科研处工作计划（精选27篇）

　　2、开展好“推门听课活动”。

　　3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会，并将资料和图片存档。

　　4、定期召开课题组研讨会。

　　5、按照县继教办的要求，认真完成教师一年一度的继续教育的材料登记工作。

　　6、进一步加强理论学习，增强教师队伍的教研教改意识。及时组织学习先进的教育理念。

　　7、激励教师积极撰写论文，参加论文的评比，切实加强教师理论和实践的整合。鼓励教师总结教学经验，要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。

　　二、加强教师的自修和培训工作

　　1、目前正在推行的新课改，对当今教师提出了更新更高的要求，不但要求教师要有过硬的专业知识，还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略，如何组织和指导学生学会学习，将所学的知识转化为技能，这就要求教师除了要有渊博的知识，还要有丰富的`教学管理和调控能力。所以教师也要与时俱进，利用业余时间加强自修，并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文，在期末交科研处作教师个人资料存档。

　　2、根据学校和上级有关部门的安排有计划地进行教师培训

　　三、具体活动时间安排表：

　　1、制定学校本学期教研工作计划(20__年8月)

　　2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会，落实“三课”的开展和学期工作安排(20__年9月)

　　3、备课组活动和教研组活动的开展。(20__年9月-20__年1月)

　　4、召开学术委员会议，了解教师上课情况。(不定期)

　　5、课题组研讨会。(不定期)

　　6、酝酿并确立下一学期教研课题，并做好立项、申报及前期的准备工作。(20__年10月——20__年1月)

　　7、积极组织各级论文评比活动，不定期地推荐、选送优秀学生的习作、优秀老师的论文向有关刊物投稿。(不定期)

　　8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动，并做好相关记录。(不定期)

　　9、各教研组、备课组总结及资料汇总，检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并按照任务要求汇总上交各种材料。(20__年12月——20__年1月)

　　10、科研处进行资料归档。(20__年12月——20__年1月)

科研处工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　以“标准化学校”为载体，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视学生习惯养成，扩大学生自主学习的空间，深化课堂教学改革，集体备课落到实处，大面积提高教育教学质量。

　　二、具体工作

　　（一）加强教务处自身建设，提高管理水平。

　　①做好服务员。我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法，力所能及。②当好调度员。及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这一特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

　　（二）扎实开展群众满意学校工作

　　1、抓教学常规管理。

　　加强教学常规调研，摒弃低能无效的做法，在管理上寻找一些亮点，要定期与不定期抽查任课教师的教学计划、备课、作业布批、各备课组活动记录等资料，教案集体讨论订案，统一后进课堂，加大随堂听课力

　　度，加强教学工作的过程管理，抓好教学常规的落实，继续实施巡课制度，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。扎实有效地做好月检工作，每次月检进行公示，对教学检查中发现的问题及时予以反馈，对做得好的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴，对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。

　　2、抓课堂教学，整改陈旧落后的教法。

　　严格执行课程教学计划，开齐课程、开足课时，要精心组织课堂教学，做到教学合规律、有效果、有效益、有效率，在有限的课堂教学时空里更好地减负增效。注重落实教学工作的“十要”方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，让教师转变观念，让“十字方针”真正落到实处。

　　3、抓学习，促进教育观念的转变。

　　学习是人生永恒的主题，每位教师要做到工作学习化、学习工作化，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高育人水平，引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。

　　4、抓教育科研，真正发挥教科研的先导作用。

　　课题研究要立足于课程改革，要在原有基础上继续深入探究，围绕重点、难点进行研讨，梳理问题，总结经验，并逐步推广。

　　5、抓评价改革，充分发挥评价的激励作用。

　　实行随堂听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，相互取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作

　　中存在的实际问题，认真分析，及时沟通，共商对策，为教师作好指导，当好参谋。及时了解教学质量状况，要开展多频次、小范围抽测，通过抽测发现问题，调整策略，激发学生、教师等内在的发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。

　　（三）加强教师队伍建设

　　1、突出师德塑造人。通过师德师风演讲比赛、师德讲座等系列活动，引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。开展“我为教育发展做贡献”实践活动，从中发现、培养、塑造先进个人，并以点带面，以点促面，树立一支良好师德形象的教师队伍。

　　2、做好新调入教师培训活动，提高教师备、上、说、听、研、评等方面的能力。一是结对帮扶，采取一对一的方式，骨干教师、学科带头人与调入教师挂钩结对，共同提高；二是跟踪听课；三是骨干示范，骨干教师、学科带头人上公开课，发挥示范带头作用；四是上汇报课；五是教学比武。通过一系列活动的开展，促进教师专业成长。

　　工作时间安排：

　　九月份：

　　1、检查教师提前备课情况；

　　2、制定教学常规管理制度和评估细则；

　　3、组织各任课教师撰写学科工作计划；

　　4、制定新课程表、作息时间表、任课表；

　　5、迎接开门红检查。

　　6、月检，并将检查结果备案。

　　7、开展“大家唱、大家跳”活动。

　　十月份：

　　1、加强对毕业班工作的领导，行政成员蹲点到班；

　　2、对高年级学生进行调研，并做汇报反思记录；

　　3、月检工作，并将检查结果备案。

　　4、“红歌”比赛

　　十一月：

　　1、组织各年级期中考试，并做好质量分析；

　　2、学校组织一次公开教学活动；

　　3、对低中年级进行观摩课，并做好评课记录；

　　4、月检。

　　十二月：

　　1、对各年级进行随堂观课，并做好记录；

　　2、抽查教师集体备课情况；

　　3、对毕业班进行一次摸底考试，并做好卷面分析，查漏补缺；

　　4、月检。

　　一月：

　　1、各年级结束新课，进行系统复习；

　　2、教学常规工作督查；

　　3、组织各年级期末考试，并做好质量分析。

科研处工作计划 篇10

　　一、指导思想

　　严格贯彻教育教学方针政策，以各级教学工作会议精神为指导,以“高效教学”，为主线，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，结合本校实际情况，以及《x小学三年发展规划》，进一步提高校本教研质量，规范教学过程管理，切实加强教学研究，不断优化教育教学质量，全面提高教师素质，为x小学教育改革与发展作出努力。

　　二、主要工作

　　(一)强化教育教学管理，规范办学行为

　　严格按照《x市教育局关于课程改革试验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知》(温教发〔20xx〕74号)和《x市瓯海区教育局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见》(温瓯教学〔20xx〕112号)的文件精神，开齐课程，开足课时。严格执行《区中小学教师周任课量暂行标准》，确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。教师平均课时是16节。做到《教学活动安排公示》在校园网上公示，《课业负担征求意见》， 建立《家校联动制度》。