学习新思想取得新成效主题教育党课讲稿3篇

“把人生理想融入党和人民事业之中,把为人民幸福而奋斗作为自己最大的幸福,才能拥有高尚的、充实的人生”的殷殷教诲,下面是小编为大家整理的学习新思想取得新成效主题教育党课讲稿，欢迎阅读。

学习新思想取得新成效主题教育党课讲稿1

坚持以人民为中心，是贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线，也是中国共产党始终坚持的根本政治立场。新时代新征程，习近平总书记关于坚持以人民为中心的重要论述，深刻回答了“我是谁，为了谁，依靠谁”等一系列基础性、原则性、根本性的问题，深刻理解并把握坚持以人民为中心的深层理论意涵和丰富实践要求，对于深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，具有重大而深远的意义。

始终坚守人民立场

人民性是马克思主义的本质属性。在人类历史上，马克思主义第一次站在人民立场探求人类自由解放的道路。“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯强调：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动”，并指出共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。始终代表无产阶级利益、为人民大众立言代言，是马克思主义、马克思主义政党与生俱来的政治立场。因为说到底，马克思主义是人民的理论，是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的。中国共产党作为马克思主义政党，作为马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者，必须始终坚守人民立场，坚持人民至上。

人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想。社会主义社会是以人为本的社会，在社会主义的中国，人民是国家真正的主人，权为民所赋、权为民所用，代表人民利益是中国共产党的最高利益所在，始终站在人民一边是中国共产党的崇高使命所系。坚持人民至上，把人民放在心中最高位置，首先要站稳人民立场，核心也是要始终站稳人民立场。离开了这一条，就从根本上背离了马克思主义，背叛了共产党人的事业。

始终坚持人民主体地位

人民是历史的主体，必须依靠人民推动历史前进。是否尊重人民的主体地位，是否承认人民群众创造历史的主体作用，是区别唯物史观和唯心史观的根本标志。在人类思想史上，唯物史观的创立和出场，第一次从根本上科学回答了人类历史的主体和动力问题。根据唯物史观，人民是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的推动者，在推动历史发展过程中起着决定性作用。早在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思就曾深刻指出，在历史发展的无限过程中，“人始终是主体”“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程”;在《神圣家族》中，马克思和恩格斯认为：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”唯物史观所揭示的基本原理就在于，人民是历史的主体，是创造并推动历史前进的动力。因此，毛泽东直接而深刻地指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，并充满深情地发出“人民万岁”的历史最强音。习近平总书记强调：“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道”，并多次重申，我们共产党人任何时候都不要忘记人民是创造历史的动力这个历史唯物主义最基本的道理。

坚持人民主体地位，必须紧紧依靠人民创造历史伟业。习近平总书记强调：“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位”“依靠人民创造历史伟业”。他进一步指出：“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!”中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。“忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成”。

始终坚持人民共享发展成果

“治国有常，而利民为本。”习近平总书记指出：“坚持以人民为中心，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要落实到为人民服务的具体行动中，体现在推动经济社会发展各个方面各个环节”。坚持以人民为中心，体现在经济社会发展中，就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民，发展成果由人民共享，逐步实现全体人民共同富裕。在社会主义中国，“国家建设是全体人民共同的事业，国家发展过程也是全体人民共享成果的过程”，“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”