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介绍鉴定评语寄语

年度考核工作鉴定(精选34篇)

2024-03-25 22:48:07介绍鉴定评语寄语打印
年度考核工作鉴定(精选34篇) 一学期工作的过程转瞬即逝,昨日仿佛还在憧憬本学期的教育计划,今日却已开始面临学末的工作鉴定。回想本年度的教学工作,在鉴定经验和积累整改当中,特将本学期的教务教学工作鉴定如下:一、教师安排及课程安排方面:在本学年度我园面临....

  1.严重违反公司廉洁从业有关规定的。

  2.工作责任心不强,出现严重差错,给公司造成严重经济损失和社会影响的。

  3.严重违反公司、部门规章制度和劳动纪律,造成恶劣影响的。

  4.部门考核工作小组认定的其他情形。

  (四)有出现合格的否决条件,但没有出现不合格行为的,考核为基本合格。

  六、考核程序

  (一)自我评价

  1.员工作好年度总结,按要求填写《年度考核登记表》。

  2.员工进行自我评价,提出三条缺点或不足,有实质内容,具有可操作性,并填写《员工定性评价表》。

  (二)考评及确定等次

  1.量化考评

  根据《员工年度考核评价量化表》由上级进行测评,其中权重划分如下:

  专业考评对象考评权重

  班长专责主任助理主任

  办公室车班班员50%-30%

  班长-25%25%50%

  秘书---100%

  其他岗位-50%15%35%

  人力资源 --40%60% 《1》《2》

  教育培训专责---100%

  其他岗位-50%15%35%

  信息中心专责100%

  其他岗位-50%15%35%

  党群宣传干事-50%15%35%

  宣传专责---100%

  纪检专责---100%

  工会干事---100%

  审计 ---100%

  预算管理 --40%60%

  主任助理 ---100%

  按上述权限评价后,计算每位员工的得分,确定等次,具体原则如下:

  ①65分以下为不合格;

  ②65分及以上为基本合格;

  ③总分在75分及以上为合格;

  ④优秀员工在90分及以上员工中产生,若名额大于当选人数由考评小组投票决定,其中部门主任投票权为2票。

  2.定性评价

  具有评价权重大于30%的考评人,均应对考评对象提出三条缺点或不足,填写《员工定性评价表》。缺点或不足应是具体的明确的内容,以便于考评对象改进工作。

  定性评价最后由主任审核确定。

  (三)结果反馈

  部门通过面谈方式进行反馈,反馈后员工签署意见。其中一般员工由专责进行反馈;专责以上由部门主任进行反溃

  (四)公示并上报公司

  在部门内部oa通报考评结果,接受员工监督。公示后上报公司。

  七、日程安排

  略

  附件:1.公司200x年员工年度考核登记表(略)

  2.员工定性评价表(略)

  3.员工年度考核评价量化表。

年度考核工作鉴定 篇26

  一年以来,本人努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作总结如下:

  在思想政治方面:忠诚党的教育事业。认真贯彻党的教育方针,加强自身的政治理论学习,提高理论水平。爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己。

  在教学工作方面:在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

  由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

年度考核工作鉴定 篇27

  教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的`辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

  如今,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

年度考核工作鉴定 篇28

  在教学工作方面,担任高 教学,为了把自己的.教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。 教学上,在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩,在 第二位, 下期的会考中成绩也不错。

  xx老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。

  xx老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了photoshop,illustrotar,flash,3dmax等,足见其用心之至。除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,xx老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。

  xx老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

年度考核工作鉴定 篇29

  从去年到今年,我在工商银行担任见习堂经理也要一年了。在这一年当中我学到了很多金融方面的知识,也逐渐体会到了在一个营业网点,堂经理的作用有多么重要。

  首先,堂经理是一个营业网点的形象使。当客户来办理业务时,关注的.不仅仅是室内的环境卫生,业务办理和等候的时间长短,还包括是否能够及时且详尽的得到自己想要咨询的答案,有没有得到更优质更全面的服务。而最早直接面对客户、最早知道客户的需求、最早能助到客户的人是我。所以,微笑面对客户,认真倾听客户的需求,及时高效地客户解决问题就显得很重要了,因为此时,我的任何言谈举止都将代表工行的形象。

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