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考察学习心得(精选35篇)

2024-07-18 23:45:37心得体会打印
考察学习心得(精选35篇) ——寻路子 谋求新发展10月12日,校长室组织部分领导及骨干教师9人赴赣榆区沙河二小考察学习。作为辛东中心小学的发展标杆校,我们是踮着脚、仰着脸去的,回来后发觉身上的担子更加沉重。....

  二、研究与工作相结合。

  开发职业生涯与就业指导相关课程,研究工作中遇到的各种问题。

  三、关注弱势学生群体。

  一一排查就业困难学生,实行辅导员包人指标策略,继续实行“1+1+1”就业帮扶策略。

  四、关注女毕业生就业。

  借助于学校相关资源开展帮扶工作,例如女性研究中心、心理咨询咨询中心等。

  五、高度重视市场开发。

  采用五角分析法分析近几年毕业生去向,走访开拓就业市场,回访以前就业单位。建议充分利用各种论坛资源以及各个教授项目资源,主动去拓展毕业生就业市场。建议专人去分析、开拓毕业生就业市场。

  六、重视职业生涯规划。

  建议招生加上专业限制,如学前艺术加试。本科毕业选择就业同学要求学习第二学位等。尽早引导学生及早就业定位,及早准备就业。

  七、重视违约产生影响。

  加强学生诚信教育,制定预防措施避免违约。

  八、重视实践基地建设。

  在学部各种合作项目基础上加大学生参与力度,创造更多的实习实践机会、就业机会。建立毕业生就业对接的项目工程,建议学部与省级、市区级、县级单位建立毕业生就业定点。

  九、加大与企业单位合作力度。

  继续实施与红缨教育合作模式。

  十、高度重视校友资源。

  每年在毕业生中选拨优秀毕业生,作为“教育信使”,成立“教育信使就业促进会”,开拓就业市场;针对学部友好人士且对学部即将有重要贡献的人士设立“英才培育计划”,纳入到就业市场开拓中来。

  十一、发挥学生主体性,做好就业辅助工作。

  加强就业先锋队建设,选拨应届毕业生担任“就业形象大使”,参与到就业服务工作中来。

  十二、充分利用校长培训中心资源。

  继续开展学生就业指导培训、帮扶结对子等活动,建议设立成常规活动聘请“校外导师”,指导在校生学习等。

考察学习心得 篇7

  6月23日公司组织部分领班级以上管理干部赴江宁“粤鸿和”酒店进行了实地考察学习,通过这次考察学习对我的触动很大,体会深刻,同时感到了前所未有的强烈震撼和压力,也进一步增强了危机感、紧迫感和责任感。没有比较就没有差距,粤鸿和的服务真正做到了以人为本。

  质量是企业的生命,联系目前的现状,我们的服务质量有待进一步提高。就如何改善我们的服务质量,提升酒店形象,增强竞争力,下面谈谈我的一些观点。

  作为人力资源部的负责人,虽然我没有直接参与员工的招聘工作,但我认为,在我们挑选酒店新员工时应该做到“宁缺毋滥”,必须将新员工是否具有亲和力作为入选的必备条件。因为没有亲和力的员工显然无法与客人进行良好的沟通,更无法给予客人更多的关注,而我们现在在招聘员工时只是求数量而不求质量。培训是提高服务质量的保证,我们应该坚持员工先培训后上岗的原则。当每一位新员工进入酒店后,我们首先要做的是对他们进行入职培训,向他们灌输我们的酒店是以人为本的经营理念,是让顾客满意为奋斗目标,要让他们知道他们也是酒店的主人。要让新老员工了解工作的要求,增强他们的责任感,减少客人的投诉并减低员工的流动率。在给员工进行培训的`同时,也不能忽视对我们的领班、主管甚至部门经理的培训,我们的中层干部如果不能给员工作为榜样,势必会造成“上行下效”,这样就会使得个别员工在缺少监管的情况下,一点一滴的减少酒店的亲和力,使酒店在不知不觉中失去了很多顾客。对酒店员工进行培训,以提高员工素质来提高服务质量是酒店应长期重视的一个问题。目前,我们酒店在培训的具体指导和内容上还仅局限于原始状态“千篇一律”,没有体现培训带来的实效,从而使培训工作流于形式,这样既浪费了人力也浪费了时间,又收不到良好的效果。严格的管理体制是管好酒店的首要条件,无论是部门经理还是主管、领班、员工都应有明确的岗位职责。员工只有切实履行规章制度,按照岗位规范和程序进行操作,我们的服务才能得以提高。

  进入公司6个多月以来,随着工作逐步的开展,我发现自己越来越忙,曾经有一度我对自己管理工作长生了怀疑,也失去了信心,因为我发现,我竟然不知道该如何去做一些更重要的事情,同时也深刻体会到光凭目前的知识和素质是远远跟不上酒店发展的需要。我想,以这次外出考察学习为契机,虚心学习,加强与其它部门、员工之间的沟通与交流,调整自己的工作心态,做到谦虚谨慎,小局服从大局,个人利益服从集体利益为指针,为实现公司的销售目标而努力工作!

考察学习心得 篇8

  20xx年9月13日,我受组织安排到重庆市扶贫办参加为期6天的贫困村大学生“村官”培训班课程。此次培训主要针对重庆市贫困村的脱贫培训。课程内容包括扶贫开发理论政策、加快推进整村脱贫连片开发工作任务与要求、贫困地区人力资源开发进程工作研究、统筹城乡扶贫开发思考与探索、扶贫项目资金管理、农村专业生产合作组织建设和大学生“村官”的任务与要求等方面的内容。

  前面五天主要是理论课程的学习。最后一天,市扶贫办组织我们大学生“村官”到巴南区接龙镇荷花村考察学习。接龙镇荷花村位于巴南区东南部,全村总面积14。7平方公里,总人口3437人,拥有耕地面积7800亩,20xx年发展种植优质水稻3000亩。

  一到荷花村,首先被村上干净整洁的村容村貌所折服,然后被村民淳朴好客的风土人情所感染。

  我们参观的第一站是荷花村的葡萄园基地,葡萄园占地700亩,主要种植海拔800米高山的原生态葡萄,无农药污染、色泽艳丽。葡萄园负责人盛情邀请我们品尝特产巨玫瑰葡萄,大家品尝后口中留有类似玫瑰般香味,汁多脆甜爽口。“我们的葡萄园集采摘、钓鱼休闲为一体,是避暑圣地。”葡萄园负责人说。

  第二站是参观荷花村的土鸡养殖基地。该养殖基地充分利用山地地势,对土鸡进行放养。而且一大特点是每个土鸡都带了特质的“眼镜”。养殖基地的负责人说,这是为了防止公鸡之间互相“斗殴”,那

  样会影响公鸡的毛色与数量。

  第三站是参观荷花村的秋土豆。说到秋土豆本身并没有什么特别之处,但是它的种植方法倒是非常特别,是把已经成熟了的土豆直接放在土地上,再在上面覆盖干稻草,村民说这样再过一段时间,原先的.土豆便会再接出更多的小土豆,而且种植方法简便易行,深得村民推广。

  这次考察学习使我深有体会,在理论和实践的结合下,我对农村广阔的发展天地信心不已。荷花村从原来的贫困村靠政策和自身条件的优势因地制宜,发展成为如今的小康村。20xx年,荷花村已实现社会总产值3350万元,20xx年全村社会总产值增加到3470万元,村集体收入15万元,村民20xx年人均年收入4350元到20xx年增加到5750,同比递增1400元,比上年增长20%。同时,精神文明建设同步发展,治安秩序良好。

  天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。荷花村的成功经验使我如获至宝,荷花村勤劳、善良、好客的风土人情也使我流连忘返。我一定会将此次培训的所得、所悟、所感铭记于心,并结合青龙村的自身条件因地制宜。早日也把青龙村变成小康村。

考察学习心得 篇9

  20xx年10月19日清晨,石家庄一中班主任团队赶赴北京,进行了为期两天的参观学习。在参观北京广渠门中学时,“宏志妈妈”这个集体给我留下了深刻的印象,教育是爱的艺术,桃李不言下自成蹊。

  1995年,广渠门中学在全国率先创办了宏志班,专门招收北京地区生活贫困、品学兼优的学生免费完成高中学业。宏志班的学生是一个特殊的群体,学生的情况比较复杂,在他们不屈的意志背后掺杂着隐隐的自卑,加上家境的影响,一些学生性格闭塞、孤僻。面对这样的学生,学校认为,要用爱来温暖他们,修补他们受伤的心。“宏志妈妈”应运而生,宏志班的班主任都是女老师,她们像妈妈一样对学生关心呵护。一届又一届的“宏志妈妈”们培养了一批一批德才兼备的“宏志生”。德育工作首先是一种道德关怀,它要求教师以生动的`情感、丰富的生命去触发学生的情感、润泽学生的生命。“宏志妈妈”们不但在物质上给学生以资助、学业上给学生以指导更在情感和心灵上给孩子以慰藉,让孩子们在一个有爱的集体里成长,使宏志班的孩子们成长为德才兼备、懂得感恩的人才。正是有了一批又一批的“宏志妈妈”才有了宏图寄党恩,志远为国强的宏志班传奇。

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