把整个心灵献给孩子读书心得体会1000字（精选34篇）

　　是爱，使周弘创造了奇迹。是《赏识你的孩子》，使我们做家长的甚至是做老师的都懂得了——爱，更要会爱!

把整个心灵献给孩子读书心得体会1000字 篇18

　　看，我女儿又拿一本书来“骚扰”我和她共同阅读了，呵呵，嘴上说骚扰，其实陪女儿读书真是一件赏心乐事。在我们的陪伴下，孩子逐渐养成了良好的阅读习惯——怎样正确读书和读什么样的书，阅读对孩子性格身心正起着润物无声的塑造作用。

　　我们今天阅读的是儿童文学作家王一梅写的童话故事《小树精和流浪汉》，书中描写了树精一家在人类的砍伐干扰下变成了隐形树精，生命受到了威胁，后来在胡萝卜兔，糊涂猪和麦穗一家的帮助下安然回复了原来的样子，森林重新变回了树精灵们安居的欢乐祥和的世界。

　　这篇故事文笔优美细腻、富有想象力，还给孩子展示出这个世界在快乐的同时也有着淡淡的忧愁，并且告诉我们用爱和承诺可以让世界变得更完美。在和女儿共同阅读的过程中我们一边感动书中优美的句子，一边沉浸在故事情节之中，去体会作者的匠心安排。看到树精欢欢失去生命我们眼睛湿润了，看到树精小羽和树精阿末父女团聚我们又露出了欣慰的笑容。读完后女儿对我谈了她对故事的理解：妈妈，我真讨厌人类对大自然的破坏，让树精们无家可归，多亏胡萝卜兔，糊涂猪信守承诺养大了树精小羽，让阿末和小羽团聚。我以后也要做个信守诺言，爱护大自然有爱心的人······看着女儿郑重其事的小脸，我微笑着点了点头。

　　和孩子一起阅读，还能促进我这个妈妈不断成长，做个越来越称职的妈妈。记得有一次和女儿一起读杨红樱的《能闻出孩子味儿的乌龟》，女儿对我像杜真子妈妈一样给她报好多补习班的做法提出抗议，真诚的保证自己不上补习班也会认真学习，要做一个有孩子味的孩子。孩子的话使我有片刻的脸红，是啊，在孩子的学习方面我的确是过于焦虑而拔苗助长了，这是一种急功近利而不利于孩子长期学习能力培养的行为。我向孩子作检讨，会尽量还给她一个快乐的童年。

　　“读书好，多读书，读好书。”让我们和孩子一起徜徉书的海洋，让书香伴随孩子成长!

把整个心灵献给孩子读书心得体会1000字 篇19

　　人们最大的特点就是笑，笑是不可缺少的，如果我们没有了笑，世界就会变的冷淡，快乐将永远消失。如果真的没有了笑，那会怎样？

　　小男孩蒂姆是个从小失去母亲的孩子，他继母常常对他不好，这令他的生活非常不好，只有爸爸陪着上赛马场时才感到快乐。不幸的是，他的爸爸在工地上被木板砸死了，他失去了唯一的温暖，他非常的伤心。从此，每当他伤心时，就去赛马场散心，小小的蒂姆虽然很悲惨，却拥有世界上最天真，最美的笑。

　　一次，蒂姆又来到赛马场，他正在高兴的看着赛马的时候他遇见了一个神秘老人叫菲勒特，蒂姆经常赌钱，菲勒特以“让蒂姆必赢每赌”为条件，想要换蒂姆最天真，最美的笑，年幼的蒂姆觉得生活中笑不是那么重要，于是带着匆忙和疑惑答应了他。从此蒂姆失去了他的笑，永远都是一副冷冰冰的样子，生活变得枯涩乏味。换来了只有巨大的财富。朋友们都离开了他，他决心一定要要回自己的笑。

　　小蒂姆在朋友的帮助下，与菲勒特斗智斗勇，夺回了被出卖的笑，过上了快乐的生活。这是一个完美的结局。小蒂姆一开始就犯了一个巨大的错误，他为了钱而牺牲了自己真正的快乐的笑。但是小蒂姆饱受着继母的折磨，忍受着失去双亲的悲痛，为什么还能笑得那么天真、彻底？因为他的心善良纯洁。而蒂姆为什么要丢弃用自己的笑换来的巨大财富，只为再次拥有自己的笑？……难道有了金钱就有了一切吗？当然不是，当他回过头来才发现金钱不是那么的重要，自己竟会用自己最天真，最美的笑来换。

　　金钱买不来友谊，买不来笑容，买不来幸福，买不来健康。通过这个故事我明白了财富权利不是最重要的，重要的是自己的笑，这是我们独有的特点，我们应该好好珍惜。

把整个心灵献给孩子读书心得体会1000字 篇20

　　玛丽亚·蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家。她独创的“蒙台梭利幼儿教育方法”也深深地影响了全世界。

　　而是贴近我们教育生活的实例，在工作中遇到的实际问题。

　　有了这样的指引，就像在黑暗中有一盏灯照亮前方的路。书中提到“教育应探索合适的方法，在不知不觉中，引导孩子自然学习。”虽然我们也潜心学习教学方式，但总是片面和肤浅的。当然，我们必须相信教育就是要找到正确的方法，我总是在抱怨今天的孩子们是多么的难教，因为我们没有为孩子们找到正确的方法。

　　蒙台梭利教学法的成功之处在于它能让孩子自发地学习，且是建立在孩子性格的基础上。缺乏教学经验的`教师会把教育的责任定义为“教”。事实上，这一观点与事实大相径庭，因为每个老师的责任远比这更重要。教师有责任引导孩子的精神发展，所以他们在观察孩子的时候不应该局限于理解他们。教师的观察最终应该帮助孩子的能力呈现出来，这也是观察的目的。

　　我认为在新时代当老师是不容易的。首先，我认为老师必须知道孩子的注意力在哪里。“兴趣是最好的老师”完全正确。其次是尊重学生。对于教师来说，最重要的是教师必须时刻注意观察孩子并谨慎安排学习环境。爱和洞察力无疑是教师的法宝。所以在活动中如果老师能尊重孩子的自由，对孩子有信心；如果老师能把他所学的知识暂时放在一边；如果老师能谦虚，就不要把他的教导当作必要；如果老师有耐心，他一定会在孩子身上看到新的变化。只有当老师等待孩子发现他自己未发现的潜力时，孩子的不安才会平息。

把整个心灵献给孩子读书心得体会1000字 篇21

　　“亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母-子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。

　　在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

　　通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力.

　　孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

把整个心灵献给孩子读书心得体会1000字 篇22

　　冬天，天气很冷，因为屋里有炉子可以烤火暖，很暖和，虽然外面下着大雪，可是小兔子和妈妈在屋里高兴的玩着。妈妈说：小兔，别在那里玩了，帮妈妈找萝卜。“好的”，妈妈发现两个黑黑的，亮亮的种子。小免说：“明年我要把种子种在门口的地里，左边一个，右边一个。”妈妈说：“明年我要和你一起种”。妈妈要出去找大萝卜，小兔说：“我也要去。”妈妈说：“不行，外面太冷了。”小兔说：“我一个人在家多寂寞呀!”妈妈想了想说：“有了，咱们堆个雪人，你就不会寂寞了。”他们来到外面，开始堆雪人，不久，它们就堆好了一个雪人，但是妈妈说：“这个雪人还少了两个重要的东西。”