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2025年个人年度考核总结(精选25篇)

2025-08-01 10:56:57 工作总结范文 打印
#工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一....

16.2025年个人年度考核总结 篇十六

  回顾过去一年的工作,在局领导和各办公室同事的支持和帮助下,我很快适应了财务岗的工作,为我局的后勤(财务)工作提供了优质的服务,很好地完成了各项任务。如下:

  一、敬业,坚持原则,建立良好的职业道德

  工作中迅速适应分配的工作岗位,认真履行会计岗位职责,一丝不苟,忠于职守,尽职尽责。努力工作,服从组织安排,努力学习,提高业务技能。尽管平时工作繁忙,但我可以保质保量地按时完成工作任务,主动利用会计和计算机专业知识的优势,为领导做好参谋,合理合法地处理所有会计业务。

  二、加强政治业务学习,努力提高自身素质

  我知道作为一名金融工作者,我肩负着繁重的任务和重大的责任。为了不辜负领导的信任和大家的信任,更好地履行自己的职责,我们必须不断学习。所以,我一直把学习放在重要的位置。认真学习贯彻本单位全会精神,在政治思想和业务水平上都有很大提高。工作,能认真执行相关财务管理规定,执行经济、勤勉。

  三、做好出纳等工作,确保工作顺利进行

  做好承办出纳等会计工作,及时扣留现金和银行明细账,确保实际账、账、账表相符。并认真学习办公室报销单据的相关会计制度,做好领导审批第一关,对不合理的票据拒绝报销,发现问题及时向领导汇报。认真做好基础会计工作,认真审核原始凭证,确保会计凭证手续齐全,装订整齐,符合要求。

  四、注重日常财务收支管理

  收支管理是一个单位财务管理的重中之重。为了加强收支管理,所有费用都要严格按照财务制度办理,做好月度预算和预算执行。在资金紧张的情况下,不仅可以顺利进行一系列正常的业务活动和财务收支,而且各种收支的安排和使用可以满足职业发展规划和财务政策的要求,提高资金的使用效率,达到节约支出的目的。

  五、加强配套费核算管理

  认真审核配套费的拨付进度,及时发现申请过程中存在的问题,并向领导汇报。同时,充分发挥他们在会计电算化方面的专长,规范会计电算化处理和配套费核算,更好地为领导决策提供相关数据和依据。

  六、做好年度预算和年终决算

  结合我局部门预算,根据我局实际发展需要,本着“量入为出、量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则,完成了部门预算的编制。使预算更加切合实际,有利于操作,保证我局各项工作顺利完成。

  今年的年终决算主要是结算旧账,年终转账记录新账,编制会计报表。这是一项复杂而艰巨的任务。年终决算数据是对收入和支出的总结和评价。

  对各种会计档案进行分类。会计凭证、会计账簿、会计报表、辅助费用、申报费用等。分别打印、分类、装订,并及时录入会计档案系统。

  七、及时清理报废的固定资产

  根据固定资产清查和使用年限的有关规定,局方已报废的所有固定资产应及时报废,并登记会计和固定资产明细账,确保国有资产的安全、完整和重复使用。

  八、修订和完善各种财务管理制度

  针对财务管理中的新情况、新问题、新财务要求,下一步规定了“公务卡使用和申报”制度,使我局的财务管理工作更加规范、制度化、科学化。

  九、建立健全我局工会财务制度和会计电算化处理。

  根据《青岛市总工会关于建立全市工会审前会计制度的通知》,取消我局工会手工账户,建立电子账户,对20xx年内工会发生的所有业务及时进行电子会计处理。

  十、积极配合其他部门的相关工作

  为了满足我局和建委成立的“清理配套费工作组”的需要,我们需要清理我局的配套费。积极与国库支付局领导联系,在短时间内打印准备好我局管理的200多个配套项目的全部数据,为清理小组的工作做好基础准备。

  总结一年来的工作,首先感谢领导和同事们的支持和帮助,让我能够融入我们局这个大家庭,在其中成长进步。我知道还是有些不足的,工作上还是有改进的空间。在新的一年里,我将更加努力地做好财务工作,充分发挥自己的特长,不断鞭策自己,以勤奋、务实、开拓的态度为我局的建设和发展做出自己的贡献。

17.2025年个人年度考核总结 篇十七

  时光匆匆,时光荏苒,转眼间时光已经又一学年结束了。本人顺利完成了本学年初二年级语文的教学任务,在学校领导以及教师同事的支持和帮助下实现了学年初制定的教学目标。为保证今后的教学任务也能如期完成,将教学工作做到有的放矢,本人现对本学年的语文教学工作做如下总结:

  一、带领学生一起感受语文的魅力

  作为一名初二的语文教师,本人是有义务有责任将学生们带入文学殿堂的。初二年级是一个不小也不大的年级,正是一个可以认真面对语文,感受到语文魅力的年级,本人不希望自己的学生读到初二年级,即将升入初三年级,却还是在跟着教材了解语文、认识语文。本人在本学年里,从生活中各类文学书籍入手,带领着学生一起感受语文的魅力,让他们充分了解到语文除了教材上需要应对考试之外的内容,也有着让人沉醉的惬意。

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