓落实。只有提高了对抓落实重大意义的认识，基层干部才会在抓落实的行动上积极主动，才会抓到位，抓出成效。要提高对抓落实的认识，这就要求我们各级党组织，特别是基层党组织主要负责人认真履行教育、培养基层干部的职责，使每一位基层干部都明确不把自己的岗位职责履行好，就是失职，使每位基层干部针对自己所在岗位职责，吃透政策，理论联系实际，密切联系群众，埋头苦干，不断总结经验，吸取教训，找准差距，查找原因，思考问题，想出解决抓落实的办法措施，将工作抓落实。而不是对工作没能抓落实找借口，一味的抱怨，抱怨组织、抱怨领导，抱怨同事，甚至抱怨社会。
把握民生重点抓落实。党的政策最终要基层单位来落实，基层的工作涉及方方面面，每项工作都连着千家万户，都事关百姓利益。既要抱西瓜又要拣芝麻，不能丢这少那，每项工作都要落实，但在具体落实过程中，又不能眉毛胡子一把抓，那样就不能很好的贯彻落实党的方针政策。基层单位要把握好民生问题这一重点，围绕解决民生问题，统筹推进各项工作。首先，要明确工作思路，理清工作头绪，分出轻重缓急，集中精力发展好经济。其次，突出解决好民生问题这一重点，把各项惠民政策落到实处。每个基层单位和每一位基层干部，都抓住工作重点，切实落实好各自的职责任务，整体工作才会有序推进得到落实。
规范权力运行抓落实。抓落实不是一抓就能落实，就有结果，落实都需要一个抓的过程，抓落实的过程其实也就是一个权力运行的过程。抓落实的过程是否规范的运行权力，对抓落实产生的结果起着十分重要的作用，没有严格按政策规定操作，就不会有好的落实结果，甚至好心办坏事;没有精细的过程，也就不会有完美的结果。在抓落实的过程中，只有盯准要抓落实的目标任务，在强有力的组织领导下，细化目标，分解任务，明确个人职责，规范权力运行，采取有力措施防止权力运行出现偏差，改进工作方式方法，不断的解决实际问题，不断克服各种困难，才会最终实现抓落实的目标。
转变工作作风抓落实。要把工作抓落实，必须有好的作风作保障，基层党员干部工作作风好坏，直接影响着群众对各项工作落实的支持和满意度，决定着能否将各项工作抓落实的效率高低。基层大部分干部的作风是好的，是干实事的，风气是正的，但也有少数干部怕苦怕累，推难诿过，把好事留给自己，难事交给别人;抓落实夸夸其谈，只动口不动手，胸膛拍得好，抓落实不见效。作为基层的干部所作所为必须本着一切以群众利益出发，为群众办实事、办好事的态度，做到解人民群众之所需，解人民群众之所惑，急人民群众之所急，在工作抓落实的时候，要处处为群众着想，时时为群众考虑，自己做到清正廉洁，克己奉公。只有这样，才能真正把各项工作抓落实。
