感悟心得体会(通用31篇)
感悟心得体会 篇24
“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆徘徊”、“全世界无产者,联合起来”,这是我对《共产党宣言》印象最深的两句话,仿佛让我看到了90年前,一伙儿19世纪的80后、90后,为了寻找中国的未来正走到一起,共谋新中国的发展道路;仿佛又让我看到南湖那艘载着希望之火的红船,变成喷着巨焰的神舟,翱翔在世界之林。掩卷抚书,心里激动万分,《共产党宣言》鲜明的观点、严谨的体系、紧凑的结构以及引人入胜的叙述,令人浑身热血澎湃,久久难以忘怀。
1848年2月24日,马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版,标志着马克思主义的诞生。100多年来,马克思主义推动着全世界的无产阶级革命运动,培育 了在世界东方的中国共产党。90年来,在中国共产党的领导下,中国革命取得了决定性的胜利,推翻了三座大山,劳动人民翻身做了主人。建国60多年来,马克思主义仍然是中国改革、开放和建设的指导思想,不断地推动了中国的可持续科学发展。
《共产党宣言》包括引言和正文四章。引言说明了《宣言》产生的历史背景和目的任务。正文分四章:第一章《资产者和无产者》论述了马克思主义的阶级斗争学说;第二章《无产者和共产党人》,说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务,以及共产党的理论和纲领,批判了当时流行的各种假社会主义,分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件,并揭露了它们的阶级实质;第四章《共产党人对各种反对党派的态度》论述了共产党人革命斗争的思想策略。
《宣言》是科学共产主义的第一个纲领性文献,它完整、系统而严密地阐述了马克思主义的主要思想;阐述了马克思主义的世界观,特别是它的阶级斗争学说;揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律,论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。《宣言》论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命;阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想;阐明了共产主义革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂,而且要同传统观念实行最彻底的决裂;阐明了共产党的性质和任务。《共产党宣言》从诞生之日起,就像一盏灿烂的明灯,照亮了全世界无产阶级和广大劳动人民的解放道路,鼓舞和推动着全世界无产阶级争取解放斗争,成为无产阶级最锐利的战斗武器。正如恩格斯指出:它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作,是世界各国千百万工人共同的纲领。
作为一名大学生,我们学习《共产党宣言》,就是要学会运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题,树立正确的人生观、价值观,做一个勤奋学习、快乐生活、全面发展的“四好少年”,在中国共产党的正确领导下,贡献自己的聪明才智、奉献自己的全部力量,为中华民族的伟大复兴而不懈努力、奋斗终身。
感悟心得体会 篇25
不要抱怨不要悲伤,因为军训是有趣的,在我们军训中我们有汗水,也有泪水,汗水是我们努力的训练,泪水是我们激动时的闪光。
在军训中每一个人都专注的训练,看着教官与我们一起努力,一起在阳光下训练的身影,我们又有什么好抱怨的呢?连教官都愿意与我们一起承担我感到开心也感到自豪,这是我们的教官,负责,认真。
我们每天的训练都是有休息时间的,在我们全身疲惫的时候教官会非常善解人意的让我们休息,我们与教官一起唱起了歌,做起游戏,用活动冲散我们的疲惫,用快乐扫去不悦,时间在我们军训中流逝,我们也在成长。
在军训中我们站成一片片整齐的队伍,做着整齐划一的动作,如同一个人,配合与默契让我们展现出了我们的风采。
军训的快乐军训了有趣让我开始的迷茫被冲淡,然我有了目标,我以后要成为一名军人,我要像我们的教官一样优秀,我们用努力去创造辉煌用。
每一次在阳光下训练都会从面了力量,虽然这时的太阳有些热,虽然太阳比较刺眼,但是我们是军人是不屈的,我为自己打气,我努力操作好自己,在我想要放弃的时候,我会在心里给自己加油,给自己鼓励,当我不止一次的被军训击败时我没有放弃因为胜利属于我们。
每天,早上我们站着整齐的军人,等待教官的检阅,每天我们都在训练中努力的做好各种工作,因为我们知道军训需要我们努力做好,需要我们坚持。
虽然在军训的时候有些累虽然军训让我们一次又一次跌倒,但是却不能够打败我们,因为我们始终是坚持努力,始终有一个目标就是成为一个合格的高中生。
在烈日中我们的皮肤被晒得焦黑,在训练中我们不止一次的付出,每一刻每一秒我们都在向前,因为前进前进我们充满了动力。
军训充满了活力,充满了激情,我们不是单调的训练我们还要和其他对进行比拼,比我们的军容,比我们的训练的结果,在欢呼中胜利,在不屈中失败,高兴我们加倍努力,失败更加努力,只为了超越,成为最强。
军训的欢声笑语随着我们军训的结束,远离了我们,但是军训给我们的帮助确实非常明显的,我们每一个人的神情,我们每一个人的态度都有了明显的变化,我们成长了我们有过军训的磨砺得到了蜕变。
感悟心得体会 篇26
当前,面临有很多学生厌学现象,作为教师的我们不能不作为重中之重的问题来思考。通过学习有效教学深有感触,觉得应从以下几个方面努力工作,引起学习者的学习需要,就教学要达到的目标形成共识,激活学习所必须的先前经验,规划学习领域并提出适当的学习资源,引出作业正确性的反馈,促进保持和迁移,课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐,兴趣盎然氛围。教与学必须有一个和谐和课堂步聚,形成一个完整的教学步聚实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人,达到有效教学。创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境,最浓的情导入新课,形成问题,提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率,学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转,具应从以下几个方面开始抓:
有的学生是由于自尊心爱到了伤害,比如遭到讽刺,挖苦,受到不应有的干涉,与家长,同学,教师发生矛盾,尤其是当和教师发生矛盾时,他就更不可能的精力专注与学习。
有的学生是因为教师,家长对学生的期望太高,孩子因为没有达到预期的目标而产生了负罪感和内疚感,因此也就产生了厌学的情绪,这样也就不能去听教师所教的课程了。
有的学生是因为我们教师没有适应人本教育,没有改正自己的教育观念和学以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则,对学生的爱心不够,不能真正的走进学生的心灵世界,与学生建立和谐融洽的师生关系。
所以为了做一个好教师,一个能被学生认同的好教师真是太不容易了,首先要把教室布置在教学环境中,这样学生才能进入专心的学习状态,在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律,但是课堂的学习行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱,哪怕是一个动作,一个眼神,都不要去伤害学生。
我们既要承认赏识激励教育的正面作用,也要承认它存在着一守的局限性,这才是科学的发展观。当然惩罚要以尊重学习的人格为前提,批评时在方式上要含蓄,委婉,注意语气,讲究“度”。我们教师只有做到了这些,才能被学生认可,接受,那么就不会再有教不好的学生了。
感悟心得体会 篇27
简单就《正能量》这本书谈谈自己的一些心得体会。首先要感谢单位组织这样一个活动。一个原因是难得有这样的机会和大家一起交流探讨,另一个原因,就是这次读书活动,也让我自己对读书这件事有了一个新的认识。
其实我算是一个比较爱看书的人,但是我读书有一个不好的习惯,那就是比较挑,对一些类型的书心存偏见,懒得去看,成功学方面的书籍就是我一直不感冒的类型之一。中学时候,有一套叫做《心灵鸡汤》的丛书,在班上广受欢迎,很多同学都看得津津有味,但是我翻了几页后,就失去了继续往下读的兴趣。后来,有好友多次向我力荐卡耐基的《人性的弱点》,但我最终还是没有读完几页。
为什么我对成功学的书籍这么排斥呢?一个原因是,在我看来,成功学书籍的作者就像那些证券分析师,给你讲得头头是道,但我却始终无法摆脱这么一个念头:既然你这么厉害你怎么不自己专业炒股呢?第二个原因,就是一般的成功学作品,多数是简单的说教与事例的拼凑,读来乏味。