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我的阅读观读书心得体会(精选31篇)

2024-07-22 18:11:02心得体会打印
我的阅读观读书心得体会(精选31篇) 这学期沈校长发给我们人手一本朱永新教授写的《我的阅读观》,让我们在课余生活阅读。在每一次的政治学习时,沈校长还组织进行导读,使我原来混沌的思想豁然开朗,更让我的心灵得以洗涤,认识上得到了提升。....

  狼群中最健壮的狼在捕猎中总是冲在前面,当他捕获猎物后不是安然享用,而是将猎物留给后面身体较弱的狼,自己在向下一个目标奔去。

  这就是狼性,这就是狼的整体利益之上的精神,因为狼知道,只有共同利益的实现,才有自我利益的实现。在企业中也是如此,我们总是说能者多劳,实际上能者就应当为这个团队多做贡献,要有奉献精神,但是多劳的能者是否只有付出没有收获呢?不是,多劳的能者是伙伴们的信任和支持。

  在生产中需要更多有能力的同事,在各方面挺身而出,为企业的创效献计献策,有时可能有分配不均的现象,就需要我们整体利益之上的高尚品德,天长日久就会让自己身上的优点闪光,进而得到器重,而这就是领导所必备的条件。因此,就能在团队中脱颖而出,成为这个团队的核心人物,他就向成功迈进了一步。

  三、优胜劣汰,原则之上

  狼会在小狼有独立能力时坚决的离开它,让它自己去闯,去适应自然。在这个过程当中就有很多小狼失去生命,但是正因为这样才能使优胜劣汰的狼群进化得更优秀。我认为,这是狼性给我们的最大启示,一个企业必须要进行优胜劣汰,必须使员工队伍不断进化,否则就会出现弱者淘汰强者的局面。这就要求我们加强员工的业务水平,能够胜任所在的岗位要求,为公司创造更大的价值,使企业具有更大的竞争力。

  狼性还让我们看到,领导的注意力永远都放在优秀员工的身上,而不是落后员工的身上,我们要不停的及时激励那些优秀的、有上进心的员工,让他们不断成长,对于那些落后的员工,要进行再教育鼓励他们努力学习,这样才能激励所有的员工追求卓越,才能建立起一个人人比贡献、人人比能力的良心竞赛的企业文化。

  四、目标明确,前仆后继

  我们团队中的领导做到明确制定目标,并带领团队奋勇直前,一个团队有了这样的领导,有了这样的精神,那么这个团队一定能成为战无不胜的优秀团队,因此企业要时刻让所有的员工知道企业的使命,知道奋斗的目标,并将这一目标层层分解,落实到各个部门、各个岗位,各级领导要身先士卒,带领团队奋勇直前,百折不挠。

  综上所述,我从狼的性格及组织行为中总结出了狼成为终结者的原因,一个企业能够人人树立团队意识,树立整体利益之上的观念,建立严格的淘汰机制,从最高领导到每一位员工都明确了各自的目标并坚持不懈的努力完成,就一定能打造出令人敬佩、令人胆寒的执行力团队。

我的阅读观读书心得体会 篇15

  20xx年,全民阅读第三次写入政府工作报告,《人民日报》为推进国民阅读单独辟版论述,阅读成为国家战略层面上的考虑;有一段时间,有一篇印度工程师写的《令人忧虑,不阅读的中国人》的帖子红遍了朋友圈,其实,如果没有这林林总总关于阅读的信息,也许你还未曾注意到阅读有什么用这个问题。

  关于这个问题,阿兰德波顿有一个著名的回答:读书无用,但仍要读。不过,日本作家斋藤孝未必认同这个回答的前半部分。《阅读的力量》这本书就是他的回答。

  作为一名日本明治大学的教授,斋藤孝似乎并不满足授人以鱼,更加乐于授人以渔。曾经以阅读能力强的给世界他国留下印象的日本,如今,阅读也已经成为一种式微的活动,斋藤孝教授不仅仅致力于教授学生,更致力于推进日本国民掌握阅读的能力,并且重建这一日本软实力资本。

  其实,对于我们中国来说,也是一样的。斋藤孝教授的方法论同样可以通用于我们的读者。如果简单的概括这本关于阅读学的书的话,书里只是讲了两个问题,前者就是读书到底有什么用,后者是如何习得这项有用的技能。阿兰德波顿并非实用派的作家,从哲学和文学的意义上来讲,笔者当然更喜欢这一具有美学意义的回答,但是事实上,读书的确就像斋藤孝教授告诉我们的读书的确有用。

  读书架构了你的人格,塑造了你的人格,读书培养你的学习能力,读书还可锻炼交际能力,甚至日常生活中我们每一项公文的处理,每一项新技能的学习都离不开阅读,读书怎么可能没用呢?当然,在眼下这个浮躁的氛围里,读书当然不可能为你赚钱,还有可能从你兜里掏钱以购置读书的必要工具书,也不可能读书破万卷就会有人称你为成功人士。如果以当下的物质成败来论读书的力量,读书不但无力量,还可能消耗力量。

  无独有偶,笔者前一阵正好看到一篇名为《那个卖猪肉的北大毕业生已经50岁了,他现在在干嘛?》的文章,那个当年被耻笑、痛斥的北大才子陆步轩,在岁月的沉淀下,已经坚实有力的回击了当年加在他身上的凄风冷雨。如今他建立了土猪肉第一品牌,和他人联手打造的壹号土猪销售超过10亿,还出版了自己的书,并将自己的土猪品牌推向了互联网,上线天猫旗舰店。或许,这个例子可以有力的回击读书无用论,即便是以世俗的标准来衡量,读书亦不是无用之事。

  不管有无用处,读书一旦变成了习惯,就如同吃喝拉撒睡一样正常和必要。读书的人总会读书,已经无需考虑 有没有用。这个时候,你应该考虑的是,虽然读书,但是我会读一本书吗?在这本书里,斋藤孝教授用了大量篇幅去讲解如何去阅读一本书。

  由浅入深,由感兴趣的到不感兴趣的,由那些紧张轻松的到深沉厚重的,这是最基本的方法。斋藤孝列出的文库本图书和50册知识新书两个锻炼目标,在中国可能还找不到合适的参照坐标,不过根据他书里对这些书的分析,笔者觉得我们可能读一些名著经典合集以及一些技能性强的科普读物就可以达到相同的效果。

  很喜欢斋藤孝教授的比喻读书是一种体育运动。当我们对自己的身体感到不满的时候,为了美为了健康能够坚持的体育运动,在精神的世界里,可以等量替换成,读书是精神世界的一项体育运动。这项运动,一天两天不见成效,天长日久将受益无穷。

  读书有用,也要读书。读书之前如果能读一读有关读书的书,那再好不过。这本《阅读的力量》以逻辑性、实用性、知识含量大取胜,绝不像它看起来那般轻薄。

我的阅读观读书心得体会 篇16

  在一个阳光灿烂的午后,从一排排的书架中穿行,我的手指停在了一本如此熟悉的名字:《肖申克的救赎》(The Shawshank Redemption)。以前就不止一次的看过电影,对于我们这些总是追求时尚的80后来说,这是一部很老的电影了,可是看过了,就如同一缕阳光,那样具有穿透力的透过阴霾,射入我们的心房。所以毫不迟疑拿起了这本书,翻开已然有点翻旧的书页,故事开始,这是一个发生在1947年的故事。一个有关如何追寻自由的故事,一个让我永远无法忘记的故事。希望和自由是贯穿整个故事的重要线索。而正是拥有希望和自由的信念,一个囚犯才有能力有决心实现自我救赎。

  没有华丽的背景,没有惊心动魄的爱情,也没有俊男美女,却震撼人心。有人说,触及人内心最深处的东西,是最容易感动人的。做了囚犯的Andy没有消沉,在阳台上,阳光尽情散在他和朋友肩头;他让音乐飞遍肖申克,甚至是那最无人问津的角落,告诉每一个不自由之身,听,这就是自由。为帮助狱警HADLEY逃税,为狱友赢得每人3瓶啤酒的奖励,正如Red所说,他是为自由而抗争,不曾放弃心中的希望。为监狱建立了一个图书馆。为了得到第一批书,他每周一封信,连续写了六年。然后他增加到每周两封,在Andy入狱的第二个十年间,图书馆落成。在里面每一个不自由的人至少拥有一个读书的自由权。正如影片所说有种鸟是关不住的,因为它的翅膀太过耀眼。是的,Andy正是这种鸟。自由便是翅膀,一只永不失翅膀的鸟,怎肯永屈于栏杆之下,毕竟鸟会飞。被Red戏称要620xx年才挖通的地道,Andy只花了20xx年。Andy用二十年用一把小刀挖出了鸟的翅膀,记得那夜电闪雷鸣。有五十个橄榄球场的长度的下水道又如何,置之死地而后生,何况那只是下水道。全身恶臭又如何,人的外在莫不过皮囊一张,何况只是脏了囚衣。正如破茧的蝴蝶,Andy从下水道钻出时,上帝赐于了他渴望以久的翅膀,这双翅膀不再是虚无飘渺的,它真实的如同手脚。

  一个人因有了希望才会想拥有自由。当希望占据一个人的心时,他就会想“我需要自由”。毕竟自由有种魅力,它可以去触摸希望。Red似乎最明白这点,至少他知道希望在肖申克不是件好东西,会令人发疯。他学会忘记希望,告诉Andy希望不可再妄想。肖申克的铜墙铁壁,足以让一切希望成为笑话。老布,一个假释犯,一个失去希望的自由人。当他寻不到活下去的意义时,他选择了死亡。死亡解脱自己又无碍于他人。生死对自己已毫无意义,对于他人又值什么呢?老布,一个假释犯,一个老头子罢了。相同的命运似乎也要降临到Red身上,然而Andy的一封信,几张钞票,填充了Red的希望空白。在老布辞世的房间,Red提起行李,起程了。为看一看太平洋的海是否蓝得正如他所希望的。

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