幼儿教师个人的工作计划（通用30篇）

　　2.制定全面、合理、均衡的食谱，精心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好营养分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的营养需求。

　　3.食堂做好饮食卫生安全工作，做好生菜和熟菜的留样，做到48小时留样备查，严防食物中毒事件的发生。

　　4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。

　　(四)重视健康检查。

　　1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。

　　2.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。

　　3.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发现问题及时采取有关措施。

　　4.确保新入园幼儿常规体检率达100%，加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。

　　5.做好全体教职工的体检工作，确保体检率100%，若发现问题及时处理。

　　(五)强化安全保卫措施，全面提升安全系数，确保幼儿安全。

　　1.全体教职工一切活动均以孩子为中心，“安全第一”警钟长鸣。根据每月安全检查情况和每周安全检查情况表落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。

　　2.保安严把“大门”关，确保监控设施和CK报警正常。家长凭接送卡接送孩子，确保幼儿的安全。

　　3.加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养，各班要及时做好安全、健康教育记录。

　　4.利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育，避免园外伤害事故的发生。

　　5.定期开展好园内安全演练活动，不断提高广大师生的安全意识和应急避险能力。

　　(六)召开卫生保健会议和培训工作

　　1.每月及时召开卫生保健有关会议。

　　2.及时做好教师、保育员和食堂人员的园内培训工作。

　　3.联合当地卫生院做好家长卫生保健知识的宣传培训工作。

　　(七)使用好儿童保健管理信息系统软件。

　　1.进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完整正确。为今后的工作积累资料，提供依据。

　　2.对有关数据做到及时上墙、上网公布。

　　3.按照《苏州市托幼机构卫生保健合格评审-----资料索引》整理归档卫生保健资料

幼儿教师个人的工作计划 篇19

　　五月的工作安排经过大家的讨论已经有了具体的计划了：

　　一、本月工作重点

　　1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

　　2、组织好幼儿进行“六一”体检。

　　3、 按时出好《家长园地栏》。

　　4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

　　二、本月开展以下主题

　　1、主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

　　2、主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

　　三、家长工作

　　1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

　　2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

　　3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

　　4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

　　四、环境创设

　　1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

　　2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

　　3、师幼共同布置六一节日环境。

幼儿教师个人的工作计划 篇20

　　一、活动目标

　　为了更好地让全体教师参与读书活动，我园以读书活动为抓手，开展多种形式的读书活动，将集体学习与教师自主性学习有机结合，将读书活动与园本教研有机地结合起来，开展有主题的读书活动，提高教师的理论素养，以理论为指导，推进课堂教学方式的改进，提高教育质量。

　　二、阅读书籍：

　　以太仓市教培研中心提供的两本书籍为必读书目《幼儿园教育的50个细节》和《儿童文化与儿童教育》

　　三、领导小组

　　组长：徐军花 副组长：陈美玉

　　四、参加对象：全体教师

　　五、具体措施

　　第一阶段：宣传发动，制定计划(1月上旬)

　　1.制定切实可行的读书活动计划，认真做好读书活动的组织宣传工作，明确活动目的和要求，营造富有特色的书香校园氛围。

　　2.建立“教师读书计划”工作领导小组

　　组 长：徐军花 副组长：陈美玉

　　第二阶段：全面读书，形式多样(1月——2月)

　　1.开展灵活多样的富有实效的读书活动。

　　(1)教师自主学习。认真做好笔记;做到读思结合、读议结合、读研结合，读写结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。

　　(2)撰写有质量的“读后感”2篇;结合所教学科撰写的教学反思每人1篇，字数不少于600字。

　　(3)开展有“主题”的集体读书交流活动，交流分享学习经验。第一组徐军花负责《儿童文化与儿童教育》;第二组陈美玉负责《幼儿园教育的50个细节》具体活动时间见活动安排。

　　第三阶段：交流总结(3月)

　　1.园内“读书沙龙”交流活动，推荐优秀交流稿参加评比。对优秀者进行表彰奖励。并列入教师年度业务考核范围，记入业务档案。

　　2.撰写读书活动总结，

　　3.整理过程性资料，将教师读书活动的过程、学校读书活动的开展及时上传到校园网上“教师读书”

　　五、具体活动安排

幼儿教师个人的工作计划 篇21

　　一、自我分析

　　随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。

　　我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。

　　我x年踏上工作岗位。在新理念的充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思。当然我还有很多不足之处，在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等还有待我去学习。

　　现结合本人对我校教师专业发展计划的学习，制定自己的一年专业发展规划。

　　二、发展方向

　　1、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。

　　2、成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿。

　　3、成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。

　　三、内容措施

　　1、提高政治思想素质

　　“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。

　　2、丰富科学文化知识

　　常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。