关于工作者自我鉴定（精选30篇）

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性，记得一位优秀的教师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

　　一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在教授《unit3lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我经过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和此文来源于第一范文网说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有进取性。所以在练习”what’sthetime?it’s……”的句型时，学生异常用功，教学效果也十分梦想。可见，认真备课对教学十分重要。异常是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

　　听课也是提高自身教学本事的一个好方法，新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀教师的课，同时也听其他教师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自我的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

　　因为英语的特殊情景，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

　　英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的本事。

　　精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练习，这样经过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

关于工作者自我鉴定 篇11

　　上半年，我局在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排，全面贯彻落实科学发展观，坚持既定的工作思路不动摇，突出工作重点，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：

　　一、上半年工作总结

　　(一)以农村教育为重点，城乡教育均衡发展

　　农村教育得到加强。“以县为主”农村义务教育管理体制进一步健全，配合市委组织部对各县(区)党政领导干部20__年度教育工作进行了督导考核。指导舒城县做好迎接省“两基”复查验收工作。继续强化对学生流动和辍学状况的监测，继续做好贫困家庭学生资助工作和义务教育阶段“两免一补”工作。组织实施完成了第四批90所中小学多媒体网络电脑教室建设项目工程，舒城县、叶集区农村中小学现代远程教育工程设备安装通过省级验收，金寨县、霍邱县通过省农村中小学现代远程教育应用管理验收。为市聋哑学校争取到中央免费教科书，市本级为市聋哑学校寄宿制贫困生享受生活补贴。

　　薄弱学校建设稳步进行。召开了20__年度全市中小学薄弱学校建设工作会，制定了《六安市加强中小学薄弱学校建设工作的指导意见》。继续通过“建班子、强队伍、筹经费、结对子”等途径和措施，继续加强了薄弱学校建设。举办了第八期初中校长提高培训，选派优秀校长和校长后备人选到薄弱学校挂职支教，选派薄弱学校校长和后备人选到城镇中小学挂职锻炼。依据省政府办公厅皖政办[20__]56号、省教育厅教基[20__]8号和六教[20__]46号等文件精神，积极支持薄弱学校筹措资金，努力改善办学条件。市、县区教研部门深入到农村中小学尤其农村薄弱学校开展教学视导工作，提高薄弱学校教科研水平，指导学校加强内部管理，完善各种规章制度，提高教育教学水平。年初，会同市财政局对全市5县3区农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程、王永庆项目工程、青少年活动中心项目工程进行了全面督查。

　　中小学布局工作积极实施。修订、完成了《六安市教育事业发展规划(20__—20__年)》，积极争取市政府、市直有关部门做好城区南部皖西中学和六安市城北小学分校建设工作。目前，市区南部2所学校建设工作正在紧张有序地进行。结合城镇建设和建设社会主义新农村的实际，指导县区做好中小学布局调整规划，积极稳妥地推进中小学布局调整。

　　教师队伍建设进一步加强。召开了全市师德建设提高年活动动员大会和全市师德建设工作现场会，制定了《关于开展师德建设提高年活动的意见》。年初，对各县区和市属学校师德师风建设情况进行了督查，督促各地、各校贯彻《六安市中小学教师违反从业规定行政处分暂行办法(试行)》落实情况，进一步巩固师德建设成果。完成了841名师范类应届本科毕业生高中教师资格认定工作，顺利完成了20__年度教师职评后续工作，部署了20__年度中小学教师职评工作。举办了全市第八期初中校长提高培训和第十九期初中校长任职资格培训班。完成了国家教育行政学院第二十期全国地市教育局长派训工作，选派了30名骨干教师参加普通高中新课骨干培训者国家级研修，完成了全市20000多名中小学教师继续教育校本培训学时认定工作。

　　(二)不断深化非义务教育阶段学校办学体制改革，高中教育得到进一步发展

　　普通高中取得了新扩展。今年，我市下达高中阶段招生计划86364人，其中普通高中招生计划50359人，预计初中毕业升学率为69.45%。严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策，继续实行省示范高中计划内招生指标分配到初中学校的办法。进一步规范普通高中招生行为，召开了全市规范招生行为会议，印发了规范招生宣传的专门性文件。寿县安丰中学、裕安区城南中学通过省级示范高中评估，瓦埠中学、迎河中学、晓天中学通过市级示范高中评估。

　　职业教育有了新发展。宣传、贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步扩大中职招生规模，研究制定了20__年中职招生计划，全市下达中职招生计划36005人，职普比4.17:5.83。修订、下发了《六安市职业教育专项资金使用和管理办法》和《六安市对县区职业教育考评细则》，组织开展了对县区职业教育的考评工作，并对考评的结果进行通报。以市职业建设中专为依托，成立了六安市职业与成人教育中心。

　　办学体制改革进一步深化。认真贯彻落实《民办教育促进法》及其实施细则，坚持发展与规范并重，加强了对民办教育机构的管理和指导。审批了5所民办中等职业学校、3所民办初中。

　　(三)素质教育全面实施，教育教学质量不断提高

　　素质教育全面推进。认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，审批了9所市级家长学校，举办了第二期家长学校师资培训班，开展了爱国主义读书教育、中学生征文比赛、演讲比赛，与文化等部门开展了网吧综合治理，全面加强未成年人思想道德建设。5个省级课题通过验收，六安一中、裕安区解放路小学国家级课题顺利结题。加强了中小学素质教育基地建设，加强和改进了学校体育、卫生、心理健康和艺术教育。