初二优秀周记（精选33篇）

初二优秀周记 篇23

　　今天，我们早早得来到教室，等待着羊老师到来。羊老师终于来了，同学们情不自禁的欢呼起来。姚欣怡,李雨婷和陈丹阳则像小羊子一样蹦蹦跳跳地把可乐和白醋还有抽签的纸条和球交给了羊老师。你知道这是怎么回事吗?因为今天羊老师要和同学们玩击鼓传花的游戏。

　　游戏开始了，只听张正阳咚咚的敲着桌面。同学们则飞快地传球，突然，张正阳说了一声:停！球落在了陈雨婷的手里，于是她红着脸，慢吞吞的走上了讲台抽了一张纸条，上面写着喝白醋。陈雨婷不情愿地端起了白醋，刚开始喝的时候，脸上皱起了眉头，脸色由晴变成了阴天，最后她还是剩了一点点白醋。羊老师又重新灌上白醋，让陈雨婷再请两位同学喝白醋，同学们自告奋勇的举起了手，陈雨婷请了陈丹阳，葛鹏岳和王蕴韬来喝醋，他们像打了胜仗的将军喝庆功酒一样，一下子全喝完了。

　　第二轮的球不幸传到了华志伟的手中，华志伟紧张地抽了一张纸条，看见上面写着喝可乐，他高兴地一蹦三尺高，接着他悠哉悠哉坐在座位喝可乐了。球一不小心传到了朱旭风的手里，他苦着脸抽了一张纸条，忽然，他笑了出来，因为纸条上写着请把纸条传给你前面的人，朱旭风终于松了一口气。

　　到了第四轮，球跑到了侯思磊手中，侯思磊可不像华志伟那么幸运，因为侯思磊抽到了喝白醋的纸条，于是侯思磊也不管三七二十一了，一口气喝光了杯中的白醋。随后他请了宫硕和李金俊上来喝，虽然他们喝白醋时像服中药一样痛苦，但是他们还是强忍着喝完了。最后请到了赵嘉诺来上场喝白醋了，赵嘉诺兴致勃勃地主动要求老师帮他多倒一点。可是他刚喝了两口，脸色立羊晴转多云，接着对羊老师说：羊老师，我喝不下去了，羊老师也不想难为赵嘉诺。这时，顾毅同学毛遂自荐站了起来，把白醋一滴不剩的全喝完了，大家都拍手叫好，最后这场欢乐的游戏结束了。

　　经过了这个游戏，大家的友谊又加深了，希望我们全班同学都能和睦相处！

初二优秀周记 篇24

　　我又来到了那个地方，——我的学习空间。

　　又一个秋天来了，秋风在公园里沙沙作响，落叶飘落。读书的时候眼睛酸痛，就抬头看那棵参天大树。一片落叶悄然而至，我用颤抖的手抓住了它，抓住了我小学的记忆…

　　举着落叶，我看到了它薄薄的纹理。这一刻，我似乎隐隐约约想起了小学同学。一个质感好像代表一个同学。我用粗糙的手数着模糊的纹理，念叨着它们的名字，和它们一起回想过去，仿佛它们稚气的笑脸出现在我的脑海里，甚至在我常常面无表情的脸上出现了笑容。

　　顺着落叶的纹路往下看，一眼就能看到细长粗糙的茎干。“那梗真像我们不知疲倦的小学老师！”我由衷地叹了口气，回忆起小学老师教我的那段时光：天真幼稚，我们刚上小学，很怕上学。这时，老师带着动人的微笑，为我们答疑解惑，消除了我们思想中烦恼的乌云。它让我们喜欢学校，爱上学校。

　　今年秋天，我将离开小学，投身于繁忙的中学生活。我只会把小学生活的一点一滴都放进我永恒的记忆里。让我品尝永恒的衰老。

　　在这样舒适的环境里，我品味着浓郁的咖啡，咀嚼着香甜可口的蛋糕，看着蒲公英像一把小雨伞一样飘落，心里却忍不住无限哀痛。

初二优秀周记 篇25

　　今天是作文班开课的第一天，杨老师给我们每人准备了一个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。”“切，原来是剥鸡蛋，简单！”我心里想。这时，杨老师发话了：“只能用一只手剥鸡蛋，另外的一只手背到背后，不能帮忙。”这怎么可能？但是我还是决定试试。

　　我握着我的鸡蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没破。我看看旁边的张雨晴，她捏是捏破了，但鸡蛋皮都连着鸡蛋。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，还剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！就在我马上就要得冠军的时候，突然我们班来一位男同学，他也是来上作文的，虽然他迟到了，但是杨老师赶忙给了他一个煮好的鸡蛋，和他讲了游戏规则。别看他最后来的'，可是他不慌不忙将左手背到背后，用右手拿起鸡蛋向桌子上敲了几下，鸡蛋就破皮了，我几乎没看清他到底是怎么剥下蛋皮来的，他就已经将鸡蛋剥好了，我还傻傻的看着他，我被这突如其来的半路杀出来的冠军惊呆了！

　　这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。

初二优秀周记 篇26

　　当我想起那首“不经历风雨如何见彩虹，谁也不能随随便便成功……”，我想起来了。

　　有一次，老师布置了一道奥数题让我们带回家做。回到家，我立刻开始思考。我开始用最原始的方式思考，但是查了一下，不符合问题的意思。我又把题目大声读了好几遍，终于有了一些想法！我觉得，如果你把现有的15个空瓶除以4，你可以得到3瓶水，留下3个空瓶，但是3个空瓶是不能换的，但是我觉得如果你喝水，留下6个空瓶，你可以再换一瓶，这样最后变成4瓶水。

　　然而，似乎总是有问题。果然，经过20分钟的苦思冥想，我得到了最好的答案：先向店主借一个空瓶，然后4瓶水得到16个空瓶。喝完之后我可以再换一瓶水，然后把一个空瓶还给店主。

　　问题解决了，心里沉甸甸的石头落在了后面，紧张的心情随着这个问题的解决变得开朗起来！通过这件事，我深刻理解了“不经历风雨怎么见彩虹”这句话的含义。虽然花费了大量的精力和时间，却带来了可喜的成果！

　　挫折的过程，往往就是获得真知识的过程。只有走过崎岖的小路，才能真正体会到生活的快乐；透过茫茫大雾，我们可以深深地感受到阳光。

初二优秀周记 篇27

　　国庆假期结束，我们就举行了开学以来的第一场考试月考，我在国庆假期就有复习了一点点，但也仅此而已，并没有尽全力。

　　那么既然是这样月考成绩也不会“辜负”了我，成绩一般，但是我这次却有了和以往不同的心情对待这“不好”的成绩。

　　这次月考完了就是期中考，期中考比较重要多了，在这大考之前可以来一次月考刚好可以查出我知识哪里没有学扎实，哪里还不懂。

　　这样一想好像那普通的成绩似乎除了带来不开心，还是很有用的，也没有那么一无是处。

　　首先就是语文考了71.5分，当我拿到这份试卷的时候，心里其实是有些沾沾自喜的，因为我比全班大部分的同学高，是全班第三，但当张老师说过那番话后我逐渐清醒了过来。

　　这其实并不是一个好成绩，去年期中79.5，期末75，我要和自己比的话退步了不是一分2分。我又为何会沾沾自喜呢？本该拿上的基础分丢了那么多，我一定要在期中的时候超过自己，这是我通过这次成绩收获到最多的。

　　不过这次月考也不是一无是处，我的'政治考了46分，算是一个不错的成绩了吧，我这次超过了杨梅，这也让我相信，没有谁是有不会被超越的，只要你有那个决心，就会有那个可能。

　　再说说让我头疼的数学吧，成绩下来后，有许多朋友与我开玩笑道：“王烁可与好学生之间，只差一个数学成绩”虽说这是一句玩笑话，但还是让我很苦恼，我对数学真的不敏感，感觉上课听懂了，一做题就废，我实在是有些没办法。

　　还有就是物理,讲真的，我觉得物理这次没考好，我假期上的预科班才考了86和我一起上的王凤宇考了90，我一对比才发现，我出错的点全在与数学有关的计算机上，这也让我更加担心，以后的物理肯定会有越来越多的计算题数学，再不抓紧就真的很恐怖了。

　　我会汲取在这次月考中所获得的收获，再向前冲一下，达到自己想要的高度！

初二优秀周记 篇28

　　经过5天紧张的学习，又迎来了一个星期天。在别人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜欢的事：可是在我的眼里，星期天似乎是一场灾难，似乎已经不属于我了。

　　星期六晚上，其它孩子都在和家长在电视机旁愉快的看电视。而我正准备要看电视，妈妈看见了说：“快要考试了，你快写作业吧。写完作业再睡觉。”妈妈的一席话像一根针似的扎向我的心里，令我十分难过，但“母命难违”呀。我只好不情愿的翻开作业本，写了起来，好不容易写完星期天的作业。一看表“叔叔”已经走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房间，倒头就睡。