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高中一年级班主任工作计划怎么写(通用34篇)

2024-03-12 01:39:19工作计划范文打印
高中一年级班主任工作计划怎么写(通用34篇) 一、情况分析本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。....

  2、 及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。

  3、家教结合经常保持与学生家长联系,通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  4、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  五、具体安排:

  三月份

  1、召开班级会议,安排开学初工作。

  2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》,对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;

  3、对班级进行安全教育,法制教育。

  4、制定班主任计划,造学生花名册。

  5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 ;

  四月份

  1、 继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

  2、对学生进行交通安全教育。

  3、组织学生大扫除。

  4、出一期板报。

  5、进行清明的传统教育,法制教育。

  6、组织学生复习,准备迎接期中考试;

  五月份

  1、庆祝“五、一”国际劳动节;

  2、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

  3、对学生进行校内安全教育。

  六月份

  1、组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动;

高中一年级班主任工作计划怎么写 篇29

  新的学期即将开始,为了更好地巩固和继续发扬上学期本班的优势,改正并提高不足之处,特制订本学期工作计划:

  一、工作目的

  班里的每一个学生都能在我、任课教师、同学之间的帮助下有所提高,有其价值的体现,巩固培养我班"团结、活泼、严谨、求学"的班风。

  二、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  1、针对学生出现的形形色色地问题,多动脑筋,用巧用对方法,解决问题。

  2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和指导者。

  3、对于一些积极要求上进的学生,充分调动他的积极性,鼓励他们更上一个台阶。

  (二)常规工作

  1、抓好班级卫生管理工作,让学生分工合作,保质保量完成学校的检查工作。

  2、抓好寝室卫生,争取继续保持月月文明寝室。

  3、进一步培养、提拔班干部,每半个月召开一次班干部会议,鼓励班干部积极主动、有创造性地完成班级工作,培养工作能力。

  4、在上学期的基础上,继续完善班级管理制度。

  5、加强对学生的心理健康教育。

  (三)学风建设

  1、经常与各科任课教师交流与沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  2、继续强化管理班级的纪律,使学生有一个好的学习环境。

  3、加强学生午休与晚自习前时段的自主管理。

  4、做好后进生的转化工作。

  总之,班主任工作非一日一月之功可就,在教育过程中只要有爱心、耐心、恒心,我想我会得到领导、同事、学生的认可。

高中一年级班主任工作计划怎么写 篇30

  一、常规教育方面

  对刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,为了能够对学生进行有序的引导和有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的'过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

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