2024会议发言稿范文（精选26篇）

　　一、发挥协会作用，增强协会的凝聚力。协会要充分发挥自身的优势，强化组织、协调、服务和管理的作用，通过为企业服务，制定行规行约，协调企业与企业、企业与政府部门的关系等方式，增强协会的凝聚力和吸引力，使我县粮食行业成为一个团结、协作的整体，以适应全面放开的粮食市场，促进我县粮食行业的整体发展。

　　二、加强信息中心建设，促进信息化进程。要继续增加信息中心人力、物力的投入，更加及时、准确、全面的获得粮油市场信息，力争做到全体会员共享信息资源，使会员在经营中得到真正的好处。

　　三、制定行业标准，实施名牌战略。参照国家和市级粮食行业协会的企业评审标准，制定出符合我县情况的行业标准，在全县范围内推广，从中评选出优秀企业给予行业表彰，并对这些企业加以重点指导和培养，积极向上级行业协会推荐，扩大企业知名度，使之成为我县乃至我市的名牌企业，以利于我县粮食企业拓宽外部市场，增强企业竞争力。

　　四、注重市场调研，为企业和政府服务。在调研的课题上要进一步加以研究，重点应放在企业内部管理、科技成果的转化利用、生产、流通、加工、销售企业如何协作、粮食市场供求关系变化趋势、以及行业协会在企业内部和对外商贸活动中如何充分发挥作用等关系企业发展和市场稳定的课题上。

2024会议发言稿范文 篇13

　　青岛哈工太阳能股份有限公司招标开标会议

　　投标截止时间到，请工作人员停止接收投标文件，大家各就各位！

　　各位领导、各位来宾、各投标单位代表大家早上好：

　　首先我做个自我介绍，我叫高世鹏，青岛哈工太阳能股份有

　　限公司采购办采购工程师。本次开标会议工作人员。

　　非常感谢各投标单位对青岛哈工太阳能股份有限公司hcpv模组装配线招标工作的支持。

　　开标会议即将开始，为保持会场安静，请各位将手机关闭或设置为静音状态，谢谢！

　　首先宣布本次开标会议的开标纪律。

　　1）请与开标会议无关的人员请退场。

　　2）所有参加开标会议的人员，开标会议期间不得随意进出会场，不得大声喧哗，确保开标会场的'安静和秩序。

　　3）会场内请勿吸烟。

　　4）投标人若对唱标内容有异议，请举手示意，经同意后方可澄清说明。

　　二、现在介绍参加开标的有关人员：

　　1、评标小组：

　　2、竞标单位代表：

　　3、工作人员：

　　截止1月16日9点共有家单位分别为**公司**公司**公司**公司递交了投标文件参加本次开标会议。

　　请监督人员会同投标单位授权代表共同检查投标文件密封情况。请工作人员开启“投标一览表”

　　由我来开始唱标。记录人员做“开标记录表”记录。（唱标结束，记录表厂家代表签字后马上复印5份，分发给5位评标人）

　　三、现在开始唱标

　　当众开封，并询问标书密封完好？有无异议。没有开封

　　四、各投标人对开标过程有无异议？

　　如果有，请举手示意。

　　竞标人对开标过程均无异议，竞标完毕。

　　五、现在宣布中标单位：根据招标规则，青岛哈工太阳能股份有限公司hcpv模组装配线中标单位是：

　　请大家鼓掌表示祝贺！招标会议到此结束。感谢大家的参与！散会!

2024会议发言稿范文 篇14

　　尊敬的各位领导、同仁、老师们：

　　大家好！很高兴有这样的机会，与大家坐在一起聊一聊有关英语教学的事。我从99年教英语到现在，共教了四次七年级学生，而让我感触最深的便是目前这届七年级学生。他们英语基础好，接受知识能力强，学习新知识快。以前我们的学生仅仅学习预备单元我们就要四周时间。而本届学生我们仅花费了两周的时间就结束了预备单元。让我们倍感轻松的是以前学生们极容易犯错误的一些重、难点，这届学生们也很少出现。如字母书写的格式，标点符号的`运用以及首字母的大写等等相关问题。这所有的一切都是你们努力付出的成果，没有你们的付出，也就没有学生的成绩，也就不可能我们工作的轻松。是你们耐心的引导，精心的培养使他们对英语产生兴趣，乐于学英语，敢于说英语。请允许我代表三中英语组全体老师道一声：谢谢你们！

　　今天，感谢各位同仁在百忙中抽空来参加孔丹萍和杨梅老师的两堂公开课，其目的主要有两点：一让各位老师检验你们的教学成果，看看你们学生的精彩表演，二是便于我们中小学英语教学更自然的衔接，实现无缝衔接。她们俩老师分别向我们展示了初中英语听力课和阅读课的教学模式，她们选择这两种类型的课，主要是因为在我们农村英语的听力和阅读是中考丢分的主要部分。而我们在教学过程中发现学生在该方面存在一些不足，希望以后各位老师能够这些方面能够給我们多多帮忙！

2024会议发言稿范文 篇15

　　尊敬的各位﹑各位同仁：

　　大家晚上好！

　　我是餐饮部00，今天我感到很荣幸，代表餐饮部在此发言，同时非常感谢给我这次机会。刚来酒店时，我对企业式酒店的运作模式不是很了解，以致在工作中有很多不习惯，然而，们总能关切的指导，同事们也总是热情的帮助，一年时间下来，我已经充分了解酒店的运作模式，提升了服务技

　　巧和应变能力，很感谢外00酒店给我带来如此巨大的进步。如今，我已从服务生做到领班，在自身取得进步的同时，我更希望能为酒店作己的小小的贡献，工作中，我会努力帮助新员工，让他们感受到外经人的热情与魄力，让我们的大家庭更加温暖，为顾客更加完美的服务。

　　20xx年，我们餐饮部所有成员齐心协力，各楼层之间相互配合，互相帮助，让每一次的婚宴、大型会议以及公司重要接待都圆满完成。餐饮部每位员工良好的服务意识及发自内心的微笑总能让来往的顾客感到温暖，并选择再次到来，很多顾客要求为服务员写，甚至强烈要求给予这些员工奖励，这都是餐饮部至上而下的努力而得。

　　20xx年，餐饮部所有员工将更加努力学习，加强员工培训，积极讨论营销策略，培养员工的促销技能，做到全员促销，积极收集客户信息，完善客史档案，并根据客人的建议，积极改进，使酒店的餐饮活动及服务气氛符合市场要求，达到五星级标准。

　　在这个充满人情味的大家庭里，我会服从的各项安排，并努力弥补自己的不足，不断学习、不断改进，提升自身素质，做好本职工作。

　　在此新春佳节之际，祝大家新年快乐，万事如意，谢谢大家！

2024会议发言稿范文 篇16

　　谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。

　　日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1.多听好课，特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2.研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。

　　基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1.多听好课（每周不少于三节），提高实践水平；2.多读好书（每周一本），提高理论水平；3.狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；4.多写文章（每月一篇），提高研究水平。

　　谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的'会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。

　　至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。我个人经过一年多在东中的感受和思考，觉得东中理科的确实力强大，成绩显赫。但文科明显短腿，拿今年文科高考来看，东二中文科的影响力似乎盖过了我们。东中的文科已经成了东中每年高考上北大清华人数增长的一个瓶颈。我私下以为，受生源的影响，一个学校上清华北大的人数，基本是恒定的，但如果像二中那样在学生报考文理科时进行一定的引导，是可以技术性地增加上北大清华人数的，上重点就更无需多说。另外，我觉得学校在重视文科教学时，不能忽视文科学习的自身特点。理科学习的方法我的理解是多做题，而文科应该是多阅读，在阅读中扩大知识面，在阅读中积累作文素材，提高阅读能力分析能力写作能力，提高文史哲等方面的人文素养。但遗憾的是，东中对学生阅读没有给以应有的重视，虽有每周二的阅读课，但很少有语文老师真正去落实，为了眼前的一点应试成绩，拼命地挤时间上课，拼命地挤时间布置作业，阅读课近乎形同虚设。目前文科的教学有理科模式的倾向，就是做题做题做题，而做题提高的只是解题能力，解题能力是受知识面或者知识水平制约的，用“道器论”的观点来说，知识水平是道，而解题便是器。解题是技术性的东西，技术性的东西是习得的，而知识面是阅得的，语文素养或人文涵养是受知识面或知识水平影响的，它无法通过做题来实现，它需要长期的积累和潜移默化。具体地说，技术性的解题能力可以通过高三一年的高考魔鬼式训练而习得，而语文素养必须在高一时就通过阅读来培养它实现它。故而，在高一高二阶段我们要重视学生的课外阅读！