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工作总结范文

2024年初二班主任年度个人工作总结(15篇)

2025-01-03 11:14:49工作总结范文打印
#工作总结工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结为常见和多用。好好地做个梳理并写一份工作总结吧。以下是本站为大家准备的《2024年初二班主....

  二、教学工作完成情况

  1、备批情况

  备课:教书育人是一名教师的基本职责,所以身为一名人民教师,就必须得把职责时刻记在心上,要想把课上好,把知识系统地传授给学生,必须得有扎实的基本功,课前必须有充分的准备,本学期使用的是新版语文教材,这无疑给我们的备课加深了难度。所以我认认真真地备好每一节课,阅读大量资料,深挖教材,归纳知识,争取教给学生更多的知识,尽量扩展他们的.知识面。另外,我尽量运用远程教育资源来上课,调动学生的积极性。本学期备课90节。

  批改:这学期我及时批改作业,每天都坚持批大楷、日记。作文普批三次,重点生达四次,对学生多考多批,这样有助于他们认识到自己的不足,以明确努力方向,即使调整学习计划。

  2、教研情况

  听课是弥补自己不足的有效途径,在这一学期中我不仅听了语文课,作为班主任为了能更好的了解学生我还听了许多英语课,地理、数学、生物物理等课,广泛汲取众人之长,使自己能够较快成长。在参加组内教研活动过程中,认真听取其他教师的意见。自己精心准备了并成功的讲了记叙文阅读教学公开课,受到了教师及校领导的好评。总之,在经过这一学期的努力,我认为自己的教学水平还是有了较大的提高。

  三、与任课教师配合情况

  积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。

  四、取得得成绩

  一学期以来同学们学习着快乐着并成长着。他们在原有的基础上进步了很多,学会了生活,学习,与人相处。看着他们的点滴进步我欣慰不已。

  值周评比总分位居学校前列,多次获流动红旗。班级整体状况平稳中有提升。

  五、存在的不足

  1、当班主任,没有处理事物的经验,加之本学期学校事物繁多,抓学生的成绩力度不够,方法不得当。还有待努力。

  2、在管理方面,还有欠缺,需更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。

  六、下学期畅想

  据期末成绩统计:八年二班学生同学都在学习,都在进步。尽管我班学生不是聪明的,班主任也不够优秀,但我们师生有的是信心和力量,有的是恒心和毅力,相信下学期的我们会更优秀!

7.2024年初二班主任年度个人工作总结 篇七

  本学期,本人接替寿xx老师八(xx)班班主任。在校长正确领导下,在政教处的工作指导下,紧紧围绕学校工作重点,有条不紊地开展班级常规管理工作。工作中既取得了一些的成绩,也存在很多的问题与不足。为使今后能更好地开展工作,现将这半期班主任工作做如下总结:

  一、班级基本情况

  八2班共38人,男生21人,女生17人,其中一人外地男生。

  二、具体工作措施和方法

  (一)树正气——抓好班风学风教育

  一个优秀的班集体,没有正确的舆论导向是不行的。接班之初,我就意识到班级树立正气的重要性。首先要统一学生的思想,班级主要开展了规章制度学习,明确学校对班级和个体的规范要求。在班风学风教育的基础上,学生统一思想,形成共识,讨论制订出了《班级公约》《学生行为规范考核办法》《班级卫生制度》等规章制度,使班级管理有章可循,有规可依,使每一个学生知道,作为八2班的学生该做什么,不该做什么。经过两个多月的努力,班级呈现出了良好的氛围,学生的精神面貌与开校时相比,有了很大进步和提高,也得到了任课老师的肯定和好评。

  (二)行规范——抓好行为规范教育

  俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”,城镇学生无论行为习惯还是自己管理意识都比较差,更缺乏吃苦耐劳的精神。为规范学生的行为习惯,制订了一系列的班级“规矩”,人人做到一清二楚。针对这些问题,我就处处留心,从小事入手,对出现的问题及时处理,绝不拖拉推延。我提出了“态度决定高度,行动决定一切”的目标,要求学生人人争当优秀学子。因为善于查找问题的关键,有的放矢,注意对症下药,班级常规管理工作很快走上了正规。两个多月过去了,本班学生的行为习惯也有了很大变化,学生的规范意识也慢慢加强了,正逐步走向规范。

  (三)建骨干——抓好班干部队伍建设

  班干部是班主任的得力助手,在班里起着示范和带头作用。一个班集体的面貌如何,很大程度上是由班干部的素质决定的。在班级管理中,我比较注重班干部的选拔和培养,定期召开班干部会议,和班干部进行交流、沟通,经常倾听他们的意见、建议,共同探讨班级管理方法,并加强对他们的方法指导,培养他们一种责任感和自主管理意识。通过培养指导,一批具有一定组织管理能力,又有较高素质的班干部突颖而出,在班级管理和学校组织开展的'各项活动中都发挥了带头和核心作用,体现出了较强的凝聚力和组织能力,在学生中也具有较高威信,得到了大家的认可。通过以上的做法,大部分同学从思想和学习方面都有了很大的转变,没有一例打架、抽烟、喝酒、进网吧等严重违纪现象发生。

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