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小学第二学期德育工作计划范文(通用18篇)

2024-10-14 20:56:01工作计划范文打印
小学第二学期德育工作计划范文(通用18篇) 指导思想:以相城区德育工作计划为指导,结合我校实际,重视学生思想道德建设,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。....

  5、结对子集备。

  3月份:

  1、出台本学年“艺术节”方案,利用升旗仪式进行开幕式,宣传方案。

  2、植树节——组织学生、家长参加植树活动。

  3、温馨教室评比启动仪式——我和好习惯有个约定。

  4、定好“我的一节优质课”。

  5、科组理论学习。

  7、召开学生座谈会,了解教育教学情况。

  8、“向雷锋同志学习”纪念日——少先队组织开展“弘扬雷锋精神,做新时期好少年”活动。

  9、召开家长会议。

  10、邀请教研室张伟春主任到学校讲座。

  11、学生春游。

  4月份:

  1、教学常规检查(包括学生、家长座谈会)

  2、邀请区曾立君老师到学校听语文课指导。

  3、严格晨检和每日报告制度,预防甲流、手足口病及其他春季传染病。

  4、精心备课、上课。

  5、认真上好我的一节优质课。

  6、开展消防安全检查,疏散演练。

  7、进行世界水日、世界气象日宣传活动。

  8、班容班貌评比,温馨教室创建

  5月份:

  1、教研组活动,参加网上教研。结对子集备。

  2、教学常规检查

  3、加强游泳安全教育。

  4、第十一期《大榕树》报征稿

  5、预防甲型h1Hn1流感。

  6、5月31日艺术节闭幕式,庆六一文艺汇演活动暨家长开放日活动。

  6月份:

  1、教研组总结、撰写教学论文。

  2、结合6月5日世界地球日开展环境教育宣传活动

  3、组织本学期第二次教学常规工作大检查

  4、自行组织思品学期考查(随堂进行)

  5、署假安全教育。

小学第二学期德育工作计划范文 篇13

  一、 指导思想:

  为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、山东省全面实施素质教育的有关要求及《公民道德建设实施纲要》,以上级有关德育工作的意见和学校工作计划为依据,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,结合当前德育工作的新形势,不断更新观念,充分认识下加强和改进德育工作的重要意义,努力探索德育工作的新途径、新方法,切实提高德育工作的针对性和实效性;继续加强对学生的爱国主义、集体主义、文明礼仪教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,帮助和引导学生养成良好的行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。为把我们西关小学建设成为省内知名品牌学校打下扎实基础。

  二、工作思路:

  1、确立一种意识:以学生为主体。

  2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。

  3、转变三个观念,占领三个阵地:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。 学校、家庭、社会,政教处、年级组、班主任,校魂、师德、生品。

  4、采取四项措施:班主任(班级)量化管理,自主化班级管理,责任承包制,活动引领。

  5、强化五种教育:爱国主义教育、集体主义教育、荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育。

  6、达到六个学会:学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。

  三、具体工作措施:

  (一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

  (二)找准德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一种意识,两条主线,三个观念、三个阵地,四项措施,五种教育、六个学会。不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求落实,管理工作求成效,主题教育求创新的工作思路。

  (三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

  (四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  四、具体设想:

  1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任培训、学习、经验交流、班队会的参观等,本学期政教处教师深入到年级听班队会课,把班队会成效提高上去,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

  2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

  3、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

  (五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。

  1、加强常规工作管理。进一步明确责任分工,严格执行各项制度,实施日查、周评、月累、学期末总评、日反馈、周反馈的管理方法,强化年级、班级的管理。认真做好每月的纪律卫生流动红旗的评比。

  2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。

  3、继续办好家长学校和《家长学校》校刊,提高家教水平。本学期,将继续完善家长委员会制度,通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动,家长“优秀论文”征集等。与学校教育形成良好的合力。

  (六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

  1、本学期,政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练, 以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,落实好班级量化制度、自主化班级管理和承包责任制。学校加强对年级、班级专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

  2、围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪之星、遵纪守法之星、读书之星、助人为乐之星、学习之星、环保小卫士之星、才艺之星、健身之星、进步之星、干部之星”十星。政教处制订了详细的评比要求,由班主任组织学生进行评议,每周评议记载,每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末,学校将对一学期来获得“十星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的,由政教处研究决定直接授予星级奖励。

  3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。

  4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,药物知识教育,疾病预防教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

  5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

  6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。

  7、开展“我与节约同行”教育活动:同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象,通过班会、展开讨论。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多,每天浪费粮食的现象很严重。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例,养成勤俭节约的良好品质。

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