班主任汇报材料（精选7篇）
班主任工作是如此重要，班主任的责任也是如此重大。在今后的工作中，我会牢记石老师的谆谆教诲，也做一个因学生快乐而快乐的班主任。
班主任汇报材料 篇5
我担任XX班班主任，这是我当班主任的第三年了，想一想这学期走过的路有成功的甘甜，也有失败的苦涩。下面我就谈谈这学期我是怎样管理这个班集以及在管理过程中对于一些事情的处理办法：
一、开学初
我班按分班排续是一号钩，显然学生两极分化是最严重的，尤其是尾子生较多，但我坚信一个理念，只要我付出，寻找好的管理方法，就一定会有最大的收获。我首先在排位子上下功夫，我班成立了一帮一互助组，以大组长为中心实行了捆绑式，班级共分四大组，每十二个人为一大组，每两个人为一小组，每一小组的两个人前后桌，这样他们离得就近一些，下课上课就可以互相监督。使我欣慰的是，学生真的没有让我失望。在本学期的三次月考中，我班两次获得年级之首，只有一次我班总效果以0.01的差距位于第二。
二、学期中
去了XX中学之后，我借鉴了他们的排位方法，我尝试了整整两周，可是我失败了，原来下课都很安静的XX班在这两周找不到了，就连自习课都显得那样嘈杂，当然在这里我澄清一下，我并不是否定杜郎口中学的排位方式，只能说这种面对面的坐着听讲不适合有升学压力的XX班，后来我又找一部分学生谈心，他们也认为还是以前的排位方式更适合他们，于是我又调整了座位和组别，快临近期末了，学生基本上又恢复了原来的比学赶帮超的状态了。
当然在这半年里，班里并不总是一帆风顺的，也发生过许多小插曲，这不大约三周前，我班的语文老师李找到我，说我班有一位男生和一位女生放学路上手拉手回家（因为我答应过孩子，只要他们从此把心思放在学习上，不再发生类似的事，我就替他们保守密秘，所以我就不说出他们的名字了）。我一听见这件事，我特别的惊讶，因为这个男生是年级一百多名的学生，而女生是六百多名的学生，不过我有冷静下来，我想可能有两种情况：一种是，男孩不负责任，瞎玩呗；另一种就是女生可能家里有什么事情，想寻找精神寄托。于是我就想怎么和他们说这件事情，这种事情一旦哪一块说的不妥，就可能势而其反，经过我的一番诱导，女孩说实话了，原来女孩子家庭状况不太好，八十来岁的爷爷伺候她，爸爸又找了个新妈妈，新妈妈又生了个弟弟，显然新妈妈对她不太关心，她觉得很孤独，有话无处说，有苦无处诉，想找个倾诉的对象，这个男孩子就冲当了这个角色。后来我和两个孩子说了很多很多，两个孩子都知道错了，我还告诉女孩子，以后有啥不开心的事，跟老师说说，现在我们两个也成了最要好的朋友。
当然，在这半年里，我也因学生犯错误和他们针锋相对过。也有很多事情处理的欠妥当。班里也有好多棘手的事情，由于时间关系，我也不多说了，总的来说我班现在，学习，纪律，卫生都很稳定，下学期我一定会进一步完善我班的管理方案，争取完成我班的目标。
总之，作为班主任，我深深的体会到：
既要做同学们的严师，严格地对他们的学习生活提出要求，进行管理；又要做他们的朋友，贴近他们，了解他们，帮助他们。
既要做他们的路标，引导他们，为他们指出大方向，提醒他们，鼓励他们前行；又要做他们的楷模，为他们树立良好的道德形象。
既要关注他们本身，又要及时和他们的家长进行联系沟通，共同努力，来完成理想前途教育和到的法律意识教育。
班主任的工作千头万绪，牵涉面广，关系到方方面面。要做到面面俱到，的确不容易。但是我坚信，只有走进学生的心灵，得到学生在感情上的接纳，才能更好地教育学生。
班主任汇报材料 篇6
“教师是成人世界派往童年的使者”，班主任尤其如此。一个优秀的班主任她必须有童心，有爱心，有耐心。
持童心走近孩子
童年是喜爱游戏的，是好胜的，因此，我们班级时常开展各种活动——和学习有关的“歇后语大赛”、“经典诵读比赛”、“奥运知识竞赛”；——为丰富学生课余生活的“沙滩运动会”、“课外读书小组”、“我爱家乡，我爱沙滩”系列活动；——为增进同学友谊而开展的“互换礼物活动”、“良言赠友”、“拔河比赛”等等。用学生的话说“我们老师是个花样大师”。这些活动，很好地“放养”了班级——让集体更加融洽，回忆起这些活动，其乐融融。尤其是“课外读书小组”活动，引领学生走进童书的世界，在童话中放飞童年，极大丰富了孩子们的精神境界。我写的描述课外读书小组活动的文章《“别样”家访》，描述与学生相处的故事——《“真情无限”伴我成长》分别发表于《福建教育》XX年第7期和第10期。
怀爱心点化孩子
在一个班级里，中等生常是“被遗忘的角落”，他们较为安静，不惹事，上课发言也不经常，成绩平平，所以较少为老师特别关注。如何让他们也一样享受到阳光？我的招是开展“知心小屋”活动。他们可以通过信件和老师交流，我发现班上有好几个中等生因此“亮”起来了。如海冰同学，她一直是很害羞的。那次，她把课外读物遗忘在学校，同学捡了交给我。她不敢自己来取，就给我写了一封信。在家访中我了解过她的家庭情况，不幸。于是，我写了一封信安慰她，还买了一套《中华上下五千年》送给她，鼓她多读书，读好书。现在，她活跃多了。毕业留言她给我写了这样一段话：“无论我以后是闪闪发光的宝石，还是默默无闻的石头，我都永远忘不了您曾给我的关爱和温暖。谢谢您，老师！”
这样的事例还很多，怀着一颗爱心和孩子交流，他们很乐意接受你的建议，就算有时候言语严厉，因为有爱心为底，他们也能理解老师的苦心。
用耐心期待花开
“教育是慢的艺术”，孩子的成长也需要时间。我是语文老师，用文字和学生沟通是我的长项。以前让学生写日记，我批阅，也能让我们师生贴心——他们愿意在日记里告诉我他们的苦恼，倾诉他们的心里话；而我，则在他们开辟的“沟通栏”里写写我的想法，做他们的“知心姐姐”。上学期期末，学生自发在班上为我过生日，并赠我一本日记本。从那以后，我就开始像学生一样写日记。每天早晨，我把写好的日记放在讲台桌上时，就有很多孩子围上来看，他们都期待着在日记里读到自己。我写的《为友淋画像》、《这样的你》、《瑞建其人》等都是以学生为模特，真实描述他们，并发自内心地给孩子以期待。
“一个老师要深刻地影响学生，必须要三年以上的共处时间”，很遗憾，我和孩子们只处了两年他们就毕业了。但是，两年的时间，已经带来许多改变：班级文化氛围浓厚，学生自主管理班级能力强。我们班的学生在各项活动中频频获奖，尤值得一提的是在凤凰语文网的“七彩擂台”活动中，一个学期有七人次入围“风云榜”。其中，陈明欢同学荣登第七期擂主宝座，文章发表在《七彩语文》杂志上，我也获得了组织奖。
班主任工作是繁琐的，也是幸福的，这是我，一个长期担任班主任工作的老师的感言。
班主任汇报材料 篇7
感谢各位领导莅临我校指导，我很荣幸代表我校班主任向专家进行汇报。
班级管理，一直是小学班主任工作中的一项重要内容，树立优良的班风，开展丰富多彩的各项活动，对学生进行思想道德教育，规范学生的行为而，提高认知能力水平等，都是我们班主任工作的内容，一个有着良好班风的班级体，能形成健康的教育环境，让学生顺利健康成长得到了保证。
因我校地处偏远，南面紧邻“京九”铁路津霸联络线，完成班主任基本工作之外，生命化安全教育，是我校的一大亮点。
一、深入开展爱路护路，珍爱生命教育
因我校毗邻铁路，有很多不安全隐患，人们不断把黑手伸向铁路，偷盗、搞破坏，付出了血的代价。针对此情况，学校德育处提出“爱路护路珍爱生命”教育，各位班主任积极配合，组织高年级同学走向街头，想过往群众发放宣传单，中年级同学组成护路小队，利用“红领巾广播站”向学生进行安全安全教育。我校编辑的《生命化教育》丛书是我校的德育校本课程，每两周利用班会开课，对学生进行生命化教育，优秀的护路“卫士”照片刊登在课本上，更加激发学生的学习热情。另外，我校上了一堂别开生面的铁路教育课，对学生进行了“珍爱生命安全发展”的教育，起到了良好的效果。为了扩大宣传教育的社会效果，邀请了部分家长参加，让他们和学生一起接受教育。课后召开了家长座谈会，以“小手来大手”的形式推广教育效果。此次活动受到北辰电视台，北辰广播电台的关注，进行了录制播放，并刊登在天津日报上，起到了非凡的效应。
