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银行中层干部培训心得体会(精选30篇)

2024-08-03 23:48:23心得体会打印
银行中层干部培训心得体会(精选30篇) “立金训练营”客户经理班已经结束,回想起来仍历历在目。我们从互不熟悉的一群人到相互信任的一个团体,对培训从嬉笑以对到认真对待,而自己,从一个置身理论的不经事的大学生蜕变为在实践中完善自己的银行客户经理,这其中所经历的以及....

  3、拓展眼界学识,完善知识结构

  这次培训听了领导和专家的精彩讲课,使我拓展了眼界学识。冯光伟教授的讲座,使我对教育管理的含义有了进一步了解;陈寒教授的《学校管理专题》讲座,使我对怎样创新学校管理有了新的认识;张雳教授关于《学校德育的理解与思考》让我对学校德育工作方向有了新的思考,沈小强专家对《学校教育科研基本方法和管理》使我对教育研究有了较全面的了解等等。总之,各位专家的讲解,让我获得了不少新的理论知识,并对以往的知识进行了重新的整合,相信在以后的工作中会发挥更大的作用。

  二、进一步增强了对中层干部在学校角色的认识。

  听了杨祖恩教授关于《中层干部的角色定位》的讲解以及到听了顺南街小学校长漆洵、高升街小学校长王治国的先进的管理理念和亲身经历后,我进一步对“中层”一词的含义有了更加深刻的认识,中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。中层干部的“中”字,说明他在中间,既是领导,又是教师,兼有领导者和下属的双重身份。中层干部除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到上传下达的作用,如果不能发挥其应有作用,则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。中层干部是学校管理团队中的重要层次,是领导教师、学生按照学校的规划和部署,创造性地开展日常工作的组织者和实施者,也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。结合所讲,主要从以下几方面谈一下自己学习后的体会。

  (一)认清身份,找准位置,当好“配角”

  学校中层干部,是校长为搞好学校全局工作所配备的“帮手”,其主要职责是帮助校长把握全局,搞好工作,完成任务。学校中层干部只有建议权和执行权而不具有决定权,要紧紧围绕校长的意图和决策,带领老师干好工作,尽到自己应尽的责任。在工作中,学校中层干部千万不要固执己见,自行其事,把自己和校长的关系搞疆,给学校工作带来不必要的损失,长此以往对自己的工作、前途都不会有什么好处。

  (二)要真心实意地尊重校长

  在校长与学校中层干部之间的关系上,校长为了搞好工作,做出成绩,肯定会非常地尊重学校中层干部,对学校中层干部大胆使用,放心重用,而学校中层干部也应该珍惜这份信任尊重校长,努力工作,以回报校长对自己的“知遇之恩”。“俩好合一好”,做到班子团结、队伍稳定、政绩突出。

  (三)要“补台”不要“拆台”

  “智者千虑,必有一失”。校长也有考虑不周全,甚至是错误的时候。如果出现了这种情况,学校中层干部应积极地帮助校长想办法进行补救,把工作上的损失降到最低限度。

  (四)学校中层干部“搭台”校长“唱戏”

  一个学校的整体工作要想得到上级领导的充分肯定,学校中层干部一定要首先为校长“搭好台”,校长才能“唱好戏”,团结协作,共同前进。

  三、修身立德,廉洁自律

  做事先做人,对己心胸坦荡,以德立人,不为名、不图利,对人豁达大度,以德服众,不失信、不推过,对事秉公而断,经得起考验,做到宁公而贫,不私而富。作为青年干部,要不断提高自己的政治觉悟,提升自己的素质。在提升自身素质方面,我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养,不断锤炼自己的意志;其次,尽量减少一些不必要的活动和干扰,腾出时间,多学东西,多思考问题,再次,要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑,排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单,真正做起来也不是那么容易,需要我们在实际工作、学习中好好把握。

  四、正人先正己,做事须先做人,提高执行力

  在工作中,要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

  1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益,才能取信于人。

  2、以德正人。工作中对人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。

  3、以情感人。工作上讲原则,政治上讲党性,生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人,营造快乐工作的环境。

  4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力,既要自己做好,还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动,小事莫计较。自己把自己说服了,是一种理智的胜利,自己把自己感动了是灵魂的升华,自己把自己征服了,是一种人生的成熟。

  五、树立管理就是服务的理念

  管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”,其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经验管理向科学管理、规范管理转变,转变的过程就是人文管理。以全心全意为师生服务为中心,以全面理解学校办学思想、上级领导意图和管理理念为起点,以教职工满意为标准,切实把学校的决策、对教职工的关怀落实到工作中去,为教职工爱岗、敬业、乐业,创造良好的工作和生活环境。

  总之,通过这次短短十几天的培训学习,也使我认识到经常的培训学习对于一名中层干部是十分重要的,这次虽然培训时间不长,但效率却非常高,必将成为今后工作的“加油站”,为更好的工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,去实践。在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的,我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,转变思维方式,换位思考,开拓创新,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信会成为一名合格的中层干部,能更好的为学校做工作。

银行中层干部培训心得体会 篇21

  上周,我有幸参加集团公司组织的中层管理人员培训班学习,授课老师知识渊博、博文广识,课程学习安排内容比较紧凑而丰富,我非常珍惜这次难得的学习机会,态度端正、专心致志,认真的聆听和记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。主要有以下几方面的体会:

  一、精妙授课丰富精彩

  清华大学赵教授《卓越领导力》的授课,什么是领导?领导和管理有什么区别?领导就是带领前行、带领旅行、提供向导。

  第一要以身作则,明确自己的价值观,说到做到,言行一致。

  第二要共启愿景,愿景是希望,是梦想,感召他人为共同的愿望奋斗。

  第三要挑战现状,进行尝试和冒险,不断取得小小的成功,从实践中学习,企业的发展壮大都是不断突破、创新的过程。

  第四要使众人行,通过建立信任和增进关系来促进协作。

  第五要激励人心。通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献。

  清华大学张教授《高效团队建设——管理者组织能力提升训练》的授课,高效团队是由一些因共同目标而结合起来、需要相互支持、相互协作的个体组成的群体。“6P式”管理系统:管理目标清晰、管理责任到位、过程节点构建、独立检查纠偏、反馈有效激励、沉淀有效机制。由团队目标、团队领袖、团队机制、团队精神四大要素组成的团队建设。团结协作,分工明确,指挥得当,准备充分是完成任务的根本所在。

  原区水利厅厅长进行《实践中的管理学》别开生面的讲课。

  第一要严格按制度办事既要坚持原则性,又要人性化。把团队成员凝聚在一起,并让他们为一个共同的目标而努力奋斗。

  第二要干好工作必须有准备,准备工作就不应是八分、九分,也不仅仅是十分,而是十二分,才能确保成功,万无一失,事半功倍。

  第三要有作为者要在困难中看到发展机遇。

  第四要企业只有创新,才能立足于不败之地。

  二、学海无涯学无止境

  中层的管理作用,是公司赋予的部门职能职责,更好的带动本部门工作人员完成公司下达的各项工作任务。工作态度、工作能力、业务知识直接影响了工作完成。工作态度不好,就是能力不强的表现。

  作为一个企业中层管理人员,应该站得更高一些、看得更远一些,学得多一些、懂得深一些,活到老、学到老,不断扩大自己知识库存,理论指导实践,通过自己的学习工作,不断完善自我,改进学习和工作方法,实现人生价值,机会总给有准备的人。

  三、打造高效团队提高工作效率

  打造高绩效的团队,主要有以下三种形式:

  一要主动。讲究每个人的“自动自发”,它强调是一种主动精神,没有人要求和强迫,并出色地完成自己的工作,就是一种可以帮助你扫平挫折的积极向上的人生态度。信任和激励才是培养员工自主性的关键因素,领导不在身边却更加卖力工作的人,将会获得更多的奖赏,才会更容易达到成功的巅峰。

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