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电子实习心得体会(精选18篇)

2024-09-26 03:39:06心得体会打印
电子实习心得体会(精选18篇) 刚开始我们在电子厂里实习第一个体会到的就是一个字累,但后来慢慢的习惯下来,因为大部同学是独生儿女,没有经历过很大风吹雨打,可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过,这次系里组织的实习生活可以给这些我们真正体会到现实生活中的....

  五、电路工作原理以及印刷电路板布线图

  常用的触发电路有正弦波同步触发电路和锯齿波同步触发电路,由于锯齿波同步触发电路具有较好的抗电路干扰、抗电网波动的性能及有较宽的调节范围,因此得到了广泛的应用。该电路由同步检测环节、锯齿波形成环节、同步移相控制环节及脉冲形成与放大环节等组成。

  1、同步环节:

  同步环节由同步变压器tb、晶体管v2、二极管vd1、vd2、r1、c1等元件组成,在锯齿波触发电路中,同步就是要求锯齿波的频率与主回路电源的频率相同。锯齿波是由起开关作用的v2控制的,v2截止期间产生锯齿波,v2截止持续时间就是锯齿波的宽度,v2开关作用的晶闸管的频率就是锯齿波的频率。要使触发脉冲与主回路电源同步,必须使v2开关的频率与主回路电源频率达到同步。同步变压器和整流变压器接在同一电源上,用同步变压器二次侧电压来控制v2的通断,这就保证了触发脉冲与主回路电源的同步。

  2、锯齿波形成环节:锯齿波形成环节由vs、斜率电位器、r3、v1组成的恒流源电路及v2、v3等元件组成,其中v2是交流电源的同步开关,起到同步检测作用。

  电路中由晶体管v1组成恒流源向电容c2充电,晶体管v2作为同步开关控制恒流源对c2的充放电过程。晶体管v3为射极跟随器,起阻抗变换和前后级隔离作用,以减小后级对锯齿波线性的影响。

  3、移相控制环节

  移相控制电压uco、初相位调整电压up(up为负值)和锯齿波ut形成环节产生的锯齿波分别通过r6、r7、r8共同接到v4管的基极上,由三个电压综合后来控制v4的截止与导通。

  根据叠加原

  理,在分析v4基极电位时,可看成uco、up、锯齿波电压三者单独作用的叠加。只考虑锯齿波电压ut时ut’仍为锯齿波,只是斜率比ut低。同样,只考虑uco和up时,uco’和up’分别为与uco和up平行的一直线,只是数值较uco和up为小。

  根据叠加原理,在分析v4基极电位时,可看成uco、up、锯齿波电压三者单独作用的叠加。只考虑锯齿波电压ut时ut’仍为锯齿波,只是斜率比ut低。同样,只考虑uco和up时,uco’和up’分别为与uco和up平行的一直线,只是数值较uco和up为小。

  当uco=0时,改变up数值的大小,则v4开始导通的时刻就会根据up的增大或减小而前、后移动,也就是移动了输出脉冲的相位。因此适当调整up数值的大小,可使uco=0时的脉冲初相位满足各主电路的需要。如对于三相可控桥式整流电路,电阻性负载时,脉冲初始相位为120°,而大电感负载时,初始相位为90°。up电压确定后固定不变。改变uco的大小同样可以移动输出脉冲的相位。当uco=0时,输出脉冲相位为α0,uco增大时,输出脉冲相位逐渐前移,即α逐渐减小,从而达到了移相控制的目的。

  关于锯齿波的形成和脉冲移相环节的具体分析:

  锯齿波电压形成的方案较多,如采用自举式电路、恒流源电路方案,由v1、v2、v3、和c2等元件组成,其中v1、vs、rp2和r3为一恒流源电路。

  当v2截止时,恒流源电流i1c对电容c2充电,所以c2两端电压uc按线性增长,即v3的基极电位ub3按线性增长。调节电位器rp2,即改变c2的恒定充电电流i1c,可见rp2是用来调节锯齿波斜率的。

  当v2导通时,由于r4阻值很小,所以c2迅速放电,使ub3电位迅速降到零伏附近。当v2周期性地导通和关断时,ub3便形成一锯齿波,同样ue3也是一个锯齿波电压,射极跟随器v3的作用是减少控制回路的电流对锯齿波电压ub3的影响。

  v4管的基极电位由锯齿波电压、直流控制电压uc0、直流偏移电压up三个电压作用的叠加值所确定,他们分别通过电阻r6、r7、r8与基极相接其余部分,就是脉冲形成和放大环节以及强触发环节。

  v4导通瞬间是脉冲发出的时刻,而v5持续截止时间即为脉冲的宽度,此宽宽与c3的反向充电时间常数r11c3有关。

  锯齿波触发电路的特点:

  优点:锯齿波同步触发电路不受电网电压波动与波形畸变的直接影响、抗干扰能力强,且移相范围宽。

  缺点:该电路相对比较复杂,且整流装置的输出电和控制电压间不满足线性关系。

电子实习心得体会 篇5

  电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习,当然,在大一的时候,我进行过金工实习的训练,虽然对于实习我有一定的认知和了解,也有一定的经验,但是,在进行电工电子实习的时候,还是难免会犯一些错误。

  不过,好在我不是一个人在战斗,在我们20xx级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中,我所学到和收获的,不仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和能力,当然,我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

  在整个实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最后复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,只有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学习总结下去,才能使自己得到更多的提高!

  对于这次实习,我获得的心得体会大致总结如下:

  1.我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

  2.对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3.对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等。随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

  4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题。

  5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了!

  电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习,当然,在大一的时候,我进行过金工实习的训练,虽然对于实习我有一定的认知和了解,也有一定的经验,但是,在进行电工电子实习的时候,还是难免会犯一些错误,不过,好在我不是一个人在战斗,在我们班所有同学的相互帮助和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中,我所学到和收获的,不仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和能力,当然,我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

  在整个实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最后复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,只有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学习总结下去,才能使自己得到更多的提高

  对于这次实习,我获得的心得体会大致总结如下:

  1.我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的,2.对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3.对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等,随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

  4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题。

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