班级管理制度集合（精选30篇）

　　三、为人师表，发挥榜样精神

　　孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的'言行对学生的影响有多么大。所谓的为人师表也就是指教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力。当然作为一名教师，除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率作用外，还得加强自身素质修养的提高。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断坚持学习，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

　　四、配合任课教师工作，发扬合作精神

　　如果说一个班级是一个整体，那么教育教学工作也是一个整体。它离不开全体任课教师的努力。因此要想使班级管理工作整体优化，必须依靠各科老师的通力合作。因此作为班主任，做好配合、协调工作是很重要的。对各科老师的工作我会全力支持。经常了解各科学习情况，配合老师找学生做工作；对于偏科的学生我劝他们去找老师补课，并求的老师对他们的指导；自己的课尽量在课上完成，不占用自习时间，少留课外作业，保证其他科目作业的完成；及时与各科老师联系，以便配合工作。各位老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件。

　　五、热心家访工作，全面了解学生

　　“家长也是教育者，不管家长文化程度如何，有孩子就是教育者。虽然有的家长的文化水平可能不足以辅导孩子的学习，但是他们的优秀品质、为人处世态度、对社会事务的评价等都在潜移默化地影响着孩子。”所以我们做班主任的千万不可忽视与家长的沟通和联系。班主任的工作离开家长的配合肯定是不完美的。因此学校教育应与家庭教育有机结合，班主任应多与家长联系，力求全面了解学生的情况，有的放矢，实施有效教育。

　　总之，要管理好整个班级不是件容易的事情，班主任必须要做好这几点：首先，必须热爱班主任工作，关爱学生，一视同仁；其次，班主任要不断加强自身的素质修养，以身作则，为学生做好榜样；最后，班主任要协调好与任课教师及家长之间的关系，发扬合作精神，增强班级的凝聚力。

班级管理制度集合 篇18

　　1.爱我班级，同学之间永远团结，和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信，明辩事非，知错就改。

　　2.周一升旗时一律穿校服，按升旗仪式注目庄严。

　　3.不迟到，不早退，不旷课，请假时出示书面请假条。

　　4.带好每一天的学习用具，包括书本.文具.各项用品。

　　5.课前预习，课堂上认真思考，参与讨论，勤做笔记，培养自学本事，课堂上不做与学习无关的事情。

　　6.按时完成作业。作业应当做到整洁，书写工整，规范自我的字体横平竖直。

　　7.课余时间自觉认真高效地作好复习.巩固。

　　8.爱好阅读，学习具有主动性，敢于提出不懂的问题。

　　9.课间不做危险的游戏，不防碍

班级管理制度集合 篇19

　　一、班级日常管理制度

　　1、学习：

　　（1）按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

　　（2）有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。

　　（3）积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。

　　（4）遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

　　2、卫生：

　　（1）宿舍内部要制定相应的卫生制度（周一按军训标准，其他必须保持整洁），实行责任到人制，寝室长及班干部负责监督。

　　（2）宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　（3）切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

　　（4）注重个人卫生。

　　3、活动

　　（1）对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班级体。

　　（2）对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

　　（3）同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

　　二、班级会议制度

　　1、每俩周举行一次班会。

　　2、每周举行一次班委会。

　　3、每学期举行俩次班团委联席会。

　　4、以上会议形式、时间、地点视情况而定。

　　三、学生综合素质考评和评奖评优制度

　　1、评优、评选依据《南昌大学学生手册》进行评选。

　　2、学生资助依据《南昌大学学生手册》执行。

　　3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的`物质奖励。

　　4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评选及参选资格。

　　5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评选及参选资格。

　　6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

　　7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

　　8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

　　9、每周由纪律委员对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

　　10、班委考评小组由学生代表组成，学生代表兼学生信息员职责。

班级管理制度集合 篇20

　　第一章总则

　　第一条：为了维护20xx级信息管理与信息系统专业的同学们的正常的学习和生活秩序，规范处理班级事务的程序与原则，特制订本章程。

　　第二条：班级发展以同学们的学习为前提，全体成员务必将学习放在首位，在学习之余，尽量参加各种丰富多彩的活动，以增强自身沟通能力，拓宽各自的视野，为踏入社会做准备。

　　第三条：班级事务处理应以本章程为准则，本章程若与学校的校规规定相悖，以学校校规为准。

　　第二章班级管理制度

　　第一条：班级通过班级委员会与班级团支部相结合，在辅导员的引导下以民主，自主的原则由学生自己实施管理。

　　第二条：班委会设下班长，团支书，学习委员，文体委员，生活委员，纪律委员，宣传组织委员，信息员等职务。

　　第三条：全体成员应积极配合班委工作，同时也应当监督班委的工作，若对班委工作有不满意的地方，可将意见提交班委或辅导员。

　　第四条：全体成员对校，院及班级组织的各项活动积极关注，认真对待，敢于挑战自我，积极参与，为班级和个人荣誉而奋斗拼搏。

　　第五条：全体成员应按时上课，不逃课，不迟到，不早退。因为有事而不能上课，需按照相关程序请假，获得批准方可。

　　第六条：全体成员应遵守课堂纪律，尊重老师，上课期间不得出现干扰老师上课的任何杂音，如上课期间需将手机调成震动或静音。

　　第七天：全体成员应注重个人卫生，切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好寝室内部的卫生工作，认真对待卫生检查，根据检查的分数，对各寝室卫生进行评比。

　　第八条：每个寝室需民主选出一名寝室长，由寝室长监督并管理寝室内部的纪律与卫生。

　　第九条：全体成员应相互尊重，相互照顾，相互理解包容。如看电影，听歌等必要时需戴上耳机，以免打扰他人休息。

　　第十条：对班级有突出贡献（院级及以上的奖励）的同学，应当进行奖励。

班级管理制度集合 篇21

　　一、班级成员义务

　　1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

　　2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。