一年级班务工作计划范文（15篇）
1.一年级班务工作计划范文 篇一
作为小学一年级第一学期的班主任，我深知这一学期对于孩子们来说至关重要，是他们从幼儿园过渡到小学的关键时期。因此，我的工作计划将围绕“培养良好习惯，营造温馨班级”这一核心展开，具体计划如下：1.习惯养成教育：
日常行为规范：制定并讲解班级规章制度，包括课堂纪律、课间活动、排队秩序等，通过正面引导和适当奖励，帮助孩子们逐步形成良好的`行为习惯。
学习习惯：培养孩子们正确的坐姿、握笔姿势，以及按时完成作业、整理书包等学习习惯，为日后的学习打下坚实基础。
2.班级文化建设：
班级装饰：与孩子们一起设计并布置教室，营造温馨、积极向上的学习环境，增强班级凝聚力。
班级活动：组织迎新会、班级生日会等，让孩子们感受到班级的温暖，促进同学间的友谊。
3.家校合作：
家长会：定期召开家长会，分享孩子们在校表现，听取家长意见，共同商讨教育方法。
家校联系册：建立家校联系册，记录孩子们在校和家中的表现，加强家校沟通。
4.心理健康教育：
情绪管理：通过故事讲述、角色扮演等方式，帮助孩子们认识并管理自己的情绪，学会与他人友好相处。
自信心培养：鼓励孩子们参与班级活动，展示自我，增强自信心。
5.安全教育：
日常安全教育：定期进行安全教育，包括交通安全、校园安全、食品安全等，提高孩子们的安全意识。
应急演练：组织火灾、地震等应急演练，确保孩子们在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
通过以上计划的实施，我期望能够帮助孩子们顺利适应小学生活，培养良好的行为习惯和学习习惯，同时营造一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围。
2.一年级班务工作计划范文 篇二
一、基本情况本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。
二、管理目标
通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。
1.加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生。
2.为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。
3.培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。
4.抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。
三、具体措施
1.抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。
2.研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。
3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的'助手作用。
4.对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的好方法就是保持班级的整洁干净。
5.对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。
6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。
7.坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。
3.一年级班务工作计划范文 篇三
新学期开始的时候，我接手了一年级班主任的工作。近年来，随着入学年龄的提前和独生子女家庭的增加，一年级班主任的工作负担越来越重。为了做好小学一年级班主任的工作，让班级充满活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，全面发展，让新学期班级有更新的氛围，班主任的计划如下:一、指导思想
以学校德育理念为指导，结合一年级学生的个性特点，以人为本，全面贯彻教育政策，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养具有道德、智力、身体、美丽、劳动全面发展和创新精神的新一代人。
二、班级情况分析
班上有xx名学生，包括xx名男孩和xx名女孩。大多数孩子聪明活泼，淘气可爱，可塑性强；但一年级的孩子还没有养成良好的行为习惯和学习习惯。本学期，我以培养学生良好的行为习惯和建立良好的班级集体为主要目标。
