2024年班主任年度个人工作总结（15篇）

　　二、学习优秀班主任工作体会，抓好班级管理

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作纷杂、琐碎的事较多，如果掌控不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真研究班级管理体会，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行动规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮番值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间挑选一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中发掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

　　三、言传身教，培养学生主人翁意识

　　我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样连续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以夸奖，夸奖他们爱干净、讲卫生的良好品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的.习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人声讨他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

　　四、重视对落后生的教育工作

　　针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们建立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的情势提高他们的学习成绩。

　　五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

　　新一轮的课程改革，要请教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的毕生发展负责。重视学生的自我锤炼和个性发展，使全部学生的潜能得到优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生眼前才有威信，才有利于班级的管理。所以建立毕生学习的思想，了解国内外新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

　　在今后的工作中我将不断向有体会的班主任请教，总结班主任工作体会，用科学、公道、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

7.2024年班主任年度个人工作总结 篇七

　　作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天面对的是一双双逐渐具有自己的判定力和思想的眼睛，班主任工作，使我体会到艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是成功的欢乐以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

　　一、深化思想教育

　　为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育；爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解知道残疾人的痛楚和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓学风，促班风

　　1、分层、有针对性、因材施教。

　　由于学生的不同情形，学生在不断学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律疏松，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　2、做好课后辅导工作。

　　3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才能。

　　三、对学生负责

　　爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点毛病，不纵容、不迁就、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行动准则。

　　（1）我在工作中，发觉学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将毛病消灭在萌芽状态。

　　（2）为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行动，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行动。德育是学校工作中的'重中之重，而班主任德育工作的要领就是爱。

　　四、今后努力方向