英语教研组个人工作计划（精选34篇）
2.组长参加鼓楼区第五届中小学英语口语初赛
3.完成市教育局下发的08年第八届“译林杯”中小学英文写作大赛活动。
高三年级主要工作：
1.针对开学初南京市统考做好应对措施，考后做好分析研究，制定相应措施，以利在战。
2.完成学校规定的各项检查
3.完成市教育局下发的08年第八届“译林杯”中小学英文写作大赛活动。
十月份
邀请市教研究室曹老师来校指导。
高一年级主要工作：
1.加强集体备课，优化课堂教学，找出适合本年级的教学法。
2.组织适当的兴趣小组，开展课外活动。
高二年级主要工作：
1.针对理科班外语相对弱的情况，采取相应措施。
2.开展一次阅读竞赛活动，鼓励学生。
高三年级主要工作：
1.根据九月份统测分析，切实抓好关键生外语学习问题。根据各班情况定人。落实到位。
2.处理好复习与新授课关系。
十一月份：
各年级做好期中考试及分析工作。
十二月份： 请专家来校做讲座。
高一年级主要工作：
1.根据期中考试情况，分析各班好的情况，同时找出不足之处。步步为营。
高二年级主要工作：
做好查缺补漏，找准各班关键生，及时抓好这部分学生
高三年级主要工作：
1.知识点梳理，专项复习
一月份：
各年级做好期终复习，考试及分析工作。安排好寒假工作。
英语教研组个人工作计划 篇6
一、总的指导思想：
尽力落实广东省教育厅和区教育局所执行的有关教育文件，以新课标为主题，努力实行发展与创新的教育教学模式。
二、具体的工作计划：
1、提高英语教师素质。英语教师素质高低决定了教学质量的好坏。我们力求在本组范围内营造和谐的教育教学研究氛围。提倡竞争，更看重合作。通过学习先进的教学理论、相互听课与提高教师英语水平来促进教师英语教学水平的提高。
2、改进课堂英语教学。课堂教学是教学工作的关键，是提高教学质量的中心环节。教师要在充分备好课的基础上，有效地利用好40分钟，讲究单位时间效益。强调听、说、读、写并重。提倡用英语教学，避免哑巴英语，极大限度地调动学生学习英语的积极性，按《小学英语新课程改革》的要求，让学生在小学阶段基本掌握英语。
3、落实常规管理。课组长应组织好本科组活动。统一教学进度与内容，相互学习，取长补短。上学期没有举行公开课教学的老师，或新来教师，本学期要计划安排好。落实课题研究，全力以赴，力争20xx年的中考英语成绩“稳中有进”。
4、搞好课外活动。
a、每周开口说英语内容和按排好老师上台讲解。
b、英语老师落实好培优补差及提前搞好英语竞赛辅导。
5、合理利用好《英语报》和英语第二课堂的口语班、听力班等。
6、利用好网络资源和教学平台、语音室，提高英语教学水平。
英语科组具体工作要点
二月份：
1、做好开学工作，制定好工作计划、工作目标，备好自己本年级第一周的课。
2、准备好教学材料和配套教学光盘等有关资料，所缺资料可到深圳书城购制。
3、调配好英语老师的课和语音室的利用没有冲突。
4、组织一位老师上一节全校性英语公开课。
三月份：
1、进行第一次月考，做好总结、评析和反馈工作。
2、进行教师教学进度检查、教师教案和学生作业情况检查，并进行总结和评比。
3、组织一次科组教研活动：去均安中学听课交流经验。
四月份：
1、月底进行第二次月考，做好总结、评析和反馈工作。
2、举行第二届全校性英语书写比赛。
3、检查英语各年级教学进度、进行听课纪录、教案、学生作业检查，并做好总结和评选。
五月份：
1、举行全校性英语听力竞赛。
2、月底进行第三次月考，做好总结、评析和反馈工作。
3、组织英语教师在校内相互听课、互相交流。
六月份：
1、举行第二届全校性英语歌唱比赛。
2、组织教师到校外进行一次英、体、美科组活动。
3、做好二至五年级家长会的公开课的准备。
七月份：
1、检查英语各年级教学进度、进行听课纪录、教案、学生作业检查，并做好总结和评选。
2、做好期末收尾工作，对学生着重培优补差。
3、月底进行第四次月考，做好总结、评析和反馈工作。
英语教研组个人工作计划 篇7
一、指导思想:
本学期我校英语教研工作要继续以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为中心，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、工作目标：
1.搞好英语教学研究，组织好教师认真做好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4. 追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。
三、工作重点及具体措施：
(一)、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。
1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名教师请教、多写教学摘记。
2.三研即研究教材、研究教法、研究学生。
研究教材就要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容和学生的学习特点，研究教学方法。
3.二写即写经验总结、写教学反思。
要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
4.一学即学习《英语课程标准》
每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变原有观念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
(二)、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。
1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。
英语教研组个人工作计划 篇8
促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师应关注的重要问题。我作为一名小学英语老师，只有不断通过个人研修方式提升自己完善自己，才能适应现代教育的发展需求，与时俱进。为此，本人特制定本年度个人研修计划如下：
一、研训目标
以“在课堂教学中的情境创设”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的'主体地位，回归语言学科的本质，追求课堂教学的实效。立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为自主学习，主动研修，不断提升自己完善自己。
1、师德方面：
继续认真学习《中小学教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。
2、教育教学方面：
不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。积极向同行学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。此外积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师进行交流学习。
