有关学期计划模板汇总（精选31篇）

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　　游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。而不同年龄幼儿的自主性游戏有着不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。而随着课程改革的进一步深入，幼儿的很多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动。因此本学期，我们将在区域活动的创设和角色游戏的开展方面作出一定的调整。

　　一、班级情况分析：

　　通过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则，有一定的游戏规则，会深入的投入到游戏角色中。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的能力有需加强;游戏时声音较大;对不同游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。针对存在的.问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。

　　二、游戏总要求：

　　1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。

　　2、通过自主性游戏，增强幼儿的角色意识，培养幼儿的角色意识 、交往能力和语言表达能力。

　　3、通过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼儿的合作能力。

　　4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。

　　5、培养幼儿独立解决问题的能力。

　　6、通过科学游戏，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的动手能力。

　　7、通过艺术游戏，培养幼儿理解美、感受美的能力。

　　8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。

　　三、游戏总指导

　　1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料，让每个幼儿都有操作、探索的机会，并随着游戏内容得更换和深入增加游戏材料。

　　2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大概的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。

　　3、在幼儿游戏时，教师尽量不干预幼儿，以一个旁观 者的身份进行观察，掌握幼儿游戏情况，观察幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿游戏进一步成熟、完善。

　　4、建立必要的游戏常规，让幼儿能井然有序地进行游戏。

　　5、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在游戏中得到各方面能力的提高。

　　四、晨间桌面游戏

　　在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动。指导幼儿掌握各种游戏的玩法，并能创造一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。

　　五、区域设置

　　在上学期原有的一些游戏区域(娃娃家、幼儿园(报告总结 )、玩具店等)的基础上，随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高，需要创设一些新的活动区域。主要计划有如下区域设置的设想：

　　1、手工区

　　在这个区域中，我们为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等，并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然材料进行一些小制作，培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣，提高幼儿的动手能力和创造能力。并提供一定的墙面给幼儿进行展示。

　　2、阅读区

　　在阅览角中，提供图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等，供幼儿使用，培养幼儿对阅读的兴趣，复习所学过的汉字，也有利于老师进行个别指导。另外，还提供一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，在修补的过程中既锻炼了动手能力，也培养幼儿爱护图书的情感。

　　3、表演区

　　在表演角中，为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用合适的东西，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。

　　4、探索区

　　探索角根据教学内容的需要，作适当的补充，如：科学活动《奇妙的磁铁》过后，可在探索角放置磁铁，以及一些常见的铁制品和非铁制品，供幼儿在区域活动中继续进行探索，加深幼儿对磁铁的认识。这样，探索区就可以作为科学课堂延伸活动的场所，让幼儿有充分的时间和操作材料，满足幼儿继续进一步探索的需要。

　　5、生活区

　　在本区域中，提供鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣;提供筷子、勺子进行夹物训练等等，主要锻炼幼儿的生活自理能力。

有关学期计划模板汇总 篇25

　　1、主题活动：结合“朋友见面真开心”“庆祝国庆”开展主题活动，通过谈话，参观，讨论等形式，引导幼儿与同伴交流假期中的趣闻，把微笑送给朋友，朋友之间分享游戏的快乐。

　　2、环境创设：①帮助插班生熟悉班级、幼儿园的环境，克服陌生感。②师幼共同完成展板“有趣的机器人”。③丰富自然角的各种动植物。

　　3、常规教育：①学习管理自己的物品，摆放有序。②学会看图书室里的标志，用正确的方法阅读图书。③要求幼儿课间不大声说话，懂得噪音的`危害。

　　4、环保方面：①教育幼儿从身边的小事做起，学会保护环境。②不踩踏草坪、爱护花草树木。

　　5、安全教育：①提醒幼儿在活动室内做安静的游戏，不奔跑，不打闹。②提醒幼儿活动时要注意前后左右是否有人，以免误伤同伴。

　　6、保育工作：①勤洗手，防止病从口入。②关注冷热，提醒幼儿多喝水。

　　7、家长工作：①定期检查孩子的手指甲，养成良好的卫生习惯。②召开新学期家长会，动员家长准时参加。③制作科技小玩具。

　　8、其他：结合“爱牙日”、“无车日”开展一系列活动。

　　小结

　　教学方面：本月围绕“朋友见面真开心”和“快快慢慢”两个主题开展了一系列丰富多采的活动。另外老师新授武术操,孩子们动作都能做得很到位，也特别的认真。本月也开展了创造性游戏，幼儿都能按照自己所扮演的角色进入到游戏中来，真正在游戏中体会到了乐趣。

　　保教常规方面：全班常规良好，每天出勤不错，个别幼儿体质较差，需要保教人员多注意。新来3位插班生已经完全适应集体生活。早上有个别幼儿来园时迟到哭闹，应自己走进班级并提醒大人不要逗留。吃饭方面有几位幼儿速度较慢，接下来老师加强指导。午睡方面幼儿进入睡着时间较慢，中途及时帮幼儿盖好被褥。

　　环境方面：我们的家长和孩子收集了废旧材料，开设了“小小科学家”和“百宝箱”区域，师生共同制作了科技展板，各种科技小制作，家长还自发带来动植物，为我们杂自然角增添色彩。

　　活动方面：本月召开了新学期家长会，效果很好，家园互动让我们拉近的距离，家长对孩子的学习生活十分重视。 结合“爱牙日”和“无车日”，我们分别生成了相关活动，幼儿知道保护牙齿的重要性以及绿色出行的好处。为迎接祖国妈妈生日，我园举行“庆国庆朗诵”活动，幼儿平时加紧练习，此次活动全满成功。

有关学期计划模板汇总 篇26

　　署假马上就要结束了，我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门。进入初中，一个完全陌生的学习环境，再加上现在社会的竟争如此激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为了初中的学习计划：

　　一、做好预习工作，对第二天老师要上的课程自己先是看上一遍，对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。

　　二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

　　三、尽量的'抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更好的基础