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文员顶岗实习自我鉴定(精选35篇)

2024-07-14 03:26:20介绍鉴定评语寄语打印
文员顶岗实习自我鉴定(精选35篇) x年x月至xx月两个月期间,我在x有限公司办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。....

  建工113班 梁博

  建工09501班 张京

  3、校内指导老师职责。指导教师应具有高度的责任感,要积极关心学生的生活和工作,与学生常沟通、常交流,关心他们的业务锻炼及能力培养。提醒实习中注意事项,定期检查实习进度,反馈实习意见,帮助解决实习中存在的问题。

  4、实习领队及指导教师至少每周应与实习生所在单位或与实习生本人联系一次及以上,并做好记录。

  六、实习成果及成绩考核

  (一)学生将完成的实习周记(每篇不少于400字)、顶岗实习总结报告

  (不少于9000字)、实习鉴定书交指导教师批阅。

  1、实习周记(每篇不少于400字)

  实习周记应注明日期、气象、实习地点、工程概况、建筑场地设计和施工特点,简明记录每天的实习情况,发现的问题和收获体会。可摘抄部分与实习有关的技术资料作为知识的补充,但不得抄袭他人的实习周记。

  2、顶岗实习总结报告(不少于9000字)

  (1) 谈对专业的认识。

  (2) 简述顶岗实习的主要内容。

  (3)顶岗实习的收获和体会(包括专业和思想)。

  (4)就参与工程建设活动中发现的问题进行评述,提出解决问题的思路和具体方案。

  3、实习鉴定书

  由顶岗实习单位填写或开具学生顶岗实习期间情况鉴定书,加盖单位公章。

  (二)成绩评定

  1、成绩评定方法

  校内指导教师主要考核学生在顶岗实习期间师生的业务沟通情况、纪律表现、适应岗位能力、顶岗实习周记书写情况和实习报告等;考核成绩占总成绩的40%。

  企业指导教师主要考核学生在顶岗实习期间的工作态度、纪律表现、职业素质、敬业精神、专业能力等;考核成绩占总成绩的60%。企业指导教师同时要认真填写《企业指导教师对学生顶岗实习考核评价表》、《顶岗实习鉴定表》等。

  系部根据校企考核成绩,以口试或答辩等形式,综合评定学生顶岗实习成绩,考核成绩分为优秀、良好、中、及格和不及格五个等级,学生考核成绩及格以上者获得相应学分。

  2、不及格评定标准

  (1)学生凡因病、因事不能参加实习者,都要有医院证明或书面申请。经实习指导教师审核后报实训处批准,才能办理请假手续。请假累计时间达到整个实习核定总时间1/3及以上者,实习成绩按不及格处理。

  (2)凡在实习期间表现较差、未能达到实习计划规定的基本要求、无实习周记和实习报告,字数不够或有抄袭行为者,其实习成绩按不及格处理。

  (3)实习期间无故旷工1天按旷课6节计算。缺勤累计时间达到整个实习核定总时间的1/4及以上者,实习成绩按不及格处理。

  顶岗实习学生因违犯实习纪律、缺少实习环节、实习报告不合格等原因造成实习成绩不及格者,按学籍管理规定处理。实践教学环节不及格者,可以向系部申请,跟随下届同专业学生完成实践教学任务,成绩及格后随下届学生补发毕业证。

文员顶岗实习自我鉴定 篇13

  服装学校顶岗实习,是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后,开设的综合性实践教学环节,是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。

  一.目的与任务

  服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的,是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后,为使服装设计与工程专业的学生,对所学专业有一系统的感性认识,为将来更好地服务社会打下一定的基础。

  通过顶岗实习可获得实际知识和技能,并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题,培养学生独立思考和处理实际问题的能力。通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风,巩固专业知识,丰富教学手段,提高教学水平,为学生走向工作岗位创造基础。

  二.内容与要求

  本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程,重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序,特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容

  (一)企业概况

  1.企业(公司)经营理念及目标;

  2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;

  3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;

  4.企业(公司)生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。

  (二)服装生产过程

  1.技术部(产品开发部)。

  (1)如何进行服装市场调研及预测;

  (2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;

  (3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;

  (4)如何进行产品技术文件的编制。

  2.裁剪部

  (1)如何选订、购进服装面辅料,并进行检验;

  (2)订购的服装材料如何进行后整理,若存在品质问题,应怎样协商、解决问题;

  (3)如何进行裁剪分床方案设计;

  (4)如何进行排版、有何技术要求;

  (5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎,有何技术要求;

  (6)裁片质量问题如何解决;

  (7)粘合衬使用部位及作用是什么;

  (8)粘合工艺参数如何制定;

  (9)粘合技术质量有何要求;

  (10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些;

  (11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。

  3.缝制部

  (1)缝制生产线(班、组)建立依据及其结构是什么;

  (2)如何制订缝制工艺流水线;

  (3)如何进行缝制流水线设备布局;

  (4)如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求;

  (5)缝制流水线设备有何性能特征,怎样配置;

  (6)裁片、半成品、成品运输和存放有何要求;

  (7)缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核;

  (8)缝制流水线有何技术要求;

  (9)缝制流水线上关键工序的确定、控制及管理;

  (10)缝制流水线技术文件的编制与修订;

  (11)缝制流水线工时定额的确定与修订

  4.后整理部

  (1)整烫工艺参数如何设计;

  (2)整烫工艺流程怎样确定;

  (3)整烫设备性能特征及布局设计;

  (4)锁眼、钉扣、工艺技术要求;

  (5)锁眼、钉扣设备特征及其布局设计;

  (6)包装方式、材料及技术要求;

  (7)服装后整理内容及技术要求;

  (8)验收依据和程序;

  (9)入库、搬运和库存要求。

  5.综合情况

  (1)服装生产各个环节调控及衔接技术要求;

  (2)员工作息规定及假期规定;

  (3)企业发展规划、远景目标等。

  三.方法与步骤

  1.实习时间:本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行,顶岗实习与假期相连,便于机动1-2周较合适;讲座及参观可安排1周;其它时间为下厂实习时间。

  2.实习方式:考虑到本专业的实际特点,本实习形式可采取以下形式进行。

  (1)邀请服装企业主管生产的技术人员,来校或在企业进行专题讲座;

  (2)在任课教师的带领下,选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习,教师或企业有关人员可进行现场指导;

  (3)学生在任课教师的指导下,自愿自主地联系有关企业进行实习,可由学生自定,但必须满足实习目的及内容要求。

  3.实习单位:实习场所可有三种方式可供选择,即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下,自愿自主地联系有关企业进行实习。

  4.职责与纪律

  (1)学生不得无故不参加实习,实习成绩不及格,无补考机会;

  (2)遵守校内外、厂(公司)内外一切规章制度;

  (3)勤奋学习、尊敬工人师傅、技术人员、爱护公司一切财产;

  (4)认真进行实习,勤学好问,作好实习资料收集工作;

  (5)实习结束后,利用假期完成实习报告的撰写任务;

  (6)有问题应及时与任课教师及企业相关人员联系,未经许可不得中断或随意改变实习计划。

  四.成绩考核

  1.实习成绩应由下列几部分组成:

  (1)讲座、参观学习情况,可占20%;

  (2)顶岗实习报告,可占50%;

  (3)顶岗实习日记,可占15%;

  (4)顶岗实习期间的厂方鉴定,可占15%。

  2.顶岗实习报告、日记及厂方鉴定,实习结束后的第2周周五下午5点以前,由班学习委员统一收齐后,电子版及纸质稿一同交任课教师,不得无故迟交或不交。

文员顶岗实习自我鉴定 篇14

  毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,通过实习在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

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