有关教科室工作计划（通用31篇）

　　（三）加强课题管理，推广实验成果，科研特色兴园

　　1、推广研究成果，确保课题实验的实效性

　　将已经结题的实验课题《信息技术在幼儿园一日活动中的应用》、《区域活动中幼儿交往能力的研究》的成果，推广应用到日常的教育教学活动当中去，在此基础上对区域活动中幼儿自主性发展积极探讨，充分发挥课题的作用，促使新的教研主题获得好的效果。

　　2、利用文化资源，构建园本游戏课程

　　文化课题按照课题计划应该进入课题实验阶段，课题开展略有滞后，本学期将进一步深入开展。麻城有丰富的文化资源，为了传承麻城优秀传统文化，充分挖掘麻城本土的游戏资源和社会资源的教育价值，经过筛选、整理、加工、改造其中适宜幼儿发展的部分，开发文化资源的教育素材，丰富户外、集体、区域等活动内容，构建我园园本游戏课程。

　　在课题实验过程中，逐渐转变教师教育观念与教育行为，提高教师的教育策略和反思能力，促进我园教师教科研能力的整体提升。

　　（五）具体每月安排

　　九月份：

　　1、做好迎新工作；

　　2、检查班级环境创设、区域活动材料添置；

　　3、教研组长制定各组教科研工作计划，班主任教师制定班务计划。

　　十月份：

　　1、教学常规和幼儿一日常规检查；

　　2、周四组内听课评课。

　　3、区域活动常规督导。

　　十一月份

　　1、周四组内讲课评课；

　　2、教师基本功比赛筹备；

　　3、常规教研；

　　4、区域活动常规督导。

　　十二月份

　　1、周四组内讲课评课；

　　2、全园集中培训；

　　3、安排教师基本功比赛。

　　4、幼儿运动会。

　　元月份：

　　1、常规教研；

　　2、周四组内讲课评课；

　　3、全园艺术领域优质课竞赛；

　　4、班级考核；

　　5、撰写各类总结。

有关教科室工作计划 篇21

　　一、指导思想

　　根据学校工作要点，结合当前教育教学发展趋势，本着“科研兴校，以研促教”的原则，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。

　　二、工作重点

　　⒈开展教育、教学科研课题立项、申报、检查、结题及管理工作。

　　⒉开展教法、学法研究，开展教育教学信息的收集和反馈工作。

　　⒊指导和帮助教师总结教育教学经验。

　　三、具体工作安排

　　1.坚持理论学习。以先进的教育理论为指导，鼓励广大教师积极利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。本学期将采用观看录像、邀请市内外专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导，不断提高教师的理论素养。

　　2.深入课堂教学。每一名教师都要上好三种课，即常规课、教研组公开课与校级公开课。通过研究、探讨、交流等方式，尽快提高教师驾驭三种课型的能力、以求教师掌握各种课型共性，充分发挥教师的教学个性。

　　3.坚持课题引领。

　　（1）进一步完善课题管理工作的规章制度，定期检查各个课题的研究进展情况，督促指导课题责任人做好课题的阶段性研究与总结工作，及时完成市级立项课题的结题工作。本学期将安排一个德育市级课题、两个区级课题（语文、数学）的'中期结题工作和一个区级音乐课题的结题工作。

　　（2）以教研组为单位认真开展课题的研究工作，根据当前教学中出现的热点问题、疑难问题，每一个教研组确立一个课题，完成开题报告，落实研究方案，完成阶段性报告。

　　（3）本学期要求每位教师制定一个德育小课题，结合所教学科有机地进行研究。

　　4.开展征文活动。要求每位教师至少撰写一篇教育教学论文，向各级各类报刊杂志投稿，对优秀论文进行推广和展示，并及时记录在档案中。

　　5.加强心理健康辅导

　　以教育局的文件为指导思想，切实落实心理健康的活动，安排班级心理辅导课，督促心理咨询室正常开展工作，并利用一切可以利用的渠道为教师、学生的心理健康做好服务工作。

　　⒌编好《新苑》杂志。

　　⒍协助教导处、政教处完成相关工作。

　　附：月工作安排：

　　九月：

　　1、召开课题组会议，布置新学期教科研工作。

　　2、督促上交暑期论文，组织投稿。(9月20日止)

　　3、各位教师撰写相关学科的德育小课题开题报告。（9月26日止）

　　4、上交“以学生为本，创新教育评价”征文。

　　5、各教研组确立本学期研究的课题名称。

　　6、督促心理咨询室正常开展工作。

　　7、参加“课题协作组”活动。

　　十月：

　　1、邀请市内外专家来校作专题讲座。

　　2、规范心理咨询室工作。

　　3、各教研组根据本学期研究的课题撰写开题报告。

　　4、开展班级心理辅导的实验工作。

　　5、举行“如何撰写论文”校内研讨活动。

　　6、参加“课题协作组”活动。

　　7、参加“行知”教育沙龙活动。

　　十一月：

　　1、各级规划课题中期检查。

　　2、北仑区20xx年教科规划课题立项申报。

　　3、区教育学会专题调研成果征集。

　　4、区中小学心理健康教育优秀论文评比。

　　5、参加“课题协作组”活动。

　　6、参加课题成果区现场推广会。

　　7、参加市第三届心理健康教育专题调研。

　　十二月：

　　1、参加区课题成果评选。

　　2、聘请专家来校进行心理讲座。

　　3、参加市20xx年度德育专项个人立项课题评选。

　　4、参加“课题协作组”活动。

　　5、参加“行知”教育沙龙活动。

　　一月：

　　1、完成教科工作总结。

　　2、各教研组根据本学期研究的课题撰写阶段性报告。

　　3、各课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。

　　4、收集发表及获奖的论文，进行优秀论文展示活动。

　　5、参加“课题协作组”活动。

有关教科室工作计划 篇22

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为贯彻“理念先进、管理科学队伍优化、特色鲜明、适应诸暨本土农村教育发展的现代化学校”的办学思想，把我校建成一个生动活泼的学习型组织，充分利用我校自身的资源和优势，积极开展校本教研活动，通过骨干教师为主的专业引领、教师集体的同伴互助以及教师个人的`自我反思、自我培养和自我塑造，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围，以更好地促进不同层次教师的成长，引导广大教师走专业化发展道路，推进我校教师队伍建设可持续发展。

　　下学期重要工作：

　　1.《小班化教育通讯》杂志首刊工作。

　　2.每月一次小班化教学座谈会。

　　3.《小班化教育改革试点三年发展规划》制订

　　4.小班化教育3个课题申报并研究工作。

　　5.创建一年级小班班级网。

　　6.学科教研活动两星期一次正常进行。

　　7.社团活动一星期两次正常进行。

　　8.书香校园活动正常进行。

　　9.上学期一个A类课题，2个B类课题继续研究。

　　10.每月一篇教学叙事上传网站。

有关教科室工作计划 篇23

　　为了促进我校教育改革的不断深入，使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力，成为提高教育质量的有效手段，成为教师专业发展的有效途径，我们教科室将继续坚持“以人为本”，充分发挥教科室的“研究、指导、服务”三大职能，着力提高我校教科研水平，提升学校品位。为此特制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　坚持把教育科研作为提升我校教育水平的推进器，立足当前课程改革和学校创星后时期的新要求，使教育科研与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，着力追求教育科研的实效性，积极营造教育科研发展的新优势。

　　二、工作重点

　　1、继续做好新课程教学改革，加强课堂教学的研究。