小学生勤奋学习广播稿（通用28篇）
乙：我们要更爱您
甲：敬爱的老师
丁：亲爱的爸爸妈妈
合：你们辛苦了！我们永远记得您！永远感谢您！
合：敬礼！
乙：我宣布二年四班学期汇报会
合：到此结束！谢谢大家！
小学生勤奋学习广播稿 篇20
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷
女：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘
男：比一比，我们交流的是情感
女：赛一赛，我们挽起的是手臂
男：心与心互动，收获的是友谊
女：爱与爱交织，擎起的是希望
男：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。
合：二二班讲故事比赛现在开始！
女：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是：黄老师、白老师、周妈妈，何x妈妈，李妈妈，李妈妈，高妈妈，戴妈妈。在这里各位评委和妈妈们预祝选手们都可以取的好成绩。
男：接下来请评委代表黄老师宣读评分标准。
①、普通话标准、语言自然优美、表达流畅。
②、语速适中、正确把握演讲节奏、能够脱稿。
③、感情充沛、精神饱满、着装得体、自然大方。
合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。
女：首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手糟，她讲的故事是《蜗牛的故事》请二号选手张馨尹做准备。
男：神奇的魔药可以唤醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉这个故事
吧？听听张馨尹同学讲的和你听过的一样吗？请三号选手张做准备。
女：如春风般和煦，如阳光般温暖，老师我们最最可亲的人请听张为我们朗诵的诗歌《我们的教师》请四号选手丁做准备。
男：小猪的聪明智慧你一定不了解吧？请听丁为大家带了的故事《三只小猪》，请五号选手崔x做准备。
女：她悄然无声，她晶莹灵动，她变幻莫测，她总是在你没有发现时就来到了，请听崔x为我们带了的散文《春》请六号选手席做准备。
男：毒蛇，老鹰农夫，这一定是个有趣的`故事，请听席为大家表演的故事。请七号选手娄做准备。
女：聪明的小鹿一定是足智多谋吧？请听娄浩然带来的故事。请八号选手马做准备。
男：快乐无处不在，只需要你细心发现，请听马为我们带来的故事《寻找快乐的小公主》请九号选手张做准备。
女：百鸟朝凤那可是名曲，你听过吗？今天可不是让你听音乐的，请听张为我们讲的故事《百鸟朝凤》。请十号选手马逸博做准备。
男：笑是人间最亲切的问候，请您每天用微笑面对一生吧，请听马诗歌朗诵《老师的微笑》请十一选手常做准备。
女：诸葛孔明的策总是用之不完使之不仅，小时候的他就如此聪明，请听常带来的故事《聪明的诸葛亮》请十二选手高做准备。
男：顽皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人来笑呢？请听高x为我们讲的故事《猴子戴手套》请十三选手李做准备。
女：快乐的生活，快乐的学习，我们一直都在进行中，请听李为我们带来的演讲《快乐学习，快乐生活》。请十四选手何x做准备。
男：在妈妈的眼里我们都是最可爱的，不信你听听？请听故事《漂亮宝宝》请十五选手周x做准备。
女：都知道小狗最通人性，可是驴也不甘示弱，这不闹出笑话了吧，请听周为我们带来的故事《哈巴狗和驴》。请最后一位选手张做准备。
男：怀揣梦想我们才能展翅高飞，请听张为我们带来的演讲《我有一个梦》。
男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的。
女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。
男：真诚的沟通
女：动人的碰撞
合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！
女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。
男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的是，获得二等奖的是，获得三等奖的有：获得优秀奖的是。
下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖者颁奖。
结束语：
女：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露
男：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光
女：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求
男：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁
合：二二班讲故事比赛到此结束！谢谢大家！
小学生勤奋学习广播稿 篇21
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
A：我是主持人。
B：我是主持人。
A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢?
B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
