党员学习体会（通用33篇）
党员学习体会 篇1
傅××同志始终以一名共产党员的标准严格要求自己，他把人民群众的冷暖挂在心头，把人民群众的需求记在心间，为民排忧解难，帮民脱贫致富，成为农村经济发展的带头人，成为老百姓信得过的贴心人。傅德利认为：“群众过不上富裕日子，就不配做带头人”，“村民想办的事就一定要帮他们办好”。他是这样说的，也是这样做的。正因为处处维护群众，红光村才创造了连续36年无越级上访的佳绩;正因为时刻牵挂群众，他才能30年如一日扎根农村，在为人民服务中坚持着无怨无悔的人生。
通过听取报告，我对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。作为一名共产党员，首先要做一个好人，是要全心全意为人民服务，而不是贪图享乐。共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。我清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。作为一名党员，必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、以及以后工作上的行动指南，贯穿一生。从小事做起，从身边的事做起。
首先剖析自身存在的不足：
1、思想认识有误区。近两年来，对自己的要求不高，没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相紧密联系起来，没有做到学以致用、以用促学。
2、进取精神不足。敬业精神不够，总认为工作能推动得起走就行了，勿需埋头苦干精益求精，满足于现状，有时甚至还有应付的思想。对工作缺乏创新精神和拼搏劲头，主动性不够，争先意识不强，没有给自己定下更高的工作标准。
3、宗旨观念淡薄。由于放松了对自己的要求，有时工作比较懒散。没有站在一个共产党员的立场想问题、做事情。工作态度不热情，服务不周到，服务意识淡薄，缺乏激情和活力。
学习先进党员，我认为要从以下几方面加强自身修养：
1、加强理论学习，改造自己的主观世界
从提高自身思想政治素质出发，加强学习的自觉性，牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。特别要继续学习党章和中央领导的有关理论著述，多学习哲学类、政治类的文章，多学习哲理性强、能启迪人心智的刊物，多学习感人肺腑、荡气回肠的优秀党员事迹。学习中要努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法看待问题、分析问题、解决问题。
2、牢记党的宗旨，努力做好本职工作
在今后的工作中，要始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民。秉承“群众利益无小事”的公仆理念，向优秀的共产党员学习，爱岗敬业，无私奉献，认真做好本职工作。一切从大局出发，从党的事业出发，自觉执行上级党组织的正确决定，坚持民主集中制的原则，充分发表意见，认真抓好落实，切实履行本职的职能。同时，要加强同事间的沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
3、洁身自好，认真执行有关政策法规
加强反腐倡廉学习，提高自己的品德修养和抗变能力，洁身自好，情操高尚。严格执行廉洁自律的有关政策法规，落实好党风廉政责任制，要在自身世界观的改造上下功夫，树立正确的人生观和价值观，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种消极思想的侵蚀。
学习傅德利就是要学习他勤政为民、尽心竭力的奉献情怀，学习他克己奉公、清正无私的先进本色，把满腔的热情化为不灭的信念，在本职工作中展现更大作为，体现人生价值。
党员学习体会 篇2
新形势下，我国党员干部成长环境发生深刻变化。那么，党员干部如何应对新形势可能提出的新要求和新挑战呢?党的xx届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》正是对此问题的有力回应。党内政治生活是党员干部在新形势下，可以借此加强自身锻炼从而获得成长的实践平台。严肃党内政治生活有利于为党员干部提供良好成长环境，从而使党员干部提升自身主体地位和创造力。由此，通过进一步领会党的xx届六中全会的精神实质，从五个方面严肃党内政治生活，可以为党员干部成长提供有利条件和坚实保障。
党内政治生活的实践与探索
中国共产党的党内政治生活发展历程，可以证明，有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员干部。可以说，党内政治生活是塑造党员干部的有效方式。一个党员干部是否可以获得健康成长，同是否经过严肃科学的党内政治生活锻炼密切相关。
建党之初，通过贯彻马列主义经典作家关于党内政治生活的各项原则，党内政治生活开展取得较好成效，党员干部权力获得基本保障。大革命后期，陈独秀等人的“家长制”影响了党内政治生活的正常开展，在此环境下，部分党员干部出现了主观武断和批评庸俗化等不良倾向，这在某种程度上制约了党员干部自身成长。此后，中国共产党人开始对党内政治生活不断进行新探索，在《古田会议决议》中提出“党内的生活要政治化、科学化”这一命题，为党内政治生活正常开展指明方向。
遵义会议恢复了党内民主集中制，集体决策、集体讨论与集体领导的新局面，为党员干部成长提供有利条件。延安整风形成了批评与自我批评等党内三大优良作风，“惩前毖后、治病救人”方针和“批判从严、处理从宽”原则的确立，为党员干部自身成长提供了具体实践形式和合理价值取向。此后，中国共产党人做出的《关于建立报告制度》《关于健全党委制》《党委会的工作方法》等一系列决定，规范了党内政治生活，使得一大批优秀党员干部不断成长起来，为解放战争胜利做出大量贡献。
新中国成立初期，党内政治生活健康运行，形成了团结奋进的有利于党员干部健康成长的外部气氛
。此后不久，党内政治生活的好传统由于缺乏有效制度来维持，偶尔走向不正常，导致广大党员干部一度被迫停止党内政治生活，在某种程度上制约了部分优秀党员干部健康成长。
党的十一届三中全会开始，党内政治生活逐步恢复正常，开始迈入规范化的良性运行轨道。1980年2月，党的十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)，这有力保障了党内政治生活走向制度化。随着《准则》的制定和实施，党内不断激发出有利于党员干部成长的创造活力。随着领导干部职务终身制被打破，对党员干部各项权利的规定得以恢复，党员干部开始获得快速成长，并大力推动改革开放事业蓬勃发展。
党的以来，严肃和净化党内政治生活被摆在更加突出位置，党内政治生活在理论方面、实践方面，以及制度创新方面不断取得新进展。广大党员干部普遍经历了一次严格的党内政治生活锻炼，思想受到洗礼，灵魂受到触动，党性得到提高。党员干部唯有继续通过党内政治生活平台不断提升自身能力，寻求新形势带来的有利条件才能不断获得成长。
党员学习体会 篇3
党的以来，党内政治生活制度体系不断完善，这为党员干部成长提供了有利空间。党内政治生活可以真正对党员干部起到教育、改造、管理和监督作用。
(一)严肃党内政治生活，有利于为党员干部提供良好成长环境
从严治党是党员干部成长的有利保障，“党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。”严肃党内政治生活，有利于全党形成“又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”，这是党员干部成长的有利环境。可以说，通过“提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用”。只有坚持严肃党内政治生活，坚守党内政治生活准则，才可能形成好的政治生态，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
马克思认为“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”根据行为学派的学习理论，在外在条件的刺激下，人可以逐渐形成一套行为习惯，从而用来指导之后的行为过程。党内政治生活作为党员干部党内实践总和，是党员干部锻造自身的重要训练场域，也是党员干部成长的实践平台。在现实政治生活的互动性实践中促进党员干部健康成长无疑是最为直接有效的途径。严肃党内生活可以及时发现、并处置不合格党员干部，有助于保持党的纯洁性，营造廉洁清正的政治生态环境。由此，严肃党内政治生活，是新形势下党员干部成长的现实要求，也有利于营造健康成长环境，为党员干部成长提供快速通道。
