酒驾教育整顿心得体会（精选33篇）
二、出现问题的主要原因。
这些问题的存在，虽然有一定的'客观因素，但更重要的是主观因素。在此期间，自己结合理论学习，多次认真反省自己存在的主要问题和不足，深入分析这些问题的根源和危害，主观找出原因，主要有以下几点
1、政治学习不足，理论基础浅薄，自学少，只为学习而学习。
2、奋发有为，锐意进取精神不足。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起着决定性的作用，提高业务水平必须钻研业务。
酒驾教育整顿心得体会 篇5
通过一个月的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了我们中队建设所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改措施。对照这些要求，认真回顾自已这几年来的工作，我确实感到与中队和同志们之间还有一定的差距，还有许多问题和不足之处。
第一，思想教育和理论学习有待进一步加强。
教育整顿活动已开展一段时间了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照中队的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于工作的原因，平时各项任务比较多，一些学习任务没有完成。表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。
第二，工作责任心、事业感还需进一步加强。
在工作中有时存在等靠的心理，总是等着上级领导部署，不能自己积极主动地开展一些工作。工作责任心、事业心还需进一步加强。
上述这些问题的存在，在一定程度上为部队的建设产生了一些负面影响，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在教育整顿的查摆剖析阶段，我也利用一些时间，自已结合理论学习，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真的反思，深刻剖析了产生这些问题的根源，从主观上找不足，概括起来主要有以下几个方面：
一是存在一定形式主义思想。即在有些工作中，没有实事求是，狠抓落实，浮于表面，制度、规定的具体落实还不够坚
二是政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，报纸，电视新闻等，对于其他方面知识的摄取的还不够广泛。也有时，由于工作比较繁忙，涉外工作较多，没能按时、积极的参加集体组织的学习活动。有缺课落课现象。
针对上述问题和主要问题根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下几方面：
一是加强政治理论学习，努力改造世界观。实际中自已要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题和辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作;要从思想上彻底清除存在的不良思想，“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”做到“ 立警为公，执法为民，清正廉洁，一身正气”。 二是加强纪律观念，提高为基层服务意识。在工作中我要时刻牢固树立全心全意为基层服务的思想，对待官兵如对亲人，积极工作，努力为官兵多办实事，多办好事。
三是严格管理，真抓实干。在工作中，我要认真履行自己的职责，狠抓各项工作的落实。
四是坚决执行“五条禁令”。要牢固树立“立警为公、执法为民”的思想观念，努力提高为基层服务意识，努力工作;通过深入基层搞调查研究，切实为基层排忧解难、多办实事。 五是求真务实，大胆改革，努力钻研本职业务，在支队创收方面多开渠道，为基层连队多办实事好事。
以上是我在纪律作风教育整顿活动的查摆整改阶段的个人剖析情况，请各位领导和同志们批评指正。
酒驾教育整顿心得体会 篇6
在教《白杨礼赞》这篇课文的时候，我们可以怎么让学生们更能体会到作者的心情和意境，从而更好地理解课文？下面我们一起看看这篇《我教白杨礼赞》。
今天，上课学习《白杨礼赞》，因为是第二个课时，我让学生展示背诵。在背诵之前，首先我带领学生顺了顺第七段的文章思路，第七段总共有两层，第一层是先抑后扬写白杨。先否定白杨的姿态和虬枝，接着是不美的结论。然后对美进行定义，再次强调白杨树的不美。之后，话题一转，对白杨树的“伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈与挺拔”进行了肯定，得出了“树中伟丈夫”的结论。第二层是由实到虚塑白杨。先写了平坦大地上挺立的白杨，然后想到了北方的农民，然后又想到了守卫家乡的哨兵，之后又写到了用血写出新中国历史的精神和意志。在虚写的层面，又按照由近及远的顺序来写的，明确了思路之后，感觉同学们背诵的比较流畅了。
早读时为了鼓励他们背诵，减轻他们背诵的压力，我采取了小组展示背诵的方式，六到八三个段落中，最短的两个段落小组之内必须采取合背的方式，最长的第七段，可以合背，可以分开背，选择自己喜欢的方式就可以。今天课堂上抽签抽到了5个小组，5个小组中二组背诵的最棒，尽管出现了一点错误，从流畅度和情感的抒发方面都很不错。学生们也很兴奋，最后的5分钟是对四组的同学进行检查，冯博亚和王俊博背诵的'非常棒，一个字都没有错误，为他们小组增添了光彩。
进入了初二，孩子们需要背诵的东西多了，第三单元有四篇文言文9首诗歌，第四单元有《背影》和《白杨礼赞》需要背诵，孩子们背诵的热情慢慢的就会被消磨了，这种展示背诵的方式一定程度上可以缓解他们背诵的压力，第七段又集中进行了学习，孩子们对这篇文章的重点段落掌握的应该差不多了。
《白杨礼赞》是经典篇目，我读初中时就学过，但是，这种经典的文章如何讲好，其实一直是个难题。昨天，我第一课时本来打算让学生自主阅读文章，解决课后问题的，但是时间控制不是很好，预设的任务没有完成，回来之后颇感遗憾。
酒驾教育整顿心得体会 篇7
某月某日，我院思想作风整顿动员大会召开后，我认真学习了**院长的动员报告和动员会上各级领导的重要讲话，以及肖扬院长关于反腐倡廉的9次重要讲话，通过认真学习，使我深刻的认识到这次省委组织的思想作风整顿活动的重要性和必要性。
当前，我国正处于社会转型期，经济高速发展，各种矛盾逐渐浮现，作为法院的法官，当然的要受到各种这一历史时期的影响。
在我们法院系统确实存在许多问题
一是审判不公问题突出。有的法官素质不高、裁判不公、偏袒一方当事人，办关系案、人情案、金钱案；有的以权谋私，甚至徇私枉法，贪赃卖法，走上违法犯罪道路。
二是立案难、申诉难、纠正错案难问题突出。有的大局意识、宗旨意识、责任意识不强，就案办案、孤立办案问题严重，有的案件释明、判后答疑不够，案结事不了；有的衙门作风突出，工作作风拖拉，工作方法简单粗暴，对上访求助群众冷横硬推；有的诉讼引导、首问负责制等司法便民措施不落实；有的立案手续烦琐、申诉审查和案件再审时间过长；有的责任意识不强，故意拖案不办，使得当事人有理也要找关系，引起群众不满。
三是执行难问题突出。有的法院和法官执行乱、乱执行，不给好处不执行，给了好处乱执行；有的执行方法不当、措施不力、工作主动性不强；有的随意中止案件、发放债权凭证，致使一些案件长期得不到执行，群众意见很大。
四是对法官监督不力问题突出。有的法院监督制约机制不完善，对少数法官存在违法违纪、失职渎职问题处理不严、失之于宽；有的法院对合议庭、独任审判员缺乏有效的监督措施，致使法官自由裁量权被滥用，法官违法审判和违法执行的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督、干部协管力度不够。
五是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全、不完善，有的虽然有制度但没有很好的落实，流于形式；有的责任不清、职责不明、有责不履、失责不问；有些领导干部好人主义严重，不敢大胆管理，不敢严格要求，对一些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交；有的法院纪律松弛、管理混乱，请吃送礼成风。
