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典型心得体会(精选29篇)

2024-06-15 01:53:51心得体会打印
典型心得体会(精选29篇) 雷锋的名字伴随着国人度过了_年风风雨雨,可谓家喻户晓,妇孺皆知,每到三月,人们便开始以不同的方式来纪念这位英雄人物。这位普通的中国士兵,在其短暂的二十二载人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力....

  加强个人道德修养,增强法纪观念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观,是保持清正廉洁,预防贪污腐败的根本。要在思想上构筑起拒腐蚀防腐败的思想道德防线,行为上严格恪守廉洁奉公,切实做到反腐倡廉。清廉者和腐败者都有一个共同的特点,都是从一点一滴开始的,没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。我们要自觉抵制各种错误思想的侵蚀和物质利益的诱惑,克服享乐主义、拜金主义和极端个人主义思想。要坚持党性原则,严于律己,正确使用手中的权力,自觉抵御不正之风,过好“人情关”。 在人情面前要讲原则、讲正气,不能“义”气用事,更不能违背原则去拉关系,牺

  牲原则去交朋友。用手中的“权力资源”去偿还人情债,许多腐败分子都是由此起步的。因此,正确地履行自己的工作职责,用好手中权力,是反腐倡廉的重要内容。不能用手中的权力为自己和亲朋好友谋私利,要用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。

  腐败者走向邪道之前多是优秀者,也曾为党为国做出过一定的贡献,他们并不完全糊涂,主要是不学习,忽视了个人世界观的改造,人生观发生变化,在经济上存在着盲目攀比和不平衡心理,面对违法违纪行为存在侥幸心里和天知地知,人之常情心态,抵御不了金钱的诱惑,一而再、再而三收受贿赂,最终以“贪”字占据上峰。于是,他们利用手中掌握的权力资源,或利用职权之便,或假借工作之机,只要抓住机会,便会不择手段地时不时出手捞一把。然而,当他们的贿赂之财如江河之水滚滚而来之时,往往就是他们被江河之水淹没毁灭之日。这时候,别说享受好日子,就连自己的人身自由也丧失了。

  要保持清正廉洁,首先要做到严于律己,时时自省、自律、自重、自警,不正当的钱物一丝一毫也不沾。其次,要做到防微杜渐,牢记“千里之行,始于足下,千里之堤,溃于蚁穴”的道理,像古人所说的那样“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”防止腐败要从“小事”防起,要时时处处“慎微”。在日常工作中、生活中的所谓“小事”是防微杜渐必不可少的防线。一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路,生活作风的腐化正是他们思想道德防线全面崩溃的突破口。因此生活中的“小事”忽视不得,含糊不得,放任不得。“大节”和“小节”是很难截然分开的,小节不保,大节难守。无论在“工作圈”、“生活圈”,还是在“社交圈”,都要时刻检点自己,自觉约束自己,警示自己,做到拒腐蚀,永不沾,做一个干净人。

  要从这些案件中吸取教训,做到举一反三,警钟长鸣,牢记党的宗旨,做好本职工作,恪尽职守,全心全意为人民服务。我将以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执法为民、廉政为民的思想观念,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,真正做到上不负党,下不负民,为寒亭教育工作做出自己的贡献。

典型心得体会 篇24

  雷锋,这个名字我相信大家非常的熟悉,他的一生奉献于社会,奉献于人民,不曾为自己考虑,不曾向社会向人民活得回报。他曾经说过;“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是一种多么可贵的精神,是我们要学习的榜样。

  当今的社会中,我们不像以前那样贫苦,可是依然有像雷锋一样的人,拥有着雷锋一样奉献于社会,奉献于人民的心。他们就是当代的“活雷锋”。

  回首过去,雷锋为祖国尽己责,为人民献己生。再现当今,不少的“白衣天使”也继承下了雷锋的伟大精神。20__年非典爆发,医生们化作人类的守护天使,与死神血丝相拼保护我们的周全,不畏自己的生命安危,一心只为他人着想。

  其中,钟南山院士在祖国还没有有效的药物来治的非典的时候,他就发出内心的呼吁:“把病情最严中的病人都运到我这里来。”这不是口号,也不是一种普普通通的呐喊,而是他报效祖国的满腔热血;更是他肩上为祖国和人民扛起的责任。他深知自己的职责,内心牵挂着祖国牵挂着人民。这不就是我们数年以前的“雷锋”吗?这不就是我们应该拥有的心灵与精神吗?

  03年非典的爆发,身为00后的我们还小,祖国和“雷锋”们保护着我们。如今又有新型冠状病毒的爆发,现在我们已不再年幼,我们有责任、有义务肩负起祖国的使命全身心投入疫情战斗当中。

  网络上不少关于疫情的视频,一帧帧、一幕幕,印在我的脑海。其中最令我感动的是03年被祖国保护的儿童们争先前往疫情的战场,争做疫情当中的志愿者。当记者采访这些青年的时候他们的一句话让无数中国人落泪:“03年祖国和人民保护我们的周全,现在我们来保护祖国和人民的安全。”这是一句多么感人而又伟大的话,他们说的铿锵有力,他们呼喊出的不是口号更不是风凉话,而是他们要真正的回报社会,回报人民。他们是雷锋精神的继承者和传递者,更是祖国希望拥有的“活雷锋”。

  奉献社会与人民,是雷锋精神的表现。它是一种行为美,是一种心灵美。让我们学习雷锋精神,在成长的道路上与爱同行,与社会共进步。

典型心得体会 篇25

  学雷锋,树新锋,是我们应该做的。无论任何时候,雷锋精神都将是指引我们前进路上的一面旗帜,当我们因为某些事情而迷茫时、诱惑时,打开我们心灵中那一面雷锋旗帜,让我们的心灵回归,寻找属于我们的那一面净土,无论任何时代,雷锋精神永不倒。

  雷锋精神,时代永驻。在我们的周围,有许许多多的活雷锋,默默无闻地奉献着自己的力量。

  在那遥远的新疆地区,有一位靠卖羊肉串为生的阿里木,他用他微薄的力量撑起了许多孩子美好的明天。他宁愿自己受苦,也不愿让那些和自己素未相识的孩子无法上学。他就是我们身边最朴实的活雷锋;好人谢延信,他用自己拿瘦弱的肩膀撑起了一个和自己毫无血缘关系的家,他数十年如一日地奉献着自己的力量,他难道不是我们身边的活雷锋吗?白芳礼老人在生命的最后,仍坚持骑着自己的三轮车去收废品,用他那看似很廉价的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷锋时时刻刻出现在我们周围,只要我们用心体会,用心观察,一定会发现原来你并不孤单,你被爱包围着。

  雷锋精神,时代永驻。不要认为当今时代是一个物质的世界,雷锋精神已经不存在了。不要认为老人摔倒在马路上没人扶,但想想为啥。难道他们真的冷血吗?不,不是的。是因为有的人就是借助别人对他的爱来夺取别人的钱财时,遇到这种事清谁不痛心?有谁还会扶?将心比心,如若是你,你将如何抉择?

  话虽如此,但也不能因为这而否认更多人的善举。陈光标虽然高调捐款,但是他是出于一片善心,想让更多的人得到自己的帮助。但为啥社会舆论总是争论不休,为啥总是如此偏激呢?相信别人,就能更好滴做自己,雷锋精神不是用嘴说出来的,而是用行动证明出来的。

  学雷锋,树新锋。雷锋精神,时代永驻。不论你是贫穷或是富有,不论你是平凡还是伟大,不论你身在故乡还是异乡,都要为自己的心灵找一片净土,树起一面雷锋精神的伟大旗帜,艰苦奋斗,不断向前。

  同学们,让我们携起手来,寻找我们身边更多的活雷锋,创造我们更加美好的家园。

典型心得体会 篇26

  自任职以来,方德顺同志充满了对教育事业的赤诚之爱,充满了对少年儿童的赤诚之爱,这爱既滋润了孩子,也成就了他的事业,更升华了他的人生理想,由于工作成绩突出,他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、六盘水市“劳动模范”、六盘水市“十大杰出青年”、六盘水市人民教育基金奖“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。对于他的业绩,《六盘水电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

  一、加强研究,提升自我

  任教之初,方德顺同志就意识到,毕生心血将奉献给小学教育这份事业。担任校长以来,由于市实验小学规模较大(近3000名师生),他虽然没有上课,但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。他现在不仅承担着六盘水市小学语文教学研究会理事长的任务,还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务,多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及六盘水市小学高级教师评委的任务。与此同时,不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务,该课题并评为全国优秀子课题,其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等,主论文被评为省级一等奖和发表,而且现在正承担和实施着市级课题2项,参与市级课题研究5项。几年来,他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇,20xx年以来,《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于20xx年《现代校长》第一期;《寻找丢失的羊》发表于《六盘水教育》20xx年第二期;《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《六盘水日报》20xx年4月28日第三版;《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》20xx年6月18日第八版。《全面加强学校管理积极推进素质教育》发表于《现代校长》20xx年第一期。课题成果《开发和利用课件提高课堂效益的研究》获全国结题成果三等奖、贵州省基础教育教学科研、教育教学改革试验优秀成果三等奖,论文《浅谈信息技术手段在优化课堂教学中的作用》获省级三等奖、《全面加强学校管理积极推进素质教育》获全国二等奖、《浅论课堂教学的有效和有为》获全国、省、市一等奖,并被作为全国第x届学术年会研讨的三个议题中的一个议题,《抓住关键点、找准突破口新时期德育内容的研究与探索》获省基础教育论文一等奖、《刍议“以学定教”的发展性课堂教学评价》获省一等奖、《课堂应成为学生的舞台》获省一等奖、《充分利用课件优化课堂教学》获省三等奖。

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