2025年语文备课组个人工作总结（15篇）

　　3、训练：训练严格，规范统一。我们注意练习基础性试题，练进度，练规范，练适应能力。不练则已，练必要有效益。要在训练中反馈信息，了解复习效果，注意克服“效率低下”的训练及重复无效的“浪费型”训练。

　　4、评讲：我们的评讲有典型性、启发性，抓住倾向问题，热点问题，薄弱环节，又的侧重要求。一题多变、一题多用、一题多解、多题类解，力求举一反三，触类旁通。

　　(四)集体备课、集思广益，团结协作、共同提高。

　　1.集体备课

　　团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。初三的老师大多教学经验丰富，往往个人就能独当一面。但我们的老师并没有忽视集体的力量，每周都准时进行备课活动，大家统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围在一起经常交流讨论，从对一篇文章的理解到作业的布置甚至每次作文题目的布置，彼此都毫无保留。这一情景在办公室随时可见。通过备课组活动，我们教师自身的水平得到了很大提高。为后的成功打下了坚实的基础。

　　2.分工合作

　　在集体备课的同时，我们分工明确，主要体现在以下两个方面：

　　分工出试卷，分工整理复习专题，备课组气氛融洽。因为我们有一个共同的认识：我们不是在校内比，而应该与兄弟学校去比。所以大家其乐融融，没有那么多的斤斤计较。

　　总之，在学校领导的带领下，九年级段的全体教师都尽心尽力，为再创辉煌而努力拼搏。我们也确信我校的成绩将一年更比一年好！