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2024年教师求职信(精选20篇)

2025-06-14 18:14:54求职离职打印
#个人简历时间一晃而过,许多朋友又将开始寻求新的工作机会,是时候静下心来写一封求职信了哦。以下是本站为大家准备的《2024年教师求职信》,希望对大家有帮....

【#个人简历# #2024年教师求职信(精选20篇)#】时间一晃而过,许多朋友又将开始寻求新的工作机会,是时候静下心来写一封求职信了哦。以下是本站为大家准备的《2024年教师求职信》,希望对大家有帮助。

1.2024年教师求职信 篇一

  尊敬的校领导:

  您好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起,我将呈上我的自信和能力,用我的真诚博得您的共鸣。

  我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育x年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我,取得了优异成绩。20xx年8月就职于一所示范高中,从事高中语文教学工作。

  工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳,得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

  一、教学方面

  从教以来本着对学生负责,对学校和国家负责,全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。

  x年4月,在xx县教育局教研室组织的20xx年“xx县高中语文优质课大赛”中,所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。

  x年4月,在xx市教学研究室组织的xx市20xx年高中语文优质课评比中,所讲的课《项链》荣获三等奖。

  x年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课,获得一等奖,本人荣获教学能手称号。

  所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥。

  辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。20xx年12月指导学生参加第xx届“中华情主题写作”大赛,一人获得银奖,两人获得铜奖。

  作为教研组长曾指#个人简历# #2024年教师求职信(精选20篇)#文组教师参加县、市优质课比赛,都荣获一等奖。

  二、教育方面

  x年9月开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,师生关系融洽。每周一篇周记,学生畅所欲言,班主任真情回复,加强了班主任与学生之间的交流与沟通。

  x年3月开展班级自主管理活动,锻炼了学生的自主管理能力,提高了学生的办事水平,调动了学生的学习积极性,受到学校和家长的一致称赞。

  积极指导学生参加各种课外活动。x年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛,荣获个人二等奖。x年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运,讲文明”演讲比赛,成绩优异。在全校举办的`广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

  三、教研方面

  1.撰写论文。从教以来边从事教学工作,边总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

  x年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。

  x年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。

  x年10月在xx县教育局教研室组织的20xx年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。

  x年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20xx年度中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。

  x年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20xx年度中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。

  x年12月在安徽省教育学会20xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。

  x年6月在x年xx市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

  2.参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

  x年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》,受到学生好评。

  此致

  敬礼!

  求职人:

  20xx年xx月xx日

2.2024年教师求职信 篇二

  尊敬的园长:

  您好!

  我是学前教育专业的一名学生,经过两年的学习和锻炼,真正步入社会,开始人生路上的新一段征程。在投身社会之际,为了找到合适自己且有兴趣的工作,更好的发挥才能,实现自己的人生价值,希望贵园能接纳我成为其中的一员。

  在校期间我积极主动的为同学服务;在学习方面认真刻苦、兴趣广泛,我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的.成绩完成规定学科的学习,同时也具备了即将作为一名幼儿老师各方面的专业技能,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,对专业课的一些练习,我相信“有智者事竟成”。这句话给了我大的动力!将来全力投入幼教事业中。

  幼师专业的我有着比他人更多的耐心、爱心和高度的责任心,还有少不了的亲切笑容。另外,有吃苦耐劳的精神,也有良好的教师素质。虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园见习过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给幼儿的是好的教育。希望您能给我机会,你将会看到一个更优秀的我。

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