中学班主任工作职责集锦（通用31篇）

　　一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题，始终坚持以人为本，遵规守纪，完善自身素质，爱岗敬业，为人师表。

　　二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况，关心学生，严格管理学生，指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风，使班级健康稳健地发展。

　　三、班主任要制定工作计划，保存好教育过程资料，做好工作总结，出色完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。要因材施教，科学育人，要提高后进生转化工作质量和成效，推进学校德育工作整体水平的提高。

　　四、建立健全班级管理制度，培养班干部队伍，引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励，教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度，养成文明、诚信的好习惯。

　　五、开好家长会，进行家访，加强家校联系，寻求家长密切配合。热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和交流，建立起互相信赖的朋友关系。

　　六、要依法施教，循规育人，不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权，必须停课教育的.学生须经年级主任报德育处批准，并协同家长，及时、妥当地处理好学生的问题。

　　七、加强劳动观培养，增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动，培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展，丰富学生校园文化生活。

　　八、重视学生学法指导，协调科任教师，合力搞好班级建设。立典型树榜样，有效激励学生。关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段，促使学生向进步方向转化。

　　九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼，力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活，注重个性教育，发现发展学生特长，促进学生全面发展。

　　十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定，撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。

中学班主任工作职责集锦 篇10

　　为保证校内军训的顺利进行，各班主任（指导员）要全程跟班活动，积极配合部队教官，认真抓好军训中的教育与管理。其职责是：

　　1、积极配合校军训领导组搞好学生思想动员及发动工作；

　　2、按不同阶段特点，做好参训学生的思想政治工作，掌握训练中的好人好事，及时表彰；

　　3、组织好军训期间的思想教育与党团组织活动，利用训练间隙，教唱革命歌曲，各班之间相互拉歌，以鼓舞士气。

　　4、坚持对参训学生的早操、上课和训练进行考勤，会同教官做好学生的军训成绩评定；

　　5、抓好学生军训期间的纪律和安全；

　　6、协助校医及时处理训练中的伤病号；

　　7、与教官协商并组织好对学生内务卫生的'检查；

　　8、积极配合教官做好工作，起好教官和参训学生的桥梁作用；

　　9、及时向校军训领导组汇报情况、反馈信息；

　　10、军训结束前，要抓好学生的总结评比。

中学班主任工作职责集锦 篇11

　　1.树立服务意识，关心爱护每一个学生，规范自己的言行，树高尚师德，注重言传身教。

　　2.严格履行职责，工作积极主动，任劳任怨讲实效，树立全局观念，团结协作，按时且高质量的完成学校交给各项任务。

　　3.根据学校教育教学工作安排和本班的学生的实际，确定班级管理目标，制定班级管理计划及班规，学期结束时，完成一篇班级管理总结或反思。

　　4.能深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体和成长环境等各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，做好学生成长情况记录，及时分析、研究学生各方面的情况、表现及发展趋势，做到心中有数，有的放矢。

　　5.建设好班团干部队伍，指导班委、团支部开展工作，充分发挥班团干部和积极分子在班级管理中的作用。

　　6.定期召开班、团委会及舍长会议并做好记录（每月不少于一次），分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生自我管理和自我教育的能力。

　　7.指导、督促学生做好学校纪律、卫生考核中要求的各项工作，带领学生争创文明宿舍、文明班级及先进团支部。

　　8.认真上好班会课，每月至少召开一次主题班会，每学期至少各进行一次心理健康教育、安全教育、法制教育、学习方法指导等主题教育且要上交教案并写入班主任工作手册。

　　9.经常教育学生保护环境、爱护公物、节约水电，讲文明、懂礼貌，仪容仪表要符合学校要求。

　　10.组织、督促学生积极参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况。班主任每周早操、课间操到场分别不少于3次。

　　11.督促、检查学生的早读、晚读情况。班主任每周早晚读下班合计不得少于6次，期中早读不得少于3次。星期日早、晚读要求班主任必须到位。

　　12.加强班风、学风建设。锻造班级凝聚力，培育班级正气，积极开展第二课堂活动，重视班集体对外形象。引导学生端正学习态度，树立正确的学习目标，培育良好学风。经常与科任教师联系、交流，听取科任教师对学生情况（听课情况、作业完成情况、学习成绩情况等）的反映。积极推广优秀学生的学习经验，帮助和指导学生改进学习方法，提高学习质量。

　　13.班上的突发事件要及时处理并上报，要培养品学兼优的学生，更要做好后进学生转化工作，对犯错误的学生做到坚持正面教育，不嫌弃、不姑息、不护短、不体罚或变相体罚。

　　14.常与家长沟通，并通过家访、通信、约见等多种途径与家长联系并指导家庭教育，以形成家校教育合力。

　　15.常到宿舍了解学生的内务、卫生、纪律状况，对发现的.问题予以及时纠正。每周要求班主任到宿舍不少于2次；每周六晚上10：10-11:00要求班主任到本班宿舍检查人数并到值班室登记。

　　16.不断学习教育学、心理学相关知识，掌握基本的心理辅导技巧，关注学生的心理健康。

　　17.实事求是、认真负责地做好学生的学期综合鉴定及评优评先工作。

　　18.更新观念，创新工作方法，积极参加各种形式的班主任业务培训，不断提升业务水平，常总结班主任工作的经验，积极撰写德育论文。

中学班主任工作职责集锦 篇12

　　为了我校的全面可持续发展，切实提高升学率，加大加强学校管理工作。经政教处研究决定，对我校班主任工作做出以下安排：

　　1、培养学生德、智、体全面发展，使学生做到热爱祖国，热爱人民，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，刻苦学习，回报社会。

　　2、班主任教导学生，使学生严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　3、班主任应进行班级的'日常管理，建立建全班委会，制定有效的班级常规制度。对学生考核实行德育积分制。

　　4、班主任应教育学生做到“六不”（不迟到、不早退、不打架、不赌博、不酗酒、不抽烟）。并配合楼管做好住校生的安全教育工作。

　　5、班主任应在每周星期一下午自习期间开好班会，对存在的问题及时有效的做出处理。

　　6、班主任应做到”四勤”（勤管理、勤跟班、勤调查、勤谈心）。并无条件配合学校的政教工作，建立建全学生有关信息和安全协议书。

　　7、班主任对学校的有关集体活动，应及时通知学生，带领学生积极参加。

　　8、班主任不应辱骂，殴打学生，对一些顽劣学生，及时上报学校政教处。

中学班主任工作职责集锦 篇13

　　1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规，有创造性地开展班级管理工作，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，能够多方面发展并适应未来的健康公民。

　　2、组织学生学习、落实《高级中学学生课堂内外学习基本规范》，《高级中学学生管理条例》，教育学生掌握科学的学习方法，养成良好的行为习惯。

　　3、能从班集体建设的实际需要出发，组织好主题班会，对学生进行人生观、道德观教育，心理健康教育，保证学生身心健康发展。

　　4、教育学生养成良好的劳动、生活、交往习惯，鼓励学生积极参加各种有益身心的科技、文体活动，让学生全面发展。

　　5、抓好班集体建设，组建并培养一支有正义感、责任心强、敢抓敢管的班干部队伍，养正气，树新风，努力营造良好的班风和浓厚的学风氛围。

　　6、协调好学校、教师、家长、学生之间的关系，搭起相互理解沟通的桥梁，构建一个学校、家长、社会齐抓共管的立体教育模式。